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045114(专业硕士)现代教育技术考研专业介绍门类/领域代码：04门类/领域名称：教育学
一级学科/领域代码：0451一级学科/领域名称：(专业硕士)教育
二级学科代码：045114二级学科名称：(专业硕士)现代教育技术
本专业为专业硕士，专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。
现代教育技术学培养目标
现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，是运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。学生通过学习，建立起现代教育技术的思想观念体系和现代学习理念，掌握解决和处理教育、教学问题的方法;掌握现代教育媒体技术，初步形成教学环境设计、教学软件开发、教学系统开发等信息技术方面的能力，培养适应地方经济建设所需要的应用型人才。
现代教育技术学报考条件
(1)国家承认学历的普通应届本科毕业生。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经过两年(从高职高专毕业到2014年9月1日，下同)或两年以上学习或工作且进修完相应本科段主干课8门课程(能提交有进修学校教务处公章的成绩单)的人员，按大学本科生同等学力身份报考。
(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
(5)已获硕士学位或博士学位的人员。
(6)在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
注：目前国家本科毕业证书分普通高等教育、成人高等教育和高等教育自学考试毕业证书三类。
现代教育技术学考试科目
各院校考试科目略有不同，以下以北京师范大学为例：
(101)思想政治理论
(204)英语二
(333)教育综合
(894)程序设计与数据结构
现代教育技术学就业前景
随着科技的发展，教育事业对技术水平的需求也在不断增加。为此培养教育技术人才，便成为社会所关注的问题。随着我国教育水平的不断提高，本专业毕业生就业前景将十分乐观。
现代教育技术学就业方向
本专业毕业生从事中小学教育技术中心的设备使用与维护工作，面向广播电视台/站从事非线性编辑、影视后期制作等工作，面向广告公司从事广告设计与制作工作。
现代教育技术学TOP10院校
推荐院校：北京师范大学、华中师范大学、华南师范大学、华中师范大学、河南师范大学、河南大学、聊城大学、中山大学、深圳大学、西北师范大学