哲学名言好奇心

时间:2021-01-14 14:42:59 哲学名言 我要投稿

哲学名言关于好奇心

  对事物保持好奇心,是学习的动力来源。下面是YJBYS小编为大家整理的哲学名言关于好奇心,希望喜欢!

哲学名言关于好奇心

  哲学名言关于好奇心

  1、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病,是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞

  2、好奇心是科学之母。——范曾

  3、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——陆登庭

  4、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

  5、认识到困难或难题的存在,可能就是认识上令人不满意的现状,它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——贝弗里奇

  6、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家,但被好奇心这个盲目的冲动所驱使,从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。——哥尔德斯密斯

  7、青年的朝气倘已消失,前进的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。——穆勒

  8、常求有利别人,不求有利自己。——谢觉哉

  9、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

  10、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

  11、好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人

  12、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉,谁就无异于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。——爱因斯坦

  13、一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。——列夫·托尔斯泰

  14、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。——爱因斯坦

  15、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸

  16、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。——左拉

  17、成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的欲望。——托尔斯泰

  18、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士

  19、这少女的年龄,正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情,那种浓厚的兴趣与好奇心,要不是因为她愚昧无知,简直不能说是无邪的了。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

  20、孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心,我认为要做能解开那些疑问的东西才行,虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下,那些活在当时的孩子们,我们应该给他们什么样的电影,这次我必须抱着这想法去做。——宫崎骏

  21、我爱我师,我更爱真理。——叔本华

  22、我没有特别的才能,只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。——爱因斯坦

  23、求知欲,好奇心这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

  24、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基

  25、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面,前者禁止我们犯游移不决的毛病。——蒙田

  26、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

  27、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女

  28、好奇心是学者的第一美德。——居里夫人

  29、人生是要活的,必须活得兴致勃勃,充满好奇心,无论如何也决不要背对着生活。

  30、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——弗朗西斯培根

  31、青年的朝气倘已消失,前进不己的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。——穆勒

  32、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。——塞缪尔约翰逊

  33、自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤

  34、求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

  35、君子喻于义,小人喻于利。——孔丘

  36、谁出门远游既有补于自己又有益于他人,谁就堪称哲人;然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩,那和流浪又有何二致。——哥尔德斯密斯

  37、人的理性粉碎了迷信,而人的.感情也将摧毁利己主义。——海涅

  关于好奇心的哲学名言

  1. 知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽(弗朗西斯培根)

  2. 好奇心造就科学家和诗人。(法朗士)

  3. 青年的朝气倘已消失,前进不己的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。(穆勒)

  4. 好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。(塞缪尔约翰逊)

  5. 好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。(爱因斯坦)

  6. 好奇心是学者的第一美德。(居里夫人)

  7. 求知欲,好奇心这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。(苏霍姆林斯基)

  8. 孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。(苏霍姆林斯基)

  9. 人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。(苏霍姆林斯基)

  10. 好奇心是科学之母。(范曾)

  11. 如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。(陆登庭)

  12. 你是否知道在你的生命中,有什么使命是一定要达成的?你知不知道在你喝一杯咖啡或者做些无意义事情的时候,这些使命又蒙上了一层灰尘?我们生来就随身带着一件东西,这件东西指示着我们的渴望、兴趣、热情以及好奇心,这就是使命。你不需要任何权威来评断你的使命,没有任何老板、老师、父母、牧师以及任何权威可以帮你来决定。你需要靠你自己来寻找这个独特的使命。—— 美国苹果公司联合创办人、前行政总裁 乔布斯

  13. 好奇心造就科学家和诗人。—— 法国作家 法朗士

  14. 好奇心是学者的第一美德。—— 法国物理学家、化学家 居里夫人

  15. 青年的朝气倘已消失,前进的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。—— 19世纪英国教育思想家 穆勒

  16. 对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病,是从一切不洁的接触中产生的。—— 法国作家 缪塞

  17. 人生是要活的,必须活得兴致勃勃,充满好奇心,无论如何也决不要背对着生活。—— 美国第32任总统富兰克林·德拉诺·罗斯福的妻子 安娜·罗斯福

  18. 谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉,谁就无异于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。——美籍德国犹太裔,物理学家 爱因斯坦

  19. 求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。—— 前苏联教育家 苏霍姆林斯基 《教育的艺术》

  20. 虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面,前者禁止我们犯游移不决的毛病。—— 法国文艺复兴后期思想家 蒙田

  21. 认识到困难或难题的存在,可能就是认识上令人不满意的现状,它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。—— 澳大利亚科学家 贝弗里奇

  22. 为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家,但被好奇心这个盲目的冲动所驱使,从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。—— 英国诗人 哥尔德斯密斯 好奇心名言

  23. 谁出门远游既有补于自己又有益于他人,谁就堪称哲人;然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩,那和流浪又有何二致。—— 英国诗人 哥尔德斯密斯

  24. 这少女的年龄,正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情,那种浓厚的兴趣与好奇心,要不是因为她愚昧无知,简直不能说是无邪的了。—— 法国思想家,文学家 罗曼·罗兰 《约翰·克利斯朵夫》

  25. 孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心,我认为要做能解开那些疑问的东西才行,虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下,那些活在当时的孩子们,我们应该给他们什么样的电影,这次我必须抱着这想法去做。—— 日本知名动画导演、动画师及漫画家 宫崎骏

  26. 前几天做了一个采访,由于我自己表述不清,一些地方容易被误解。我和太太相识多年,经过分合波折,到最后在一起。当然,其中分手都是因为我的不是,复合都是因为她的宽容。十二年里我也有过其他的感情。和前女友在一起的几年时光里,我们都视彼此为亲人,遗憾最后我们分开,无法在一起。我太太和前女友互相都认识,于是我希望他们能和睦相处,不要记恨,甚至成为朋友。如果不能,也没关系,每个人都有自己的生活。就是这样。我回答问题向来跟小学生做作业一样,知道什么就说什么,薪水,感情,想法甚至连住址都会毫不回避的告诉大家,但世界只需要符合需要的情绪,不需要那么坦率,人们只会关心标题,不会关心内容,说多了反而伤害她人。我将不会再多谈自己的感情,这些都没必要让大家知道。我只需要对得起自己在乎的人,不需要对得起大家的好奇心。一切都留在小说里。—— 赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人 韩寒

  27. 好奇心是学者的第一美德。——法国物理学家、化学家 居里夫人

  28. 好奇心造就科学家和诗人。——法国作家 法朗士

  29. 青年的朝气倘已消失,前进的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。——19世纪英国教育思想家穆勒

  30. 对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病,是从一切不洁的接触中产生的。——法国作家 缪塞

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