暑假实践报告

时间:2020-12-15 14:36:20 暑假实践报告 我要投稿

暑假实践报告范文2篇

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  暑期社会实践报告3000字范文一

  实践单位:xxxx市xx县xx镇xx中心小学

  实践人:xx师范大学2014级汉语言文学一班xx

  学号:xx

  实践活动天数:9天

  实践内容:小学教育教学与管理

  实践感悟:

  首先我要引用一句话——前世的五百次回眸,才换来了今生的一次擦肩而过。我不知道前世与你们回眸了多少次,才换来这9天的宝贵的社会实践的日子,只是觉得,这么大的世界,这么多的选择,能和你们一起生活9天,真的很好。

  大一上学期我的寒假社会实践活动地点是xxxx市xx县xx镇xx中心小学,这是一个乡村小学,占地面积不大,也就是一栋教学楼,一栋文体、科学活动楼,一个小食堂,两层宿舍。所谓的田径场、篮球场就是教学楼前的一块空地。就算学校面积不大,就算离县里的中心小学相比仍存在差距,但是这里依然回荡着孩子们的欢笑,依旧萦绕着书声,孩子们仍然能够快乐健康地成长着……

  在去学校的前一天我已经和校长联系过,并且说明了来由,在得到校长的同意后,我就开始按照其他老师正常的时间上下班了。

  仍然记得第一天到学校时的场景:当时是周一,我和其他老师一起进学校,刚到校门就看到一排值日的学生行少先队队礼,并且大声说:“老师早!”我还记得我当年上小学的时候也是早上值日的一员,能够在校门口问候老师是最荣幸的事,想必现在的孩子也和我有同样的感觉吧。进到学校,放眼望去每个年级每个班级都有值日生在打扫清洁区,经了解,该学校今年举行了一个“美化校园,美化乡村”的活动,活动虽然结束了,但是全校师生都把这个活动的主旨贯彻到了日常生活中,学生认真打扫教室和清洁区卫生,老师认真打扫办公室卫生,有时候在校道看到有果皮纸屑,经过的老师都能够弯腰捡起来。

  来到教师办公室后,我向每个老师介绍并说明清楚来由,之后的9天也开始在这个学校进行深入的社会实践了……

  我去社会实践的时候,学校正在筹划进行乡村少年宫活动,所谓乡村少年宫,也就是在每一个村庄的中心小学定时定期开展文体、科技、读书教育的活动,这个项目县里面拨了一批科学实验教材器具、涉及各个方面的书籍、体育器材……那时候正缺少人手,所以我自然就去帮忙整理下发的工具。在所有的工具中,书籍整理是一件无论从人力、体力、脑力来说工程量都浩大的一件事,县里面下发的书籍的类别很多(据粗略统计,总数目应该有三千多本),每一个类别的书本的数量也很多,当时我们要做的就是把一摞摞书打开,分类,贴标签,标号数,记录每本书的书名、页数、作者、出版社、标价,整理成册录入电脑。第一次接触这个图书室的工作,我特意向图书管理员请教,终于弄清楚怎么看一本书的分类号,怎么找财产号等专业性的问题,在这个整理图书的工程中,我也看到学校老师对学生阅读课外书的重视,只要是没有课的老师都主动来帮助

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  我们整理书籍,甚至在一些类似于“手工课” 的环节还发动了班里的学生,这样子,老师、学生一起为同一个任务工作奋斗,气氛很融洽,回忆很美好,能够缩小师生的代沟,让老师从另一方面发现同学的特长、喜好、优点,便于今后更好的教学,而学生也能减少对老师的心理恐惧感,在一起努力中发现,其实老师也可以是很好的朋友。想必城市里不会出现这个场面,因为城市里的学校有足够的金钱和能力去请工作人员帮忙整理。在整理书籍的过程中,时常听到孩子们的感叹:“哇,这本书好好看,我什么时候能看?”“这本书的图画真漂亮,回家我也要认真学画画”这是对知识的渴求,这是对遨游书本带来的神奇美妙世界的憧憬,同时也让我想到,应该给乡村的孩子更多关爱,让他们有更多的机会接触不同领域的事物,他们和县城里、城市里的是孩子一样的,不应该因为出身的差异就否决他们的明天。

  我去社会实践的时候是学校期末的时候,老师要整理的资料,工作总结,班会汇总等事情很多,我都能帮上忙,帮录入学生成绩,打印资料,减少老师的工作量。

  在xx中心小学社会实践期间,我看到学校几年前的照片,就和现在看到的学校进行了对比,切身实际地感受到了学校的细微变化——免费午餐已经正式实施,并且向“提供更加健康营养的午餐”看齐;新式的安全性耐用性能高的乒乓球台代替了用水泥简单砌成的简陋的乒乓球台;全校各楼层各走廊过道都安装有摄像头全方位全天监控,真正做到保证师生的安全;教师办公室设有专门的“学生饮水处”“亲情电话热线”给学生最亲切的关怀(这个学校的学生大多数是留守儿童);每个班级都有多媒体设备,不仅仅只有黑板了。

  我在该学校生活的这几天我发现这个学校最大的特色就是大课间,很多学校的课间就是单纯地做做操完事,但是这个学校别具风格,他们的大课间分四个环节,第一环节是全校师生一起做操,老师就跟在学生的队伍后面;第二个环节是跳绳,跟着音乐先是单排学生开始跳,之后就是双排学生,就这样交叉进行;第三个环节(我最喜欢这个环节了)是跟着一个欢快可爱的旋律全校同学跳一个简单萌萌哒的小舞蹈;第四个环节就是打羽毛球。这个大课间做得真是丰富多彩,完全原创,没有丝毫跟风,这是我一天的社会实践工作中最期待的时刻,每到大课间我都跑出去和孩子们一起做操跳舞。估计是学校里很少有老师实习,很少有大学生回来社会实践吧,同学们看到我很好奇很惊讶,有些以为我是新来的老师,哈哈,有些以为我是新来的六年级学生,真是太可爱了,不过有一点我要提,就是就算孩子们不知道我是什么来历,不知道我来这里干什么,不知道我在这里呆多久,他们见到我都能像见到他们的老师一样有礼貌地问好,第一次听到有同学用稚嫩的童音叫我“老师好”“姐姐好”,我竟然会有点不知所措,现在9天很快过去我竟然有点舍不得那些孩子们,也舍不得他们的纯洁——能够毫无猜忌地尊重、看待一个人。

  在社会实践还有两天就结束的时候,天气转凉了,又刮风又下雨,最高温度都没有超过10°,学校的中队辅导员让我去调查每个班级家里贫困的、特别是孤儿、留守儿童的孩子的名单和身高,因为学校接到通知,县里面有一批御寒的衣物要赠送给孩子们,我去调查的时候听着每个班班主任的讲述,不禁感慨留守儿童的不容易,更加对孤儿产生深深的同情,只希望上级领导的关注能为孩子们驱走冬日的寒冷和黑暗,照进一缕温暖的阳光,让他们能够笑得更灿烂,活得更开心。同时也在小学散学典礼的那天,我又看到了感人的一幕,那天天气是最冷的,连大人都冷得受不了,一直寻找暖手袋,我看见三年级的一个班的班主任带着一个小女生来到了办公室,向一个老师拿毛衣,大衣给那个女生,那个女生在这么寒风凛冽的天气中只穿着一件薄薄的校服外套,上了一节课就冻得直打哆嗦,班主任就找衣服给她穿。事后我特地去问有小孩子毛衣和大衣的老师,很好奇为什么她会有这些,她说天气冷,学校里很多孩子保暖的衣服很少,我自己织了毛衣,买了大衣放在学校,孩子在学校不仅仅要对他们的学习负责,也要关心他们的生活。听到这里,我的心头涌上一股暖流……有这些善良好心的老师,这就是孩子为什么这么纯洁,这么有礼貌的原因吧。

  来到学校,我除了协助老师做一些学校事务,帮助学校整理期末资料的同时,我也去听了几节课,也有幸顶替请假的老师上了一节课。我当时是到六年级二班听课,他们是写作课,写作题目是《难忘的“第一次”》,我们县城乡村的所有小学的上课形式都是“高效课堂",也就是学生按照分好的小组就坐,课上给足够的时间对一个问题进行小组讨论交流,之后就代表小组在全班说出看法观点,这个上课形式在这个学校实行得很好,效果也不错,这个写作题材经过讨论之后变得很新颖,不再是老掉牙的第一次游泳、第一次骑自行车……取而代之的是第一次走夜路,第一次在课堂发言…… 学生没有怯场,都能大胆说出自己的想法,这些有很多同学是不能做到的。至于我去上课的情况,也是印象深刻的,当时我是顶替一年级的老师去发作业让同学们写,但是一年级做作业需要帮读题目,这自然是我来完成,如果仅仅是读题目还是很简单,可是孩子的天性就是爱问,经常要回答一些没有答案的问题,还必须解释得简单易懂,面对小学生还需要微笑,因为微笑能够拉近距离,特别是对于我,一个他们完全不知道是谁的人。

  9天的小学社会实践,我看到了一个老师工作的辛苦同时也感受到师生之间的爱,加深了我对留守儿童的同情与关心,孩子们求知的眼神,纯真的笑容,亲切的问好我也放在心里……希望那些可爱的孩子们能够永远这么纯洁,不被世俗的纷扰染指,希望xx中心小学的明天更美好,谢谢你们!

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  ----关于80、90后志愿者群体形成的思考与调研

  时间飞逝,寒假这么快就到来了,2010年已经成为历史,我国‘十一五’计划已经完成。回想着2010年所发生的重大事件,08年的汶川8.1级大地震以及玉树大地震,相信许多人都没有忘记,在大地震面前,人们表现出来超前团结和使命感,志愿者在其中扮演重要的角色。上海世博会的成功举办,向世界展示出中国的飞速发展以及国力的强盛。‘十一五’规划再2010年完成,标志中国提前 20-40年完成了邓小平提出的“三步走”战略,中国的成长是中国人民的`奉献和使命感达成的。作为80、90后的我们,更是肩负着中国走向繁荣的历史使命,志愿服务是重点。

  一、“使命·成长·奉献”

  (一)什么是使命

  据我的了解,使命就是责任与义务,使命感就是责任感和义务感,即人对一定社会一定时代,社会和国家赋予的权利的一种责任与义务,80、90后是祖国未来一个世纪的发展的动力。承受着中国发展的使命,只有人才的不断增加才能让中国发展,才能够向社会奉献自己的全部潜力,中国社会才能不断走向繁盛。

  (二)什么是成长

  成长是指随着时间的推移向着圆满成熟的生长,80、90后的成长关系着国家能否走向繁荣昌盛。因此,80、90后的教育成为重中之重,在学习中,我们必须努力,让自己成为一个适应社会发展需要的人才。学校的成长教育如果缺少了应有的方向和内容,或者片面的追求在校成绩,就不能实践它的目的。这也是近期许多人批判应试教育的原因所在,像我们在读高中时每天都被许多的功课压着没有一丝喘气的机会,对应试教育的弊端是深恶痛绝。所以在大学中,我们应自由成长,让我们自由发挥所善长和特有的能力。

  (三)什么是奉献

  “奉献精神”是一种爱,是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。对个人而言,就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作当成一项事业来热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣,努力作好自己的一份工作。80、90后在奉献上是不可或缺,如果缺少了这些人,爱就不覆存在。正是有了这些人把爱传承下来,才有了现在社会的美好。因此志愿者的形成是必然的,是中国社会发展到一定阶段的产物。

  二、对80、90后的志愿者形成的思考与调研

  (一)对80、90后志愿者形成的调研

  1、志愿者的形成

  1993年底,共青团中央决定实施中国青年志愿者行动。12月19日,2万余名铁路青年率先打出了“青年志愿者”的旗帜,在京广铁路沿线开展了为旅客送温暖志愿服务。之后,30余万名大学生利用寒假在全国主要铁路沿线和车站开展志愿者新春热心行动,青年志愿者行动迅速在全国展开。近年来青年志愿者行动不断发展,志愿服务的领域不断扩大,志愿者队伍日益壮大。据不完全统计,至2000年,全国累计已有几千万人次的青年向社会提供了超过40亿小时的志愿服务,为中国做出了巨大贡献。

  为推动青年志愿服务事业的发展,团中央于1994年12月5日成立了中国青年志愿者协会,随后,各级青年志愿者协会也逐步建立起来。

  1998年8月,团中央青年志愿者行动指导中心正式成立,负责规划、协调、指导全团的青年志愿服务工作,承担中国青年志愿者协会秘书处的职能。为使志愿服务落实到基层,深入千家万户,从1995年开始进行了社区青年志愿者服务站建设工作。现在,全国已建立社区青年志愿者服务站24000多个,“一助一”服务对子达到250万对,各地还建立了一大批青年志愿者服务基地、服务广场。

  xx在杰出青年志愿者的来信上作出重要批示:“青年志愿者行动,是当代社会主义中国一项十分高尚的事业,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德、是大有希望的事业。努力进行好这项事业,有利于在全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风。希望你们在新的世纪里继续努力、发扬我国青年的光荣传统,不懈奋斗,不断创造,奋勇前进,为实现中华民族的伟大复兴作出新的更大的贡献。”

  2、据《瞭望东方周刊》记者张荣,北京报道:中国已经拥有一支超过5500万人的注册志愿者大军,其中主要包括逾2600万名社区服务志愿者和超过 2900万名青年志愿者。自从2008以后,由于连续举办大型活动以及接连出现的自然灾害,中国志愿服务进入了一个新的时期。如2008年北京奥运会的志愿者,四川汶川大地震的广大志愿者等大部分都是青年志愿者,为社会部不断提供服务。

  (1)安徽青年志愿者火车站春运服务,都是在校大学生

  临近春节,在外工作的中国人都忙着回家过年,各地火车站都是一派忙碌景象。在安徽安庆火车站可以看到,20多名青年志愿者已经正式上岗服务。他们有的正在为旅客提供咨询服务,有的帮老人和孩子拎行李,有的帮助老人和孩子上车。

  张小萍女士在外务工时不慎脚骨骨折。看到她行动不便,青年志愿者马上赶来帮忙,让张小萍颇为感动,她说: “志愿者真好,扶我下车,帮我拾东西,真是非常感谢!”

  (2)湖南火车站今年春运服务

  我在火车上亲眼目睹一件事,车上是人山人海,挤都挤不下,我只得站在车箱靠门口的地方。在我的旁边是一位老人,给人的感觉是弱不禁风。正在我为他担心时,列车上志愿服务人员把老人请进了他们那狭小的换衣服的地方,按规定是不能够让非列车服务人员进入的。他们的行为得到了车上人员的赞扬,其中好像还有一位记者,表示将会写在报纸上。

  (二)对80、90后志愿者形成的思考

  1、什么是志愿者

  有人把志愿工作看成一种单方面的施予;把志愿者当作“廉价劳动力”;认为只有那些不愁衣食及有大量空余时间的人,才有资格或才会参加志愿工作。其实,每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力,只要我们肯去做。

  2、80、90后是当代社会的栋梁,是支起现在整个中国的支柱。随着中国不断的强大,社会志愿者活动变得至关重要,青年志愿者应担起这个责任。

  3、国家‘十一五’计划完成后,中国不断走向强盛,对于志愿者的需求也是不断增加,对弱势人群的帮助也是成为了中国社会服务的重点。像养老院、孤儿院、受灾群众等就成为了重点,对于这些人需要许多人来帮助,我们青年当然是主力军。

  4、志愿者群体的不断增多,是标志中国走向繁荣的标记。也有利于中国社会经济和人类的发展。

  (1)有利于促进公民基本道德水平的提高

  大学生志愿者的活动以文化形式实现对社会的公民进行“道德反哺”。高校是社会中优秀青年的集散地,具有完善的组织机制,班级、校院系的学生会、学生党支部以及其它社团组织自成体系,对实践“志愿精神”、传播“志愿精神”,操作起来简便易行。通过组织传播“服务他人,奉献社会”的普通道德观念,促进全社会道德资源的增长。

  (2)有利于良好城市形象的构建

  城市基础设施建设好就能对外界有大的吸引力。但是,最富有吸引力、最能展示自己内涵魅力的,是城市的精神风貌。这是每一个城市与众不同,有别于其他城的最为珍贵的东西,是这一城市的独有的财富。一个城市为什么能吸引众多的市场经济创业者,为什么能大量吸引外资,恐怕主要的原因就是由这座城市良好的城市形象,而这是要依靠广大青年志愿者的帮助,同心协力。

  (3)促进可持续发展,构建和谐社会的作用

  大学生志愿者对弱势群体基本权利的保障发挥着重要的作用。和谐社会是一个相对公平的社会,关注和保障弱势群体的基本权利是建设和谐社会的重中之重。志愿服务可以帮助政府完成扶贫接力以及支援落后地区发展,促进各地区的可持续发展。

  三、总结

  1、在实践调研中,通过材料的搜集与帮人无偿做事的亲身体会,使我能够明白志愿者群体对社会的意义,以及作为一名80、90后我们应该积极的参与志愿活动。从其中学到我们在大学里无法学到的东西。

  2、作为80、90后的我们,应该明白广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务,同时也是同时也向全社会昭示了一种精神,那就是“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。从现在开始我们应该积极参与志愿者活动。为我们的社会,奉献一份力量,为全面建设小康社会,做出自己最大的贡献,让中国不断繁荣富强。

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