教师对小学生作文批改评语

时间:2020-10-20 15:12:49 作文评语 我要投稿

教师对小学生作文批改评语

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  1.文章前后连贯,形成完整的形象。

  2.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  3.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  4.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  5.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  6.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  7.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动

  8.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  9.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  10.全文通俗易懂,趣味性强。

  11.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  12.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  13.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  14.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  15.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  16.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  17.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  18.情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

  19.本文采用了第一人称的`写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

  20.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好、

  21.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动、

  22.你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

  23.内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

  24.小作者对风景的形貌生动细致,捉住色彩形状香味等方面的特点,而且用了比喻拟人排比等多种伎俩,令人到处感觉到秋日的美。

  25.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔、

  26.丢字现象严重,我猜想你是不(初三毕业班主任评语、是雨天常打破伞?

  27.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,平淡无奇小学生作文批改评语小学生作文批改评语。

  28.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程、,结构严谨,重点突出、,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确、

  29.本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏端端正正的字迹,让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧,我字没有你写的好看

  30.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。


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