我们回顾完一些考生的2016年AP考试备考，考生们应该如何备考ap考试呢?下面是小编为大家整理收集的关于2017年AP考试备考建议的相关内容，希望对大家有所帮助。
一、AP微积分、AP统计学和AP经济学
中国学生比较擅长的AP考试科目主要包括微积分，统计学，经济学(宏观和微观经济学)。2016年AP考试中，这些传统容易的科目难度不大。只要学生认真听讲和按要求做题，一般都能够考到4-5分的成绩。上述四科在去年2016年的命题中仍然体现美国大学理事会和ETS一贯的出题思想：轻计算、重理解和分析。
统计学考试有很多题目都是要求学生能够识别出计算公式，而不要求计算。学生要能够通过所学习的统计方法按照规定的步骤设计检验来进行试验操作。
根据学生们的回忆，经济学大纲中的重要的基本概念在2016年考试中都考到了。
对于我们传统的优势科目，只要学生能够跟着有经验的老师认真学习，有效的做一部分题目，考出好成绩是没有什么问题的。结合过去几年的考试我们发现，这几年的题目类型和重点基本没有发生过什么改变。
很重要的一点是，2017年AP微积分将进行改革。旧版大纲的考试2016年是最后一次。另外，据悉，在未来的二、三年内，AP经济学也将进行改革。学生应尽快参加考试，改革后考试难度势必加强很多。
二、AP物理、AP化学和AP生物
物理、化学和生物是中国高中比较传统的理科科目，但在AP考试中，物理、化学和生物还是有一定难度的。从AP理科改革的方向上看，未来AP理科会大量增加试验内容和用英文文字描述科学原理的部分，这会增加本来语言能力就较弱的中国学生的考试难度。
2016年是AP物理1+2的第一年考试，增加了实验题和阅读量，对于语言基础不好的同学增加了难度，学生们应该加强阅读和进行物理试验，才能在考试中考出好成绩。我们发现学生选择报考AP物理1+2的人数在减少，可能大部分学生希望读物理C，但物理C需要更高的数学基础和物理基础，物理C是需要有微积分的知识的。
2016年的AP化学是新大纲的第二年考试，难度增加了很多，学生们还有些不适应。据AP化学任课老师所说，2013年的AP化学5分在2014年只能相当于3分。就整个趋势来看，AP改革将考试难度从计算方向调整到了概念化理解方向，侧重三种题型：实验题，图像理解题和概念应用题，。2014年AP化学试卷中的图形表格数量远远高于2013年的考试，并且一道题目的阅读量也比过去增加了20%左右。
AP生物历来对于中国学生历来都不是太容易考的课程，所以难度大家都能理解。我们首先要解决的就是AP生物中涉及的大量专业词汇。
三、AP心理学、AP美国历史、AP英语语言与写作、AP文学与写作
AP文科里面心理学是最好考的，但学生们反映平时还是写的少，对于答题过程的文字处理还需要改善，有些心理学词汇掌握并不扎实，专业术语也不扎实。这是AP心理学不易高分的主要原因。但作为我们申请大学，提供文科成绩还是很重要的，因此我们还是建议学生选择AP心理学。
在2013年报考AP美国历史的中国学生不超过160人。报考的学生不多，主要是因为考试难度很大。学生们不光需要记忆历史事实，还要联系实际，就重要历史话题贯穿不同历史时期进行分析。参加2015年AP美国历史的学生们反映该科目2015年题目的难度增加了很多，因为今年是AP美国历史重大的改革的第一年。其选择题部分将从5个备选答案改为4个备选答案，但内容全部改为灵活题，即题目中给出一段文字，这段文字可能来自某个名人，或某个历史评论家，然后会问到这个文字的作者，时期，所阐述的观点等，这样的题目更要求学生能用自己的历史知识分析并回答这些题目，不能靠记忆历史史实获得分数。学生们觉得不适应，分数明显降低。另外，2016年SAT1考试改革后会增添美国历史部分，今后我们可以把SAT的美国历史和AP美国历史结合起来学习。
AP英语语言与写作和AP英语文学和写作对于中国学生是很有难度的，参加考试的学生都是很有勇气的。2015年参加这两门考试的学生普遍感觉由于语言功底不扎实、答题时间紧张、考试文章范围广泛，成绩不理想。我们建议学生至少拿出一年时间，系统准备这两门的考试。
近几年SAT考试和AP考试受到ACT的冲击比较大。在美国，高中生选择ACT 考试的人数已经超过了SAT的人数。AP改革后以新的题型迎接挑战，可以增加竞争力。但改革的方向不利于中国学生的发挥，各科都有向概念化，提高英语语言表达改革的趋势。