讲座 社会科学
一开始就出来一张图说我们讲这个Viking，据记载Viking并不好。教授说了其实不是这样的。很多人看不惯他们然后会有偏见，其实Viking就是一个bridge，它处于一个新旧时代交替时候，它作
为trader把东西什么的传遍欧洲，我们怎能知道这些的呢?通过sagas!sagas被认为不准确因为他们是在Viking时期结束后200年才写的。之前都是口头传送，但是这些saga其实还挺准的。上面提到了一个地方 (在地图上位置在Viking西边)然后研究表明这个地方的确有过人因为cooking的痕迹什么的，为什么没人了呢?太isolated了毕竟不能从遥远地方运东西过来，这是来证明saga挺准确的。
讲座 自然科学
板块运动，讲述了一下板块运动的定义，就是地幔上面那一层，有各种各样的组成，在地壳运动中主要说了大陆分裂学说。举了欧洲和非洲的例子，还有南美和北美，最开始是一整块，后来慢慢就分开了。这样的分裂一半会形成海底盆地，但因为在盆地sea floor上所以很难研究。所以科学家找了个好研究的就是ice land。这里举了个例子，x African basin，因为这个basin地貌形成过程都很缓慢，然后就很震惊有一个地方居然移动超 快，我们竟然可以观察到它的移动，就成两半了。最后对盆地的形成过程进行了说明。这是由于地震造成的， 首先北边地震了然后似乎过了一段平静期然后地震跳到南部去了。然后就有lava出来了到裂缝中去了，后来lava冷却了就变成前文中提到的什么东西了。
讲座 艺术
讲的是一种和当时traditional religious艺术不符的一种绘画艺术。产生的原因是当时king太小就让他的一个亲戚帮助管理，这位亲戚就非常喜欢beauty什么的，就是洛可可这种风格。这种风格比较注重details, 而且lighthearted描述日常生活。讲了具体的 —个画家例子，他主要画粉笔画和油画，不像别人一样粉笔画就是瞎画画，他的粉笔画画的也是细致的成品，很mysterious。接着说油画也很神奇，画了很多的party等(这时出来一幅画)就根据画的内容讲了一下 有多轻松和细致。这画家也画了很多的dancer， 因为她原来在剧院待过认识很多这样的人。
讲座 生命科学
—开始就是原来讲的都是两个生物negative，影响一个破坏另一个。这次就说说共同发展的吧，就是yucca moth和yucca plants。这种植物需要moth帮忙散播种子进行生存繁衍。蜜蜂为什么不能pollinate呢?因为这植物太粘了，只有这moth可以。moth把eggs放在植物叶子上，小moth只能吃植物的种子不然就饿死。这时候有一个学生就confused了，他说如果moth在少量叶子上产大量eggs那植物不就被吃光啦?教授说了这植物也是挺机智的。如果一片上有太多eggs它就会drop然后大量的eggs活不了了。所以说为了提髙生存率moth不会这样做的。
对话 办公室场景
老师找学生希望他能换一个research做presentation,因为己经有三个学生选了同样的题目。学生有点不情愿，因为他觉得原来选的bird很有意思，就说这个动物的头脑很灵活，不仅能够mimic人说话，而且可以用声音表达 一些意愿，可以对sound还是color进行分类，这里有个问题说为什么提到颜色。学生又问为什么它这么厉害呢，这个男生表示己经被这个research吸引了，说我在做presentation的时候可以放这个动物说language的视频吗?教授说
用 language 不准确，要用 meaningful sound。
对话 学生服务场景
学生想知道运动队啥时候活动，这样她就可以在操场空闲时间独自练习了，回答是去website看看，运动队活动时间经常变可以网上看，然后提到运动鞋(提到两种鞋，哪种更好?)回答是说因为这种跑道x鞋好，跑道换了。一个是为了循环利用，一个是更耐用。老师说你听着比较专业，为啥不加入运动队?她说她刚转过来事比较多，喜欢自己跑，老师建议可以参加晨跑，这样比较自由，没有克的时间都可以参加。学生觉得是个好主意。