坚强的作文[精华]
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的坚强的作文6篇，希望对大家有所帮助。
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坚强的作文 篇1
“留守儿童”之前我只是在电视和书中了解过。当我真正和他们零距离接触的时间，才发现他们不仅衣衫陈旧，还有一双孤独无助的眼神。
所以，当《作文专刊》的公益活动发起的时候，我就毫不犹豫的报名参加了，最后献上了我努力卖报加上稿费共100元爱心款，要帮帮他们，因为暑假里我就经历过一次这样的活动。
8月5日，我们跟随鞠萍姐姐和一家爱心企业来到河南兰考，跟红庙镇北村小学留守儿童相处两天，黝黑的'皮肤，忧郁的眼神、衣衫破旧还有点脏，这就是和我结对子的代振风。
“你好，我叫张伯阳，请问你叫什么名字？”他只是怯怯的看着我并不回答我的问题，我伸手拉着他说：“你不要害怕，从现在开始我们就是朋友了。”他露出一丝微笑伸过来自己的手。
第二天我们买了礼品去他家里，只见奶奶瘫坐在院里，代爸爸刚下夜班回来，跟在身后的黝黑的小弟弟看着像好久没洗澡了，我妈妈叫他过来给他酸奶，他根本不敢过来，还闭着眼睛不敢看我们。他家屋子只有很小的空间，看不出客厅和卧室的区分，家具没有一件像样的。我不曾生活在这样的家庭，也不敢想我生活在这样的环境会怎么样……妈妈跟代爸爸要了电话说以后常联系，我跟振风说关于学习上的可以多问我。
从兰考回来后，我又给振风写了好几回信，可能是他羞于表达感情没有回信。总是想起他在我们回来时拼命朝我挥手时脸上透出的坚毅表情，似乎是在告诉我，一切都会好起来！
也盼望着中马裕小学的同学们越来越好！
坚强的作文 篇2
生命的力量是令人震撼的，就连小草也有惊人的生命力。
有一天，我在空地里无意间发现了一棵小草苗被一块大石头压住了，我心里想：多可怜的小草啊，它还没来得及看这美丽的世界就被这块大石头扼杀在摇篮里。几天后，我四处寻找那棵小草，我看到了完全发育的小草傲然挺立在石头的旁边。只见这棵小草嫩绿的`叶子展现出新的生命，似乎有一个绿色的精灵在叶子上颤动着。我忽然明白了是小草用自己的力量把石头顶开的。
多么坚强的小草呀！没有人给它浇水，没有人给它施肥，更没有人给它捉虫，就连小昆虫也不愿意和它交朋友。它生活在瓦砾中，努力向上，顽强成长。它在迎接着大自然的考验。
看着这棵小草，我思绪万千。也许是春风，也许是小鸟把它带到这里来。它不能改变自己的生长环境，但它能改变自己的态度。当小草破土而出的时候，它珍惜每一束阳光，每一滴雨水，每一阵春风。有志者事竟成，最后，这棵小草在这片土地上大放光彩。这棵小草让我想起了刘伟。他从小热爱音乐，但他不幸地失去了双臂。可他迎难而上，最后他成为了大音乐家。是啊！这就是生命，一种不屈不挠的生命！
我赞美小草，因为它有勉强的生命力，我更要赞美和小草一样拼搏的人。
坚强的作文 篇3
坚强是什么？小时候我认为要是出血了，忍着痛痛那才是坚强。现在，我认为坚强就是努力把更大的困难制服，那就是坚强吧。
小的时候，我记着和同学一起玩耍，哪里是楼下的门前。有一个同学说要去楼上玩，说完就把门打开了，我在后面，看见他已经走到了楼道里，但门就要关上了，我没有多想就把手放到了门与门框的缝中。我才明白我不应该把手伸过去，因为我的手指被坚硬的门夹杂着流动的风一起把我的手指压在了中间，我迅速缩了回来。它的样子由黄色变成了红色。我另一只手紧握着那只受伤的指头，退也不自觉地来回活动，不时会跺一跺脚以减少痛痛。眼泪在眼眶中做着下降的姿势。不一会，它们就如被鼓动的人民一样，不惧艰险的往前冲去，它们滑到了嘴边，我舔了舔，犹如糖果一样地甜，嘴边上不由出现了几丝笑容。
小时候的我认为这就是坚强，虽然在痛苦与艰辛之中，但嘴上还挂满着微笑。
在六年级的时候，我对坚强的想法改变了。
那时，天色已完，月亮在天空上徘徊，有时会有一阵凉风袭过。我出门倒垃圾，然而我却没有带着钥匙就离开了这温暖的家。我知道没有带钥匙，所以出门时先把门打开着，刚下楼时，只听见“咔嚓”一声，我呆在了原地，慢慢回头望着那张门，随后我就后悔起来了，因为家里没有人。、
我不知觉地走出了大门，慢慢悠闲地散步着，走了很远，一阵冷分迎面而来，让我不惊打了个寒战，随后快速地转身照原路回去，路人比先前少了很多，我激励着自己以足以让我的心平静下来，但是有一个声音响了起来，不知觉地成了一个向前走的障碍，让我毛骨悚然。我慢慢地一步一步向声音走去，我心惊胆战的.坐着心里暗示，我在与自己的恐惧做着斗争，我感觉有一颗石头堵在了我的喉咙里，让我无法呼吸与说话。最终到了那声音的发源地，看了一下后，更让我恐惧了，哪里只有一些植物而已。我在仔细一看，原来是风吹着袋子的声音，我松了一口气，心中的石头终于放了下来。
经过努力后，终于到到达了家中，看见家里的灯亮了起来，心中不由略些激动与高兴。经过这些挫折，我更加坚强了。
坚强，这个词每一个人的理解是不同的，我依然想要更高的坚强。
坚强的作文 篇4
我本来是一个很胆小的女孩，但是，在我8岁那年发生的一件事之后，使我改变了，我从胆小变到了坚强。
有一次，我的鼻子里面总是不舒服，后来，我的爸爸妈妈就带我上医院里去检查，可是，令我万万没有想到的是：医生居然说我的鼻子里面多长了一块息肉儿，于是，就让我做手术，如果不做手术，它将会影响到我的正常生活，最好还是赶快做手术吧！我犹豫了一下，心里想着：别，别做手术，我最害怕的就是做手术了，还有别的办法吗？能吃药吗？能打针吗？千万不要给我做手术呀！最后，爸爸妈妈好像是看懂了我的心思一样，就劝我说：“宝贝，这只是一个小手术，风险是不大的.，到时候，医生们就会给你打麻药了，听话，孩子，别怕！”
于是，我就下定了决心，我听爸爸妈妈的话，答应做手术。两天后的一个清晨，医生亲切地对我说：“你可以做手术了，小姑娘！”到了手术室门口，我的家人都在为我加油！我也不感到害怕了，爸爸妈妈紧握着我的手对我说：“孩子，你要坚强哦！爸爸妈妈还有你的家人都期待着你的好消息！相信你是最棒的孩子！手术会成功的！加油！宝贝！ ”我点了点头对爸爸妈妈说：“我会坚强的！也会勇敢的！”爸爸妈妈都流泪了......我被推进了手术室里，打了麻药后，我闭上了双眼，等我睁开双眼的时候，手术已经做完了！医生摸着我的头对我说：“小姑娘！你真勇敢！你的手术非常成功！”我这是才算放心了！ 在医院里住的这一段时间里，我的家人轮流照顾我，我终于可以出院了！我突然感觉自己又长大了，也变得坚强了！
从此，我变成了一个坚强懂事的女孩！
坚强的作文 篇5
今天，我像往常一样，坐在树下静静的看着书，书中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。
突然，从树上掉下来一只蚂蚁，正好落在我的书上，吸引了我的注意力。
在蚂蚁的眼里，可能我就是一个庞然大物，随时都可以让它失去生命，但是我没有。我看着它，此时我的书就像一个操场，小蚂蚁就像一个顽皮的孩子，他无忧无虑地在操场上玩耍，过了一会，也许是他玩累了，只见他四处转悠着，可能是要找回家的路，可是四面都是“悬崖”，没想到小蚂蚁到了悬崖边竟然爬到了书的背面，然后不知不觉地来到了我的手上、肩上，我依然没有动，突然一阵痒痒，呀，肯定是小蚂蚁咬了我一口，我气极了，一把捏住蚂蚁往地上扔去。
没想到，却让我看到树下有一个大蚂蚁窝，从中爬出不计其数的小蚂蚁，都顺着大树向上爬去，它们四通八达，行走的`路线像街道，更像小巷子。这一棵树好像是他们的城市，我好奇地用手去掏摸它们，没想到，他们爬的更快，不一会儿的功夫，多数的蚂蚁都跑回到了地面上，一个念头突然从我脑中蹦了出来“我要烧了它们的家”，我进屋找来了一个小纸团和火机，点燃扔在了蚁巢上，我还以为蚂蚁一定会乱作一团，到处乱跑呢，可是没想到它们却出来好多只，就像一个军队，把火围成一圈，对着火喷出身体里的一种液体来灭火。我心想，就这一点还想灭火？真是异想天开，没想到，蚂蚁们竟然分成了组，轮流来灭火，不一会儿火竟然真的灭了，我惊讶了，真是太不可思议了，我不得不佩服蚂蚁，他们真是太坚强了！
看着这些小蚂蚁们，我想，作为祖国的接班人，我们不是更应该像小蚂蚁一样坚强团结吗？
坚强的作文 篇6
“唉！我也不隐瞒你们了，告诉你们这个真相吧！这学校不办了。那校长已经把这学校卖出去了。要办一所公立学校……”静静的轻轻的教室突然轰响起来。“老师，愚人节过了。”“啊，真的吗？这太……“这是真的，前几天哪几个家长来闹了的，就在小学部那边……”叽叽喳喳的声音震碎了夜的宁静。静的同学有的低着头默默沉思；有的则不信的呆望着老师；还有的在左顾右盼聆听其他人的对话；闹的同学有的破口大骂；有的则直追问着老师；还有的在自言自语嘀咕些什么…
那晚，我们都得到了肯定的答案，这无情却极有力量的消息浓浓的闷在这看似无边际却容积娇小的脑海。学校不办了，这意味着分离与割舍，正如自己正生活在美满的家庭中，却突然间将必须要换去自己父母般的荒唐与痛苦，有哪个孩子愿意啊？风，无止的刮着。夜，无尽的黑着。月，也无情的冷着。“舍不得啊！本想教到你们至初三，就尽了我最后一届教的初中生涯，去教高中了，想不到这么快就，唉！还教不完你们了，这学校怎么也得等这学年过了再办手续啊，这偏偏中途。。。。。”语文老师的话在耳边回响。哭？这陌生的词隐隐约约浮现出来。。。。。。泪，这不该在男儿眼角出现的液体朦朦胧胧偷偷溜出了一点儿在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它们赶了回去，不知不觉中就沉沉的睡了去……
到教室，只见老师坚定的脸上红红的眼眶里时不时闪着泪光。嘴里不断指责着校长的错举，抱怨着权威的不平，诉说着坚持留下来！愿我们好好读，学校垮了，但我们没有，将来我们做了官，一定不能像他那样，为钱，不为学生的学业考虑……平日里比较调皮的学生此刻却异常慷慨的骂着，但大多数同学还是保持着那份令人心酸的沉默，那空气中快乐的原子分子似乎一点儿也没敢融进这间宽敞的教室。讲课，老师讲的很好，那种因有人没听懂而毫不思考停下脚步解释、作图、说明、又接着问“听明白了吗？”的执着，令我听懂了她这节课教的所有知识，其他同学都很认真的样子，应该也和我一样听懂了吧。就算是以前有其他老师听课的课，也远远没有这一节课好。它虽没有听课时上课的拘束，却仍有比听课时还认真精神的学生，而听课时的老师也没有这老师如此真诚的关怀与讲解的仔细。这，可是师生共连的的信念的力量啊！接下来的课程一如既往的安排，课比起以前却总犹有过之，老师那抑扬顿挫和深沉有力的声音平日里都能震散我睡意的声音，现在却怎么震也震不散我哀伤的情绪，无止尽的`哀伤……
几天后，我转学了。闷闷的车上空空的坐着我与爸爸，临别时老师依依不舍的话语久久地回荡在耳边，哭了，男儿有泪不轻弹？我不管那么多了！喉咙间那上不去下不来的酸涨，使我不由自主的轻轻的抽咽着，那调皮的泪水只在眼角一热，便拥挤在在眼睛里的每一个角落。缓缓闭上眼睛，心里不断地念着：“对不起，老师，我能怎样？父母们的选择我又何尝愿意？我只能随着他们的指使走完我这身注定要走的路。身为一个差班生来到其他学校，我内心欢喜吗？不啊！您养育了我们，没看着我们一个个快乐的相聚在一起开毕业晚会，答谢您，祝福您，却眼睁睁的看着我们一个个转校离您而去，留下来的只是一张张惨白的纸上的一串串单调的数字，对不起，老师……”
不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的怀念，但她，却已经永永远远的印在了我的心里。同伴的呼唤，老师的教导，甚至是独自在树下玩树叶…脑海里浮幻着母校里曾发生过的欢声笑语，师生情意。但，都已成为了过去……
嗡嗡发响的车正带着我向另一个神秘的地方驶去，那儿又将是如何的一个世界呢？又将如何接续我这残断的学习生涯？就这样颓堕自甘的去面对吗？不，不能，无论再是怎样的环境，也要全力的去奋斗！为了什么？就为了修补这残缺的人生，就为了补贴这半路停留的不平，就为了演绎出一个精彩的自己！
即已离开了你，那请带走我曾前的微笑，留下我今日的坚强！
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