引导语：知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。下面由yjbys小编为您带来一些励志名人名言，希望您能喜欢!
凡是原本可以做得更好的，也算是懒!
对哲学家来说，死是最后的自我实现。是求之不得的事，因为它打开了通向真正知识的门。
我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。
分手的时候到了，我去死，你们去活，究竟谁过得更幸福，唯有神知道。
在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢!
告诉我你的朋友，我就知道你是什么样的人。
在多人之前，吾舌尤健。
未经审视的生活是毫无价值的或：一种未经考察的生活是不值得过的。
我知道自己的无知，我知我无知。
知道的越多，才知知道的越少。
最优秀的人就是你自己。
我不是给人知识，而是使知识自己产生的产婆。
问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。
教育不是灌输，而是点燃火焰。
最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。
最具挑战性的挑战莫过于提升自我。
知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。
越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。
越是没有本领的就越加自命不凡。
自知之明是最难得的知识。
有勇气承担命运这才是英雄好汉。
最困难的事情就是认识自己。
最灵繁的人也看不见自己的背脊。
只有学会宽容才有足够的心力承担生活的重负。
采取行动虽不见得能带来快乐，但没有行动却注定快乐不起来。
有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽莫测高深的岁月。
合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。
礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。
儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。
不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。
儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。
在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。
从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，一如金钱是衡量货物的标准;所在在做事不敏捷的时候，那事业的代价一定是很高的。
懒鬼起来吧!别再浪费时间，将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。
如果说时间是最宝贵的东西，那么浪费时间就是最大的挥霍。
时间不可空过，惟用之于有益的工作;一切无益的行动，应该完全制止。
忽视当前一刹那的人，等于虚掷了他所有的一切。
想要有空余时间，就不要浪费时间。
以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之。——杨泉
一言之美，贵于千金。——葛洪
以实待人，非惟益人，益已尤人。
内不欺已，外不欺人。——弘一大师
每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。
思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。
要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。
最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。
教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。
我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。
唯有理智最为可贵。
男人活着全靠健忘，女人活着全靠牢记。
如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。
这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步。——苏格拉底
把所有的愚昧淘尽，会看到沉在最底下的智慧。贝尔纳
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。