面对 ACT 阅读部分，很多人都感到很头疼，文章太长长，问题又不会做，最可怕的是要在35分钟内回答40个问题!去年的 ACT 阅读部分平均分是21.3分，想要超过这个分数?想要做的更好?第一件事就是要了解 ACT 阅读部分究竟考什么，怎么考，知其然才能知其所以然。下面就随小编一起去看看吧!
ACT 阅读文章类型
ACT 阅读部分有四种类型：人文学科，自然科学，社会科学和文学小说。通常每个部分会有一篇长文章，但是有时候你也可能会遇到两篇较短的文章。所有的文章都是散文，你不必担心会看到诗歌或其他太实验性或主观性的文章。
这些领域里的文章可能会与这些子主题有关：
人文学科：建筑学，美术，舞蹈，伦理，电影，语言，文学批评，音乐，哲学，广播，电视和戏剧。
社会研究：人类学，考古学，传记，商业，经济，教育，地理，历史，政治学，心理学和社会学。
自然科学：解剖，天文学，生物学，植物学，化学，生态学，地质学，医学，气象，微生物学，博物学，生理学，物理学，工艺和动物学。
文学小说：短篇小说，小说，回忆录，以及个人散文集。
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每篇文章后面的问题都是用来考察你分析和阅读理解的特定技巧的。
ACT 阅读部分考察的技巧
根据 ACT 官方的说法，你被期望使用你的阅读理解技巧来：
确定文章主旨
定位并解释重要的细节(有时候问题会将你指向特定行，但是另一些时候你需要自己寻找细节。)
理解事件的发生顺序
进行比较(如果你看到两篇小文章而不是一篇长文章，你一般都会看到这一题)
理解因果关系
确定单词、短语和和它们在上下文中的意思。(它们通常是直截了当的，但是你必须要理解它们在文章中的作用)
进行概括
分析作者或叙述者的观点
为了考察这些技能，ACT 阅读会问你六大类问题。
ACT 阅读部分的问题类型
阅读部分要求你在35分钟内回答40个问题。这些问题可能是考察你对文章中直接表达的内容的理解，也可能是问你下划线内容的含义是什么。作为一个快速回顾，下面就是你会在阅读部分遇到的六种问题类型：
文章主旨：文章的主要观点或主题;
细节：通常直接提到文章的某一行内容，然后问你它的意义或作用是什么;
词汇：词汇通常是简单的，但是它们可能在文章中有不一样的用法或意义;
文章开展：文章中的观点是如何安排的?
隐含意义：这是一个推论题。尽管可能看起来很主观，它只会有一个明确的正确答案;
观点：作者或叙述者的语气、风格、态度或观点是怎样的?
你可以看出这些类型的问题是如何与被测技巧直接联系在一起。例如，通过问你作者的语气，可以考察你对作者观点或态度的分析。除了学习文学术语，你也应该多练习，在文本内直接定位到支持你回答的线索。
对阅读部分有了基本的了解之后，再有针对性的对不同的文章类型和问题类型进行训练，就能事半功倍，在 ACT 阅读部分取得高分!
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