什么是韩国高考
韩国高考全名叫做：大学修学能力考试，是合格的高中毕业生和具有同等学力的考 生参加的选拔性考试。高考安排在每年的11月份。考试领域包括：言语、数理、社会探究/科学探究/职业探究、外国语(英语)、第二外国语/汉文等五个领域。韩国学校高中学生毕业参加高考前，可以凭高中综合成绩个人自己申请进入大学(提交申请每年从9月开始)。从2005年后，韩国高中学校学生的成绩评定的改革，由分数制改为等级制。一些好的高中学校的学生，平时成绩都很好，按现行等级制评定，多数学生在校成绩难以进入前5等。韩国好大学录取成绩好、表现好的学生。学生以高中3年的在校成绩是很难以申请到好的大学，因此大多数学生愿意参加高考，以优异高考成绩来进入自己理想的大学。
韩国高考录取
韩国教育部于 2002年初实施新的高考制度。新制度的最大特点是对考试成绩不再计 算总分，而将各科目的考试成绩分别打分，然后依据分数段确定各科目的等级以及综合等级。等级分为9等，比例根据每年的考生人数确定。韩国的高考成绩只占50%，其他的成绩是平时的表现和社会活动情况。还有，如果在高中时期在某个学科领域有过一些成绩，那么即使高考成绩不达线，也可以申请很好的学校。韩国高考录取方式近些年做了非常大的改革，不再是一次大考定终身，开始采取灵活的录取方式，比如有一种叫内审的录取方法，就是看学生平时学习成绩和在学校的表现，以这种办法录取学生。近年来灵活录取的比例是越来越大。
中国高考利弊分析
高考的优点：最大限度地实现人才科学公平的选拔，磨练青少年的意志，提高基础教 育的水平，为农村学子改变自身经济地位提供条件。
高考的缺点：高考地区歧视：大学是按照省份来分配相应的录取名额的，通常对于本地区考生保留更多的名额，这样就使得本地区的录取分数线相应下降。一考定终身：由于高考具有相当的权威性，所以所有大学都根据高考分数录取学生。
韩国高考利弊分析
高考优点：韩国的高考成绩只占50%，其他的成绩是平时的表现和社会活动情况。还 有，如果在高中时期在某个学科领域有过一些成绩，那么即使高考成绩不达线，也可以申请很好的学校。韩国高考录取方式近些年做了非常大的改革，不再是一次大考定终身，开始采取灵活的录取方式。 高考缺点：韩国高考在韩国教育中的低位是很高的，虽然今年来对成绩的要求有所下降，但是成绩仍然是一个重要指标，虽然在实行平等化政策,但韩国的升学考试依然很难，竞争很大，所推行的许多准录政策也为真正全方位实施，虽然，一考定终生的口号不像中国那样突出，但是，学生和老师的重视程度依然说明这一点。