小学三年级作文批改评语170句
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是评语了吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。那么，怎么去写评语呢？以下是小编精心整理的小学三年级作文批改评语，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
2、文章语言生动丰富，可读性强。
3、以饱满的激情，描写了……
4、重点突出，详略得当，内容具体。
5、比喻贴切，用词生动。
6、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
7、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
8、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
9、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
10、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
11、文章边叙事边抒情。
12、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
13、小作者观察仔细，叙述时井然有序
14、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
15、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
16、文章想象合情合理，
17、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
18、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
19、细节描写颇具匠心。极富功底。
20、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
21、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
22、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
23、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
25、文章将…写得细致入微
26、语言活泼明快，富有情趣。
27、开头出手不凡，吸引读者
28、开头打动人心，具有真情实感。
29、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
30、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
31、《听雨》文章将春夏秋冬的雨都进行了生动细致的描述，可见小作者是生活中的有心人。通过对雨的描写，语言精练而准确，联想则为触景而生情，仿佛使读者量身与梦境一般。文章从感受结尾，言简意亥，其味无穷。
32、《祖国在我心中》本文语言虽然并不华丽，但极为准确生动，情感丰富真实，读来引人入胜，津津有味。文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋，情绪激昂。相信在你的不懈努力下，能写出更多更精彩的文章奉献大家！
33、文如其人，你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章！
34、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例例句充分说服力强，结尾简洁有力。
35、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员，尽情挥舞着翅膀，辛苦劳作在祖国的大好河山之中，创造着自己美好的生活。多美啊！愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样：一分耕耘，一分收获。
36、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
37、小伙子，不错，有进步了。上课专心听讲，积极开动脑筋，独立思考写作，所写文章条理清楚，语言朴实自然，比喻，拟人修辞的运用更使文章锦上添花。继续努力吧，如果以后写作时能多份耐心细心，课外多读些有益书，就更棒了。加油！
38、你是个聪明又可爱的男孩子，认真学习，作业及时完成，写作时朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。如果你今后能多读些有关好词好句的书，老师相信，在不久的将来，一定能看到一个写作更优秀的你。
39、你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。 上课认真听讲，所学方法记得快。写作时用词准确，严密，语言平实自然，比喻，拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。
40、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
41、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
43、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
44、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
45、文章前后连贯，形成完整的形象。
46、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
47、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
48、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
49、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
50、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
51、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
52、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
53、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
54、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
55、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
56、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
57、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
58、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
59、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
60、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
61、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
62、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
63、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
64、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长，以饱满的激情，描写了……
65、重点突出，详略得当，内容具体。
66、比喻贴切，用词生动。
67、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
68、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
69、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
70、家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！
71、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
72、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
73、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
74、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
75、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”
76、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
77、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
78、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
79、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
80、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
81、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
82、你就应概括得更全面些！加油！
83、语言能够更活泼些！
84、尝试用景物描述来表达自己的情绪，借景抒情，你必须能学会！
85、在作文的创新方面，还能够做得更突出些！
86、字要写正，不出格。
87、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们能够商量一下。
88、眼到，心到，手到。你能做到！
89、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
90、大小一致，行款整齐。
91、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
92、借景抒情，托物咏志，很有特色。
93、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭潜力。
94、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息。
95、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞叹。
96、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了？，文笔间渗透了情感。
97、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
98、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
99、文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而就应以用心的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。
100、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
101、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
102、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
103、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
104、透过仔细观察，采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
105、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
106、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
107、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
108、文章虽短，但叙述生动。描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
109、本文在故事情节上或许并无个性之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
110、全文语言朴实，结构自然。？文章结构严谨，首尾呼应。
111、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
112、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
113、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
114、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
115、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
116、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
117、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
118、虽然你能身心愉悦地生活在自我的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，适应社会的发展。
119、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
120、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将？呈现读者面前。
121、语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
122、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
123、文章简洁明了，语言平淡朴实。
124、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
125、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
126、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
127、文中描绘的？清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
128、能够说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
129、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线！
130、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
131、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
132、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描述生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把？写得十分传神，同时表达了对？的喜爱。
133、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
134、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
135、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理。
136、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否能够感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要证明的主题吧。
137、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思十分巧妙，能够借鉴。
138、情节生动搞笑，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
139、真是“下笔如有神”啊。看来你务必阅读了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
140、文中描绘的？清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
141、观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
142、作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个用心上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
143、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
144、语言诙谐搞笑，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
145、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶搞笑味。
146、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
147、十三：初中生作文评语
148、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
149、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
150、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
151、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
152、文章将？写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
153、运用比较手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
154、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
155、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期盼与热情，言已尽，意犹未了。
156、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
157、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。
158、作者对？观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
159、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以？点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
160、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
161、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
162、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
163、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
164、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动搞笑，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
165、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
166、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。
167、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
168、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
169、文章按事情发展的顺序，记叙了？的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
170、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
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