要全能人才?要知名人士推荐?NO! 一位在美国留学的四川女孩，以留美亲身经历助学弟学妹走出误区——
又到高中毕业季，近来，各种出国留学的宣传火热登台。对那些没有去过美国的人来说，美国大学招生充满神秘感，各类中介机构的描绘，更让留学美国显得扑朔迷离。对于这些一知半解甚至故弄玄虚的介绍，籍贯四川、即将进入美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院读本科的郭乔表示非常不解。这位18岁的女生，高中就读于全美有名的公立高中纽约亨特高中，高中尚未毕业，就有美国芝加哥大学、杜克大学、布朗大学等7所大学向她发出邀请。
7月暑假，郭乔回到四川。平时喜欢关注国内留学生赴美留学动态的她欣然接受本报记者采访，希望用亲身经历告诉学弟学妹们，不要陷入赴美留学的某些误区。
误区1 美国大学看重全能人才
实际上 更注重某方面的突出能力
许多赴美留学的中介机构称，美国大学不只看重申请学生的考试成绩，还非常看重对方是不是全能型人才。这样一来，他们在给有意赴美留学的学生做申请材料时，动不动就把学生包装得无所不能，体育、艺术、音乐都会，社会公益活动都参加，在学校担任干部十分有领导才能，等等。郭乔说，其实美国知名大学的招生标准普遍不看重全能型人才，当然也不单一地只看考试成绩。
“美国大学看学生考试成绩，只要成绩达到一定标准线即可，成绩都上了线，学生就是比拼其他能力了，各个大学更注重学生在某方面突出的能力，而非全部按照考试分数从高到低录取。”郭乔介绍，能力包括：公益活动能力，即担当社区义工，参与社会服务的情况，美国大学普遍要求高中生有做社会公益活动的经历;二是课外活动能力，包括个人兴趣爱好发展水平，利用知识解决问题的能力;三是才艺能力，包括音乐、艺术、体育能力;四是领导能力，不一定是要担任过什么班干部，而是要看你组织过什么重大活动，活动成效如何。
郭乔在纽约亨特高中念书的4年里，一直在纽约一家医院做义工，超过300多小时(美国高中要求4年至少做义工75小时);加之乒乓球打得好，获得过全美中学生赛的名次，且有模特经历，故受到沃顿商学院的青睐。
误区2 面试时学生只答不问
实际上 有疑惑应主动提问表明主见
郭乔介绍，美国知名大学的面试，都不是学校直接派人来考核学生，而是校方指定在该区域工作或旅行的校友来完成。美国高校很注重校友的支持，校友也十分认同母校的文化。因此，当校友们被指定去面试学生时，都很负责。
她说，在面试时，校友的问题都很随意，一般会问你的经历、兴趣爱好、专业喜好、个人职业规划、人生打算等。面试前，你的材料已经投递到学校，学校已经对你有了基本的认识，面试只是当面确认你的申请材料是否与你所表现的一致，“但由于一些留学中介机构在包装学生时，对学生缺乏完全了解，申报材料过于完美，容易造成名不符实，不少学生在面试时反而会露馅”。