gmat数学考试准备

时间:2020-12-02 17:36:40 gmat考试 我要投稿

gmat数学考试准备

  你知道gmat数学考什么?有哪些题型?怎么破解?想要注意什么吗?下面是YJBYS小编精心整理的gmat数学考试准备,欢迎大家借鉴。

gmat数学考试准备

  一、PS问题求解

  “问题求解”旨在测试你的数学技能和对基本数学概念的理解能力,以及进行数学推断和解决数学问题的能力。PS题型考的不是思维转化,而是基本知识的掌握与运用熟练程度。

  PS题考的就是认真,遇到超长篇幅的题不要慌,越是长篇幅越考的就是细心,考生要学会应用各种图像把条件清晰的列出来。gmat数学是很严格的数学,考生在做题时一定要找最准确的答案,而不是近似值。并且如果题目没要求得出近似值,那么答案就是个定值,一定要坚信这点。另外,考生在做题时要多在草纸上进行计算,少用心算,这样可以最大程度上减少错误,保证不因小错而与满分擦肩而过。

  二、DS数据充分性判断

  “数据充分性判断”测试考生在分析数学问题、识别相关信息并判断问题求解所需的充足信息方面的能力。每道“数据充分性判断”题都包含一些初步信息和两句陈述。 这两个陈述句分别标注为 (1) 和 (2)。考生必须判断句子中给出的数据是否足以解答命题。并且必须从下列选项中选择一个,如:

  A. Statement (1) ALONE is sufficient, but statement (2) is not sufficient.

  B. Statement (2) ALONE is sufficient, but statement (1) is not sufficient.

  C. BOTH statements TOGETHER are sufficient, but NEITHER statement ALONE is sufficient.

  D. EACH statement ALONE is sufficient.

  E. Statements (1) and (2) TOGETHER are NOT sufficient.

  考生在进行选择前一定要看清题目最后要求的是什么,是要求比率还是具体数值。不要只凭自己的印象决定条件1和条件2,必须自己下笔算,但是不求结果,只求清 晰的过程。真正的算下去,这点十分重要。有些DS题在条件中就会给你很多提示,会让你想到很多你原来想不到的点,但切记,条件1和条件2除非选C是可以共 存的,不然谁都和谁没关系,单独看条件2的时候一定一定把条件1忘掉。

  注意:1、首先gmat数学DS题需要商科思维的思考能力。

  数学人家写的不是math,而是quantitive,是定量分析,充分必要条件,特别是sufficient那种题是不需要解出答案的,商人看的是解决问题的方法,信息有效性,太繁杂的公式和计算有计算机呢。

  说一下DS独特的商科思维,一般来说,DS试题不需要大量计算,而需要通过论证找到充分条件从而得出答案,有两种形式的考察方式:一是求值,而是判断。求值题的要求答案具有唯一性,如果某个条件致使答案不是唯一的,有很多种情况,那么即使它能是题干得到答案,但是不唯一,也是错误的`;判断题的论证具有确定性。也就是说无论答案是否定或肯定都是充分的。掌握了这两点,做题思维就会开阔很多。

  2、认真读题,客观判断,不要主观臆断的能力。

  gmat数学考试题目中,有些gmat数学题型会涉及到关于整数条件的给出,对于这类题目,考生千万不要想当然得自己为题目添加条件。在解答题目时一定要仔细看清楚,题目中是否提到了整数,如果题目中没有提到整数,一定不要妄自断定这就是整数,即使给出的条件也是整数,一定要按照题目的要求进行作答。对于考试中出现的问题,你只需要针对这个题目出现的考点和题目给出的信息对其进行解答,不要进行主观假设,不要把场外的信息带进去。不要用“你以为”的所谓“第六感”来答题,否则你必错无疑。

  如果你觉得某一个选项是正确的,就一定要给出充分的理由去证明,否则你与正确答案就无缘了。客观就是要求你在做gmat题目的时候抛开自己所知道的知识,包括常识和一些专业知识。只要根据题干给出的已知条件进行思考就可以。

  延伸阅读:

  gmat数学考试内容:

  ETS所给出的数学考试大纲要求掌握以下知识:

  Arithmetic 算术

  Elementary Algebra 基本代数

  Commonly Known Concepts of Geometry 一般的几何概念

  Data Analysis 数据分析

  gmat数学部分的所有题目都以两种方式mdash; mdash;数学背景和日常生活背景给出,考查考生所具有的basic mathematical skill(基本数学技巧)、understanding of elementary math concept(基本数学概念的理解)以及ability to reason quantitatively and solve problems in quantitative setting(在数学环境中的数字推理和解题的能力)。

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