英语大纲
英语部分涉及到标点、语法、句子结构、写作技巧、文章结构、文体这六个方面的内容。
标点符号(13%)
这方面问题考察考生对标点在文章内和句子结尾的用法，重点考察举例、避免混淆、同位格方面的标点运用。
语法及运用(16%)
这方面问题考察考生对主语和动词、代词和先行词、修饰语和被修饰词、动词形式、代词格、形容词和副词的比较级和最高级形式及习惯用法的理解。
句子结构(24%)
这方面问题考察考生对从句关系、修饰词的使用及句型转换的理解和运用。
修辞技巧(16%)
这方面考察考生通过选择适应读者和写作目的的表达，达到对指定话题的充分展开。通过增加，修正，删减一些支撑性材料，判断对文章的影响。确定合适的开篇，过渡和结束段。
修辞组织(15%)
这方面考察考生对观点的组织，判断对文章上下文的组织是否恰当。(如文章顺序，前后一致，全篇的统一性)
修辞类型(16%)
通过让考生选择准确的、恰当的词语和比喻，保持文章的语气一致和格式不变，维持句子成分的修辞效果，避免不当的代词使用，词不达意和表述累赘。
数学
数学测试部分，共六个方面的内容，包含三个部分的得分：算术、初级代数、中级代数、几何坐标、平面几何、三角形。其中，各部分内容与所占分数比例如下。
(一)算术/初级代数
算术(23%)
运用所有的数字、小数、分数、整数，数位值、平方根、近似值，指数的概念，科学计算，因数，比率，比例，百分比，一次方程式，绝对值，基本计算方法和简单概率，数据搜集，演示，推理及简单统计分析的理解。
初级代数(17%)
指数性质，平方根，代数表达式的代入法，变量表达式，理解代数运算，二次方程式的因式分解。
(二)中级代数/几何坐标
中级代数(15%)
二次方程式公式的理解运用，有理数和根的表达式，绝对值等式和不等式，序列;主程组，二次不等式，函数，建模，矩阵，多项式的根。
几何坐标(15%)
图表，图表与等式的关系，包括点、线、多项式和其他曲线;图表与不等式，斜率，平行线和正交线，距离，中点和圆锥。
(三)平面几何/三角形
平面几何(23%)
平面图形的性质和关系，包括角、平行线和正交线的关系，圆的属性，三角形，矩形，平行四边形，梯形，转化，证明方法，体积，立体几何的运用。
三角(7%)
三角关系，三角函数的属性和值，三角函数图，三角函数建模，三角恒等式的运用和解三角等式。
阅读
act考试第三部分为阅读(Reading Test)，难度最大，时间最紧，考生要在35分钟内读4篇文章，做40道题目。4篇文章一般按如下顺序出现：小说(Prose Fiction)、社会科学(Social Science)、人文科学(Humanities)和自然科学(Natural Science)。对考生而言，最容易入手的为科学类，尤其是自然科学，文章结构典型，题目设置标准。所以强烈推荐考生先做自然科学，最后做小说和人文科学的题目。这并不属于跨区行为，只要考生在这35分钟内不去做其他部分(文章改错、数学、科学推理)，可随意选择阅读文章的顺序。
科学
ACT科学考试一共有6-7篇文章，其文章类型和比例如下：
数据分析(2-3篇)
文章大部分内容是以图表形式列出的数据，问题考查的是理解分析这些数据的能力，要求学生理解，解读和评估各种图形和表格信息。难度一般。
实验总结(3-4篇)
文章给出研究话题以及具体的相关实验，考查的是分析实验设计、数据、结果的能力，要求学生理解，分析，对实验的设计进行解释，并对实验做出科学的评估。难度最大。
理论比较(0-1篇)
文章开头会谈到观察到某个现象，紧接着罗列出对该现象的一系列争论，如果该现象引起了某些问题还会列出不同的解决方案，要求学生理解和评价就一个科学现象的两到三个不同的科学理论和假说。难度比较大。
写作
考生将会看到一个话题(issue)以及基于此话题提出的两个不同观点(two points of view)，考生要么选择其中的一个观点进行支持，要么提出一个不同的观点，要求文章表意清晰，逻辑严密，语言标准。
应届毕业生留学网表示：ACT写作的难度，从题材上说，与托福接近，并不像sat那样考得十分深刻，问题无非也就是男女是否应当分校、学生该不该穿校服之类，但语言表达的要求，则与SAT相同，因为ACT考试在设计之初也是本土学生的选拔考试;并且正是由于题目难度较小，不需要太多时间思考，对于词数的要求自然就最高。
要准备ACT写作，考生应当多地看一些校园题材的文章，大家手边最容易找到的，就是与教育话题相关的托福范文，这些文章虽然长度和难度不及ACT，却也是十分有价值的参考。另外，ACT写作的深度较浅，写作的套路会相对固定，因此考生需要大量积累常用句型并且熟悉论述套路。ACT是除了SAT之外的另一条通往美国高校的途径，它的写作部分较SAT难度要低，虽然词数要求较多，但是通过专门训练是可以在较短时间内提高的。