2016新SAT考试美国首考已于今天美国时间2016年3月5日落下帷幕。下面YJBYS小编带大家回顾3月5日新SAT考试的考情，欢迎阅读。
整体来说，本次新旧SAT试题并无难度上的明显区别，不同的是SAT的阅读部分出现了AB卷，东海岸和西海岸考试的同学发现做的阅读是不一样的，但AB卷的题型和难度基本一致。看了各家的解读，难易不一，其实不管什么试题，难易都是相对的，学霸做什么题都容易，学渣做什么题都难。
其实第一场新SAT考试结束，才发现新SAT题型其实更适合国内学生考试，没什么大的变化，倒是被国内培训机构制造的氛围很紧张，考生和整个培训圈都严阵以待。简单列举几个变化：五个选项改成四个，选错不扣分，语法题融入文章考察，写作要先阅读短文再根据短文去发挥，不是我们从小到大的的考试模式吗?
新SAT从提上改革日程到首场落幕，CB官方共放出12套真题：官方指南4套半，PSAT一套，可汗学院接近7套，也足够练手了。
何必要紧张?多数都是为了把学生吓到培训班里。
看看一线考生的反馈：
阅读偏难，语法简单，数学第一部分比较难，第二部分(有计算器部分)简单，文章都能读懂，真正做到了没有生僻词，但题目难。
首先是考官宣读考场纪律，开始考试，第一个阅读sec考完休息了10分钟，第二个语法部分结束后没有休息，第三个sec数学结束后休息了5分钟，第四个sec数学结束后考试结束。
该考生没有选择考essay，也没遇到加试，我们曾在“CB想打翻身仗 SAT考试时间大调整 ”中说过，对于没有选择essay的考试，有可能会遇到加试，看来这个学生比较幸运。
整体反馈如下：
1)数学部分普遍被认为难度高于OG，很多学生反映不够时间完成;
2)阅读部分的文学和历史文章比较难应付外，难度水平接近于OG。值得注意的，这次的paired passage竟然是两篇当代文学，而不是传统的社会科学和理科类;
3)文法部分难度和OG一致，考点符合常规;
4)写作部分普遍认为很难，多数学生无法在规定时间内看完700-800字的passage，所以在总结主旨大意时把握不好整体;
5)美国历史的背景信息并未直接进行考察, 这一点与官方指南中的叙述完全一致。
第一部分：阅读(Reading Test)
根据考生考后的反馈，中国学生相对吃力，美国的学生并没有觉得阅读难度有多大，这大概跟母语是英语有关，所以中国学生在今后的备考过程中，阅读能力的提升是个重点，也因此有考生反馈新SAT阅读难度比老SAT阅读难度大。相比原来的老SAT，新SAT采取了长时间集中阅读的考试状态，考生要一气呵成，在65分钟内完成5篇文章。因此，对于考生的精力，集中注意力和记忆力确实是一种检验。
学生感觉到新SAT的阅读在特征上很像新SAT OG所给出的阅读文章，而题目的类型不仅包括了原有的老SAT的阅读题目类型，也包括了新SAT OG和可汗学院(Khan Academy) 的新的阅读题目类型。
对于希望获得新SAT高分的学生而言，阅读绝对是“攻坚战”。
在做阅读题的时候，很多考生会习惯性的到原文中去“定位”。这种方法在这次考试中不仅耗费了他们的时间，增加了考试过程中的焦虑，而且很多题目似乎不好“定位”。但美国的大学所需要的阅读能力不仅仅是追索和查找，更加需要提高阅读时的记忆力，做到“过目不忘”。这就要求考生在平时的阅读学习和训练中要有意识的练习记忆力。读过的文章，要努力记住文章的构成，段落之间的关系，每段内部各句话之间的关系。有了这样的结构型记忆，才能够迅速答对相应的阅读题目。
同时，新SAT在题目上也增加难度。一些新增的题目就是要提高学生阅读时“过目不忘”并且快速总结和整合的能力。
比如说：这次新SAT阅读考试中，有的阅读题目询问考生一篇文章的重点从哪一方面转移到哪一方面 (Overthe course of the passage, the main focus shifts from … to …),这样的题目直接考核记忆力和快速总结能力。如果考生试图回原文定位，他将重新读一遍整篇文章，这样的耗时是惊人的。
因此，阅读的关键是提高实力，提高分析能力，增强记忆力。
本次考试阅读题型出现了推理题，词汇题，主旨题，细节题，没有看到类比题，推理题难度相对较高;有出现图表题。新SAT考试增加了历史性，社会性，科学性内容的考查，使得整个阅读部分从文章题材上跟ACT很像，但是从题目的思路上，SAT还是依然保持了推理性，修辞性，思考和分析能力依然是取得SAT阅读高分的关键能力。
阅读部分考生的难点集中在：
1、长难句读不懂;
2、文学和政治历史类文章读不懂;
3、做题时间不够;
所以准备5月份考试的同学，可以有针对性的训练了，但前提是先解决单词问题，尽管生僻词不再出现，但依然是考察考生的单词量的。
这次考试在双篇中出现了新题型：
1.the author of passage 1 thinks that _______ , the author of passage 2 thinks that _________. 这类题目是OG中没有出现的，但是和OG中双篇的：P1和P2共同探讨XX ; P2支持/反对P1的某个观点; P2和P1什么关系 这类题目类似，需要同学们把握两个passage作者核心论点。
2.What is the feature of the passage? 这类题目也是OG中没出现过得，这类题目更是需要同学们对全篇内容的把握，建议把这类题放在最后做。