如何有效利用卡片题的一分钟答题时间，在两分钟的自述时间里提高答题质量呢?
很多考生在拿到考题后的一分钟是浪费掉的，有的会不停地纠结自己想要讲的主题，有的是随便写几个单词做无用功。其实如果可以充分利用这短短的一分钟的话，是可以帮助考生在答题的时候事半功倍的。抛开了认真审题的几秒钟，考生要迅速地整理出针对此话题想要讲的分支方向，而往往这个步骤会难倒很多考生。
其实最为简单便捷的方式就是参照话题卡上给出的四个问题，以其为依据，进行brainstorming。而在brainstorming的过程中，考生可以参照提示问题，尽可能快而且多的将想到的问题相关词汇写在考官提供的纸张上面，在规定时间内写得越多越好，为之后两分钟的陈述做铺垫。当然，笔记中的词汇，最好是已经替换过的稍微高级一些的词汇，这样可以使之后的回答更顺畅。
例如，“刺激的运动”这一话题，我们来看一下如何高效地做笔记：
Describe an exciting sport (you would like to try).
You should say:
what sport it is;
how you got to know it;
whether it is difficult to do;
and explain why you think it is exciting.
在一分钟内，考生能够写出来的笔记量大致如下：
Scuba diving
Sanya summer vacation
easier than it seems - licensed coach
why - different
a. under the sea - sea creatures, enchanting
b. a cool workout - water resistance, works the whole body, cool gadgets
但做笔记并不是单纯的写单词，而是思维整合的过程。在记笔记的同时，考生需要尝试着把每个单词的联系理清楚，这个单词大概是为了支持哪个论证等等。这样，在一分钟准备时间结束的时候，考生也会对描述有了一定的方向，从而在讲的时候可以事半功倍。
同时，如果考试时遇到曾经练习过的话题，我们的思路应该是快过写字的速度的。为了节省时间，笔记不要写完整的单词，更不要写句子，写下你自己熟悉的符号或者缩写即可(画画, 写中文都行，草纸上写什么考官不care)。例如：
s. diving
SY, sum
< seem - coach
diff 1. under sea - creatures - enchanting
2. cool w/o - water resist，whole body， gadgets
这种方法更应该用在日常备考口语话题中。准备卡片题时不应写下完整的答案，而应该通过关键词整理思路，表达的时候按照提纲组织语言。虽然开始时会出现较多的停顿、犹豫，但是随着练习的增多，你一定能感受到语言组织能力和反应速度的提高。
而且，练习中你会发现这个思路中的一些片段也可以用来回答问题。比如说，上面的这一题的思路可以帮助回答基础题sport, boat等话题，也可以用来回答a seaside place, sth you do to keep healthy, something you would like to buy in the future, a trip you would like to make again, a surprise 等其他卡片题和提高题。
适应了这种列提纲的素材整理方式，考试时即便遇到未曾准备过的话题也可以轻松应对。