小学生语文作文评语

时间:2022-10-12 12:45:42 作文评语 我要投稿

小学生语文作文评语大全

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到评语吧,评语对被评价对象来说,起着“指挥棒”的作用,为其努力指定方向。那么要怎样才能写得出好的评语呢?下面是小编精心整理的小学生语文作文评语,希望能够帮助到大家。

小学生语文作文评语大全

  小学生语文作文评语 1

  1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

  2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

  3.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

  4.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

  5.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  6.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

  7.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

  8. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

  9.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙, 运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

  10、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  11.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

  12.全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  13.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  14.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

  15.你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

  16.这文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  17.字迹娟秀,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  18、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  19.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  20.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  21.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  22.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  23.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  24.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  25、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

  26.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

  27. 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

  28. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

  29、 虽然你能身心愉悦地生活在自己的`天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

  30、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

  小学生语文作文评语 2

  1.文章语言简练。规范,开吸引人。

  2.开简明扼要,精炼有序,颇有新意,给人留下深刻印象。

  3.开头点题,用词很吸引人。

  4.能较好的运用语言。动作。心理描写,使事例具体。生动。

  5.文段承上启下自然,细节描写突出了人物品质,令人感动。

  6.过渡自然,每一段交待得很清楚。

  7.心理描写细腻,比喻贴切,用词生动。

  8.文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来,令人回味无穷。

  9.,结尾含蓄,点明主题。

  10.结尾简炼,感人。

  11.结尾呼应开头,结构完整。

  12.结尾呼应文题,点明中心。

  13.文章详略得当,重点突出,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  14.以感受开头,以感受结尾,文章前后照应,首尾连贯,感染力极强。

  15.开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。

  16.文章对气氛的渲染充分而且恰到好处,对重点对象作了细腻而传神的刻画,立意高远,令人赞叹。

  17.文章切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  18.这文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的感情,全文层次清晰,语句流畅。

  19.事例叙述生动。具体,趣味性强。

  20.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,幅短小精悍,值得一读。

  21.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  22.文章开头新颖,具有先声夺人之效,使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

  23.文章以清新有趣的语言,描写了……。.的事,字里行间,充满欢声笑语,不失为一佳作。24.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  25.善于观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  26.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

  27.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  28.文章开头引人入胜,吸引读者。

  29.文章生动,具体,详略得当。

  30.记叙语言简练而准确,全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗套,值得借鉴。

  31.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  32.文章边叙事边抒情,结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文,首尾连贯,一气呵成。

  33.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一佳作。

  34.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达,细节描写颇具匠心,极富功底。

  35.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑,全文通俗易懂,趣味性强。

  36.文章线索明朗,主题突出,开头结尾诗化的语言,充满想象与韵律之美,令人爱不释手。

  小学生语文作文评语 3

  1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  2、开头简明扼要

  3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  5、文章语言生动丰富,可读性强。

  6、开头出手不凡,吸引读者

  7、开头打动人心,具有真情实感。

  8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  10、重点突出,详略得当,内容具体。

  11、比喻贴切,用词生动。

  12、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  13、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  14、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  15、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  16、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  17、文章边叙事边抒情。

  18、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

  19、小作者观察仔细,叙述时井然有序

  20、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  21、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  22、文章想象合情合理,

  23、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  24、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  25、细节描写颇具匠心。极富功底。

  26、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  27、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  28、,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

  29、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  30、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  31、文章将…写得细致入微

  32、语言活泼明快,富有情趣。

  33、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  34、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  35、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  36、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  37、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  38、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  39、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  40、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  41、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  42、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  43、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

  44、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

  45、故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

  46、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  47、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  48、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

  49、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  50、这文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  51、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  52、文章前后连贯,形成完整的形象。

  53、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,幅短小精悍,值得一读。

  54、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  55、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一佳作。

  56、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  57、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一佳作。

  58、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富更生动。

  59、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  60、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

【小学生语文作文评语】相关文章:

精选小学生语文作文评语11-15

给小学生的语文作文评语08-24

小学生语文作文评语02-27

小学生作文语文教师评语12-16

小学生语文作文批改优秀评语11-03

语文老师给小学生的作文批改评语08-24

语文作文评语11-05

小学生语文作业评语集锦12-07

小学生家长语文评语12-10