我和三字经的故事

时间:2020-10-29 10:45:25 三字经 我要投稿

我和三字经的故事

  《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。本文是小编精心编辑的我和三字经的故事,希望能帮助到你!

我和三字经的故事

  我和三字经的故事篇一

  在一个阳光明媚的下午,我照常背着书包,和好友佳欣一起上学。刚走进教室,上课铃就响了。我快步走到座位上,等老师来上课。老师一进教室,就点我们几个好友的名字:“佳欣、雪银、丽佳、肖雨等同学,马上到校长办公室去一趟。”听了老师的话,我和同学怀着忐忑不安的心情向校长办公室走去。

  来到校长办公室,音乐老师罗叶每人发给我们一张卡片,我仔细一看,全是《三字经》的内容。我明白了:老师是要我们读吧。读《三字经》啊,我可喜欢了,全都是三字组成的,节奏感很强,一定很顺口的。老师看着我们激动的'样子,微笑着说:“孩子们,你们先读一遍吧。”没等老师说完,我们便放声读起来。刚一读完,我们就兴致勃勃地看着老师,等待老师地“评判”。老师和颜悦色地说:“你们读得很流利。但字音错了不少啊!”当时,我们几个同学都感到很鄂然。平时,我们听家里的爷爷、奶奶念,或是听同学念,就跟着随口念出来来没有认真练习过,自以为读得还可以,没想到————然后,老师把易错的字音一个一个地给我们纠正,要我们反复练习几遍,再从头读。当我们读这一遍的时候,都觉得有些胆怯,没有第一遍的激情了,总害怕读错字音。但是,我们还是试着读,我相信:只要自己用心了,没有做不好的事。“人之初,性本善——-”这遍读了下来,我们头上还冒出了汗。哎,有这么难吗?我们几个出了名的“读书大王”,这可是头一次“遇难”啊!我们又怀着急切的心情看着老师,只见老师微笑着对我们说:“孩子们,你们的进步真大啊!这遍字音读得很准了。”接着,老师又严肃地说:“每篇文章或诗句都有它们自己的意思和风格,《三字经》也是这样的,在读准字音的基础上,还得用心理解它的内容,体会它的感情啊。只有在理解的基础上读,才能读得很好。”听了老师的话,我们又低头看着稿纸小声念起来,一边念一边思考其中的道理。哦,原来《三字经》是教我们怎样做人的道理,我们应该带着肯定、劝说的语气读才对,不能只图顺口随便读。于是,我们跟随着老师地指点,一遍遍地练习,到了第八遍的时候,我们不仅读得很流利,而且还有古人读书的味道了。这时,老师满意地说:“孩子们,你们真棒!今天,我们一起享受到古人的风采了。我为你们的进步感到骄傲!”听了老师的话,我们情不自禁地拥抱着跳了起来。

  走在回家的路上,我的心情总是乐滋滋的。是啊,读书就是这样,你越喜欢读它、欣赏它,它就越是想给你做“朋友”。

  我和三字经的故事篇二

  我在幼儿园小班的一天,爸爸给我带回了一本书,摸着我的头神秘兮兮地对我说:送你一本《三字经》,她可是经典啊!几百年来,她一直是孩子上学必读的书籍。听了爸爸的话,我对那本书产生了吸引力,我好奇地打开书本,有字有画,真是图文并茂呀!爸爸见状,指了指外公说:我为你请了一个老师,好好的跟外公学!

  从那天起,我就缠着外公。于是外公教一句,我就学一句:人之初,性本善,性相近,习相远外公看见我似懂非懂,就耐心的解释给我听,还津津有味地讲其中的小故事,什么〈〈孟母三迁〉〉、〈〈孔融让梨〉〉,每当这时候,我总小手托着腮帮子,做外公的忠实听众,简直入了迷。

  没过多长时间,我居然能背好长一段。那时候,我总是把《三字经》挂在嘴边,常常赢得许多人的夸奖,家人也感到自豪。因此,家里一有客人来,爸爸妈妈就让我在客人面前露一手,有时我还学着电视里古人背书的模样,摇着头脑,甩着小辫,惹着众人哈哈大笑,那时我觉得美极了。

  记得有一次,我在梦中背着《三字经》,惊醒了妈妈,妈妈以为我不舒服,连忙摸摸我的额头,可仔细一听,原来是我在背《三字经》呢!真是一场虚惊。

  日积月累,滴水穿石,到了大班我终于能把《三字经》流利地背出来了,她在我以后学习中真管用!

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