从入门到熟练，都需要经历一个过程，当然，gmat数学准备工作，也是如此!不过，具体来说gmat数学如何复习才好呢?其实，GAMT数学分阶段复习是更有效率的，下面大家就随小编一起去看看怎么样复习吧!
一、gmat数学准备阶段一：基础练习。
遍历考试，我们都是通过考试大纲知道考试目标的，因为gmat官方指南就是备考gmat数学的考试大纲。官方指南简称OG，OG包含数学考试要点，PS习题和DS习题，并配套官方正宗权威解析，通过做题总结出自己的弱点和理解的问题，通过错题总结发现自己的学术短板，还有一些做题习惯的问题，找到问题缘由，并一一攻破，那么你的数学基础就可以了。
训练方法：
1)OG review + DS和PS题目开始前的guide(DS是P273-276：了解出题规则)，只有知己知彼才能百战百胜。
2)OG DS和PS——DS160道，PS250道左右。分别把后面的100道做一遍，总结出自己的理解问题，这是基础积累过程;
A)如果各做100道：一次做完;如果都做完，就分2次完成，两次的时间间隔不能太长，DS和PS搭配着来
B)错题总结：按照错误类型总结
a)思维陷阱
b)马虎问题
c)理解问题：并把阻碍理解的表达积累起来
e) DS的充分性没有把握好
二、gmat数学准备阶段二：能力提升。
积累到一定程度，第二步开始提升做题速度，这个时候建议练习prep，因为prep是最接近真是实战的数学试题，每天37道，计时做题，这个阶段最好配合语文一起练习，逐渐适应实战感觉。每天做完及时整理错题，发现问题所在。如果是知识点问题，建议重新复习知识，把类似题目汇总，之后你就会发现这一类型试题的解题思路，找出自己的薄弱板块，最后按照复习熟练程度调整进度。
训练方法：(1) 资料：PREP破解 DS和PS——最接近实战的英文题
(2) 怎么练：
A) 每天37道，自己组合成套题配合着语文和作文来做，计时。
B) 每天做完以后：总结错题，猜的但猜对了的不管。
按照错误类型进行总结：马虎问题、思维陷阱、理解问题、知识点遗忘。
尤其是知识点遗忘部分，建议把相应知识点的题目放在一起，积累到一定程度以后，会发现这一类知识点的出题思路和解题思路。
C) 定时复习。
(3) 练到什么程度：当发现3个标准的题感有了，就可以酌量减少，一周做2套什么的维持下感觉，根据自己的模考计划而定。
哪部分差做哪部分，时间紧的建议做完DS 2个practice，PS practice1。
三、gmat数学准备阶段三：调整状态冲刺模考。
第三步也是最后一步，就是机经的作用了，机经只能起到锦上添花的功能，想要雪中送炭，估计可能性不大，机经当然是选择当月的，对机经，要么就记答题思路，因为考场上经常会遇到变体，要么就把gmat数学题目和答案完全记住，遇到变体也能举一反三推测出来。机经反应的就是GMAC近期的出题方向，了解出题方向，形成思路和解题套路就是机经的最大化效益。
(1) 资料：当月JJ;if没有，就用上月JJ
(2) 对待JJ的心态：
不是背答案，因为考场压力可能迫使你完全忘记了答案。平时反复整理JJ的目的是让你实现以下几个方面：
A)找到自己知识点的漏洞：练习方法我下面会讲
B)熟悉GMAC近期出题的思路方向：JJ的趋势较红书时代有所变化，这就是为什么用JJ的参考价值更大。以这个出题方向为纲引导你形成一种思想套路之类的东西，也就是：看到这类题就会自然而然地产生一个思考的方向，且这个方向90%以上是准确的。
重点注意：
1、语言问题
在gmat考试数学部分的解题过程中，题目语言通常是国内考生们首先需要面对的大问题。即使题目本身仅仅相当于中国初中数学水平，但一旦使用复杂的英文语句去阐述，同学们往往搞不清数量之间的关系。但对于语言问题，如果更加细分地去区别到底题目语言的难点在哪里的话，会发现一般可分为三类：第一、英文词汇不够;第二、数学词汇不够;第三、数量关系的表达方式不熟悉。
第一类问题所造成的错误，主要体现在考生不知道某些英文名词的意思，从而完全不清楚题目所描述的事物是什么或过程怎样进行。
第二类数学单词的问题，学生必须在考试准备的最初阶段就完全解决。而复习的方式就是认真背诵数学单词表。在记忆过程中，需要着重记忆单词的数学含义，最好能将知识的复习融入其中，并且要重视记忆复数形式和多义词。
第三类语言问题，主要是一些短语对于数量关系的表达学生并不清楚。
二、逻辑问题
gmat作为商科研究生的考试，非常重视对于学生逻辑的考查，在数学部分体现为对于符号逻辑和条件逻辑的考查。尤其是gmat数学中所独有的Data Sufficiency题目，对于学生逻辑思维的考查远甚于对于数学知识的考查。对于这类题目，学生首先需要时刻清醒认识的是，题目到底问什么?因为你需要判断条件是否能充分回答问题。因此，如果问题问的是what，那么答案必须有且仅有一个值，才算条件充分。如果问题是一般疑问句，条件既能回答yes又能回答no，那算是不充分。但如果只能回答其中之一，无论yes或者no，都算条件成立。而这类问题中，尤以不等式的Data Sufficiency题目最有难度。
三、知识问题
一般而言，gmat所考查的知识范围，中国学生应该掌握得都不错。但仍然需要对整个知识进行系统地复习，尤其是小学和初中学的算术部分，以及概率统计的相关知识，特别要注意对于知识细节的梳理。对于长期在国外学习的学生，或者一直以来数学成绩不怎么理想的学生，需要在这方面花费远多于其他学生的功夫进行复习。