目前，低龄化留学(微博)“热”已是不争的事实，如何正确看待低龄化留学现象?孩子出国前该如何做好“功课”?记者近日走访部分学生、家长及教育主管部门，以期答疑解惑——低龄留学，且行且谨慎
新闻背景
随着对外开放程度的加深，我国出国留学政策愈见宽松，出国留学人数逐年增加。中国出国留学人数占全球总数的14%，位居世界第一。近年来，我国留学出现了自费化、专业化和低龄化的趋势，我省也不例外。
是否“越早越好”
近日，记者采访了多位“小留学生”的家长，在采访中记者发现，有意愿将孩子送出国读书的家长大都有同样的共识：孩子越早送出去，越能早适应外国教育。可结果却有喜有忧。
邓先生的女儿高中时就去美国留学了，现在在美国读大学。“目前一切顺利，孩子适应得不错。”和邓先生不一样，张女士在儿子小学毕业时将其送到美国，“孩子初中就去美国读书了，本来是想让他早点出去好适应，没想到最后却没能坚持下来。”原来张女士的儿子在国内一直被“捧在手心”，在国外没法独立生活，最后不得不回国。“回国后又跟不上同龄人的教育，很让人犯愁。”张女士后悔不已。
为何低龄化留学变“热”?省教育厅对外交流合作处副处长龙薇分析，主要有国内严峻的升学压力;优质教育资源有限不均衡;国内经济的发展和家长攀比盲从的心理使得更多家庭不计成本地加入了留学大军中;此外还有教育市场化和经济全球化进程加快及海归就业的优势导致等原因。
低龄化留学有利有弊，龙薇言简意赅地表示，利的一面，低龄孩子学习语言的能力较强;适应新环境比较快;寄宿当地人家庭有利于融入当地文化;国外高中更重视学生的素质教育培养，鼓励培养孩子的特长和天赋，可提高孩子学习的积极性和兴趣;国外中学就有大学选修课，可以提前为大学选专业、爱好做准备;此外，适应环境、满足学生的个性发展，为将来发展成为国际人才创造条件，提供更多的出路和广阔的前途。
不过，弊端也不容忽视。龙薇介绍说，一是孩子年龄小，自理能力和自控能力差，容易对心理造成巨大压力，不利于健康成长;其次是孩子的中国语言文字和中华文化基础薄弱，低龄出国留学的孩子们将来学成归国后，报国的意识可能会淡薄;此外还有严峻的社会安全问题。龙薇表示，权衡利弊，不建议高中以下孩子留学。