德国语能力考试大概分为几个部分呢?正所谓知己知彼，百战不殆!下面是小编为大家整理收集的关于德国语能力考试大纲的相关详解，希望对大家有所帮助。
第一部分 词汇和语法网络督察
考试范围
动词的强变化和弱变化;
名词，人称代词，形容词弱变化第一格、第二格、第三格和第四格的变格形式和各格的基本用法;课
形容词各格的弱变化、强变化和混合变化;院
形容词的比较级和最高级;彰武
介词的用法;共济
动词直陈式现在时、现在时完成时、将来时、过去时及过去完成时的形式及其基本用法;
各类复合句的句型结构和成分;
关系从句;
被动态;
动词带zu的不定式用法;
不定式结构“ haben … zu ”、“sein … zu ”和 “scheinen … zu ”;
不定式结构“ um … zu ”、“ohne … zu ”和 “statt … zu ”;
第二虚拟式、第二虚拟式;
第一分词和第二分词。
考试要求
能够正确掌握德语基本词汇的用法;能够熟练运用德语的基本语法规则;能运用学到的德语知识写出结构正确、表达适当、符合德语表达方法和习惯的句子，并能连句成段。
第二部分 阅 读
考试范围
主要考查学生的阅读理解能力。题材涉及日常生活如工作、学习、消费、交友、就业、交通以及一般的社会问题等。
考试要求
要求学生能够较顺利地阅读一般题材、有一定语言难度的文章。通过阅读正确理解文章的基本内容，获取主要的信息。
第三部分 翻 译(德译汉)
考试范围
考查学生的德语理解能力和汉语表达水平。文章内容涉及一般的日常生活及社会问题。
考试要求
要求学生能够正确理解文章的内容并用规范的汉语进行表达。
第四部分 听 力
考试范围
表达“问候、欢迎与告别” 、“自我介绍和介绍他人” 、“询问和表达钟点时刻” 、“提建议、接受邀请和委婉拒绝邀请” 、“表达愿望” 、允许和禁止” 、“询问经历与叙述有关经历” 、“表达观点、看法、同意或反驳某人”，“问路并描写行走路线”，“人物描述” 、 “表达自己的打算” 等情境的对话或叙述及一般内容的短文。
考试要求
能够听懂日常生活题材以及一般题材的对话或短文，理解主要的内容和重要细节并就题目做出正确的判断。