如今SAT考试已经变革，对于中国的考生来说SAT考试变革或多或少都会给同学们带来一些挑战，首先我们先了解什么变革了，然后找到学习方法，一样可以取得好成绩。下面是小编为大家整理收集的关于新SAT考试变化的相关内容，希望对大家有所帮助。
阅读部分：
新SAT阅读更重视学生的文本细读能力与对文本细节的理解。考试改革说明中明确规定了精读题的考察范围和出题比例：1、即识别明确信息，要求学生能够读懂文章中给出的明确的信息;2、识别隐含信息，要求学生能够从文章中做出合理推断与结论;3、运用类比推理，要求学生能够从文章中做出合理推断或者能将文章中的观点与信息运用到一个新的，类似的情景之中。
每道题难度系数不同，不仅要求考生理解文章基本内容，还要求考生能够应用从文中得到的线索来推断作者的意图，进而从自己的角度来评估文章的价值和作者的取向。所以考生在阅读一篇文章时，不仅要把握文章的细节，更应该搞懂文章的整体框架与作者的中心思想。
数学部分：
新SAT在数学部分强化了考试的检测和预测功能。通过检测考生对考查知识内容的范围和深度，以及在考试题目上的数学技能和实践，来有效地评估考生对大学和职业的已有准备程度和未来成功可能。倡导“将最为必要的数学丰富地应用于处理现实世界的情况和问题”的指导理念，强调数学知识在现实问题解决中的重要作用。
“最为必要的数学”，是指“集中于对大学和职业的准备和成功最为重要的数学，即在大学课程和职业环境中可以证明是最为有用的数学”，因为“对学生而言，相比于试图在很大的数学专题范围内掌握宽泛的知识，只将某些内容知道清楚更加有助于适用范围较大的准备工作”。
关于“丰富地应用”，CB认为，“数学的概念、技能和实践是学生在大学课程、职业训练和职业机会中能够进步的前提和中心”。并且指出，“考试涵盖所有数学实践，并且强调问题解决、建模、有策略地使用合适的工具，以及寻找并利用做代数的结构”。“现实世界的情况和问题”导致了新SAT数学部分与现行SAT数学部分的一个显著区别，即有更多题目将问题情境取材于现实生活，并且不可避免地导致题目呈现上文字长度和难度的增加。这一点，可以通过对比新旧官方指南中的题目而明显感知。
文法部分：
从之前官方释放的新PSAT考试来看，新SAT考试与新PSAT考试，无论从难度上、考题特征、和各类题量配比上来看，都具有极高的相似度和统一性。
首先，基础语法知识弱化，语义要求增难。新SAT在文法部分，无论从难度还是题量上呈现出大幅度减低的趋势。美国大学理事会把常规语法使用规则的考点基本锁定在代词、平行结构、指代关系，时态，以及句子结构完整性上。
其次，改革特征明确，转向英文能力的测量，技巧弱化。美国大学理事会一直在改革说明中强调对于词的深度把握与使用，要求减低考察生僻词及对词的简单记忆，在第一套考题中，我们便清晰地看到了这一决心。在第一套考题中，便频繁出现“语境中词汇”这一考点，包括介词的使用，语义重复等。
第三，标点符号覆盖考点广而深，题量比例高，从句子结构过渡到句间逻辑的理解。现行SAT语法在考查是涉及标点符号的基本使用规则，要求学生从标点符号的角度确认句子结构的正确与否，鲜少考查到学生标点符号在段落之中的句间逻辑功能。从目前官方发表的所有样题来看，标点符号的考查会是新SAT的重中之重，除了使用标点符号确认句子结构之外，更侧重标点在段落之中的作用，例如，举例功能，逗号的分割、断句作用，分号的并列功能。
第四，文章题成主导型题目，深入考察学生对文章的了解，语法解题相关性弱。新SAT考试的文章题与官方发布的考试说明十分契合，着重于考查学生对段落的分析能力：以句子为载体，分析文章的发展(是否需要论据补充)，文章的逻辑结构(句子的位置以及功能是否不符合文章脉络发展)，是否是直接论据(论证的相关性)，以及作者的写作策略分析。
写作部分：
《新SAT官方指南》写作分为两部分，一为写作简介，二为四套写作测试题。写作题材上，此次官方指南的六篇文章之前在可汗学院的平台上都已经公布过。文章均为议论文，题材涉及广泛但是无需专业背景知识，主要来源于权威报刊、杂志、名人演讲，以及关于阅读文学作品对读写能力、公民意识、历史和政治意识以及经济的重要性等文章。
可以看出，改革后，写作不再是对一个抽象话题进行主观立论和展开，而是对一篇现有的文章做出鉴赏，进行分析型写作。无论哪种类型的写作，首先都应该研究其官方的评分标准。
《新SAT官方指南》的写作简介(P.178)着重讲解了评分标准中论点的建立，论据、论证、其它风格与元素的定义、重要性和彼此的区别。在改革后，阅读能力是基础，分析能力是核心，写作能力是保障，对于中国学生最薄弱的分析环节，官方指南中明确提出，文章不必把论据、论证、风格要素的所有点都处理到位，只需衡量分析，选取几个重要点充分展开即可获得高分。