中学作文批改评语精选180句
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写评语吧，篇幅、重点等均不受拘束。相信许多人会觉得评语很难写吧，以下是小编整理的中学作文批改评语精选180句，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
2、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
3、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
4、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
5、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
6、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
7、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
8、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
9、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
10、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
11、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
12、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
13、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
14、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
15、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧
16、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
17、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
18、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
19、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
20、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
21、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
22、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
23、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不
24、平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
25、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，
26、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
27、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
28、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
29、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
30、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
31、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
32、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
33、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
34、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
35、文章语言生动丰富，可读性强。
36、开头出手不凡，吸引读者
37、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
38、开头简明扼要
39、开头打动人心，具有真情实感。
40、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
41、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
42、本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的，你是一个想象力多么丰富的孩子啊！
43、这是一篇很有新意的想象作文，文章构思巧妙，语言朴实自然。
44、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
45、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
46、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
47、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
48、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
49、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
50、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
51、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
52、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
53、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
54、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
55、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
56、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
57、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
58、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
59、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
60、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
61、借景抒情，托物咏志，很特色。
62、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
63、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
64、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
65、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
66、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
67、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
68、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
69、想象力较丰富，极具新意。
70、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将未来的笔呈现读者面前。
71、文章简洁明了，语言平淡朴实。
72、想象大胆、新奇，很有创造力！努力去实现梦想吧！如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。
73、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
74、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
75、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
76、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
77、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
78、这是一篇想象的文章，小作者通过想象“假如我是哈利波特”会怎样做，表达了自己为地球、为人类做贡献的愿望。本文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
79、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们讲述了啄木鸟帮人啄虫的故事。讽刺了人类为了追求经济利益而过度砍伐树木的行为，最终使得生态环境遭到破坏，引人深思。
80、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
81、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强
82、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷
83、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理
84、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序
85、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味
86、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进
87、“慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。”
88、“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务！”
89、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
90、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
91、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”
92、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
93、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
94、刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。
95、把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
96、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
97、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
98、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。
99、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。
100、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
101、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
102、文如其人，你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章！
103、对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
104、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
105、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
106、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
107、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
108、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
109、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
110、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者不错得语言驾驭能力。
111、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。
112、文章简洁明了，语言平淡朴实。
113、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
114、整体得结构，描写都还不错。
115、这篇文章总体来说写得还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自身得感受，望以后继续努力。
116、太棒了！你得文章，再现了东北人得憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感利用尤为巧妙。你得笔锋有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
117、你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自身得风格更趋健全！
118、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。
119、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！
120、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！
121、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最近很努力！
122、你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！
123、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！
124、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
125、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。
126、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
127、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
128、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
129、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。
130、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！
131、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
132、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。 作文批改评语大全小学
133、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
134、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
135、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
136、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
137、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
138、小作者观察仔细，叙述时井然有序
139、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
140、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
141、文章想象合情合理，
142、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
143、细节描写颇具匠心。极富功底。
144、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
145、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
146、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体， 作文批改评语大全小学
147、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
148、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
149、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。
150、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
151、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
152、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
153、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。
154、事例叙述生动具体，趣味性强。
155、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
156、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
157、文章语言简练规范，开篇吸引人。
158、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
159、开头点题，用词很吸引人。
160、能较好的运用语言动作心理描写，使事例具体生动。
161、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
162、过渡自然，每一段交待得很清楚。
163、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动
164、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。
165、结尾含蓄，点明主题
166、结尾简炼，感人。
167、结尾呼应开头，结构完整。
168、结尾呼应文题，点明中心
169、开头简洁自然，结构清晰，心理描写 真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
170、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
171、文章简洁明了，语言平淡朴实
172、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣
173、借景抒情，托物咏志，很特色
174、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味
175、选材新颖，不拘一格。
176、语句通顺，层次分明，结构完整；
177、注重了事件中人物的神态、动作、语言、心理活动的描写，表达了自己的感受。
178、运用多种表现手法，描写生动、形象。
179、说出了自己内心的真实感受，全文围绕“趣事”展开，描写具体，感情真挚；
180、用词准确，能围绕中心写具体；
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