大学常见面试问题
导语：在大学面试时，各位会碰上哪些问题呢？下面是小编整理的大学常见面试问题，供各位参阅，希望对大家有用。
大学常见面试问题
1. 请简单介绍一下自己的情况: 来自哪里？会讲什么语言？家庭成员有哪些？所在学校是什么？
2. 你觉得自己最大的强项或者弱点是什么？
3. 近来你自己做了什么好的决定吗？
4. 你怎样描述你的社区？你怎样描述你的友谊？
5. 你最崇拜的人是谁？为什么？
6. 谈谈高中期间你最喜欢的课程，或印象最深的回忆。
7. 你在高中是一个怎样的学生？如果有机会重新读一次高中，你会希望有哪些不同于过去的地方？
8. 你觉得最有挑战的课程是什么？你是怎样克服这门课上的困难的？
9. 你觉得你的学习成绩是否能表现你的能力和潜质？你认为有什么因素影响了你学习水平的发挥？
10.描述一下你们学校的老师。你最喜欢的老师是哪位？为什么？
11.描述一下你们学校的学生。你觉得自己的位置在哪里？
12.你所在学校最有争议的问题是什么？你对这一问题持怎样的立场？
13.能否讲个你面对挑战时的故事或者经历？
14.你在学校或者社区里当过领导吗？如果有的话，请详细说明。
15.你在学校最突出的贡献或者最显著的成就是什么？为什么你会觉得这一贡献最为突出或者这一成就最为显著？
16.哪一项课外活动给你留下的印象最深刻？为什么？
17.如果是为了娱乐或者放松，你最喜欢做的事情是什么？
18.你有什么特殊的爱好或者兴趣吗？你是怎样发展这一兴趣爱好的？
19.你曾经做过义工吗？说说你印象最深的一次义工经历。
20.你曾经打过工吗？在工作中你主要负责什么？打工赚的钱，你是怎么花的？
21.你会怎样度过一个不用上学的下午？
22.你是怎样度过今年和去年暑假的？
23.能否告诉我们一次你失败的经历？你从这次失败的教训中学到了什么？
24.你有过团队合作的经历吗？你在团队中一般是扮演怎样的角色？
25.你觉得自己最大的才能是什么？
26.为什么要报考这所学校？
27.为什么选择学习这个专业？
28.你在大学里打算培养什么兴趣爱好？
29.在你未来的四年大学里，你对自己的预期目标是什么？
30.大学毕业后你打算做什么？未来五年到十年，你有怎样的人生规划？
31.如果你是招生人员，会怎样向报考学生推广这所学校？
32.你能为这所学校做出怎样的贡献？
33.你有考虑其他的学校吗？
34.你是否考虑过如果不上大学，你将会做什么呢？
35.你对我们有什么问题吗？我们能否解答你关于学校的疑惑？
36.你觉得自己有什么特别之处？
37.请谈论一下你近两天在报纸或者杂志上读过的一篇文章。
38.你所在社区最有争议的话题是什么？你的立场是什么？
39.你认为作为一个年轻人，应该关注什么样的政治或者社会问题？
40.如果你是美国总统，你会怎么做?
41.你觉得哪一历史事件对二十世纪的影响最大？为什么？
42.如果让你推荐一本书给我，你会推荐哪一本？
43.你最喜欢的男主人公和女主人公分别是谁？
44.你对成功的定义是什么？
45.如果你有一百元钱，你会怎么花？
韩国大学面试问题
是否有韩语基础
一般在大学老师在面试的时候会问是否有韩语基础，如果没有可以据实回答，老师就会用简单的中文进行面试，如果说有基础，老师就会用简单的韩语进行问答，测试你的'韩语水平。
为什么选择这个学校，这个专业呢
除了首尔地区的大学以外，地方院校基本都希望读完语言继续在本校读专业课程。因此面试前了解学校和专业是非常重要。
在回答为什么选择这所学校的时候一定要突出对学校特点的描述，师资力量比较好，有名气，听认识的前辈说学校的教授非常好之类的。对于申请的专业也要提前做一些了解，不要完全不了解这个专业就去面试。
家庭收入情况以及收入来源
有时面试的教授会直接问父母从事哪个职业，工资大概是多少，还有没有其他收入。这种问题是在了解家庭的经济状况，以便了解你是否以留学为幌子去打黑工。学校最忌讳这种事情的发生，因此回答此类问题时一定要小心。并且还需要注意的一点就是要根据当时准备的申请材料里面的额内容据实回答，韩国非常注重真实性，所以不可以作假。
毕业后有什么计划
韩国的学校都是不希望你留在韩国工作的，因为你要留在韩国的话会加剧韩国大学生或研究生的失业率，造成就业困难，增加韩国的社会压力。因此，回答这类问题时一定注意，一定不可以回答说想留在韩国发展，最好的答案是：希望毕业后回到中国的韩国企业工作，或是回到中国从事跟韩国交流相关的工作，促进中韩两国的交流发展。
在韩国有没有亲戚或朋友
这一类问题与上面第三个问题性质是一样的，目的是在于了解你是否有“黑”的可能性。因此也要局势回答，如果有亲属或是朋友也要表明自己的立场，今后并不打算留在韩国。
毕业后主要想做什么工作
这类问题主要是考察学生是否对将来有所安排，有一个良好的人生规划，而且为了这个安排和规划而努力。学校是希望学生在学习期间内可以同时兼顾外语学习或者参加其他培训，通过这类问题可以了解学生是否有学习的积极性。
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