省级三八红旗集体先进事迹

时间：2022-08-08 12:43:08 事迹材料我要投稿

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省级三八红旗集体先进事迹

　　篇一：区级优秀班集体主要事迹

　　高二年级三班是由46个怀着同样梦想的孩子组成的集体。这是一个团结友爱，充满朝气，勇于承担的集体，是一个奋发向上，敢于挑战，有着强大凝聚力、创造力的集体。

省级三八红旗集体先进事迹

　　一、团结的班委会，民主的班级制度。

　　在这个集体刚刚组成的时候，就由全体同学选举出班长，然后由班长提名同学表决选出了其他班委会成员。这样做，既体现了班级民主，又注意了班委会的团结，为以后的学生自我管理打下了两行的基础。接下来，由班委会成员向同学征集各人负责方面的建议，经过班委会的集体讨论和同学们的修订最终形成班级制度。由于这些制度都是有同学自己提议并形成的，所以执行起来就比较有力度。这样就为班级以后的良性运转提供了保障。

　　二、全员参与的班级氛围。

　　班级是学生成长的主要阵地，这首先体现在高尚的品德和健全的人格的形成上。所以在每次班级活动中，我都要求班委会动员全体同学参与。比如在开学初的班级文化建设中，班委会先利用班会做了充分的动员，然后由同学自己组成小组听从班级文化建设负责成员的安排。结果在操作过程中同学们的动劲十足，设计的，买花的，剪纸的，写字的，粘贴的，出板报的，每个人都充分体现出了主人翁的.精神。当评比结果出来我们班获第一名时，全体同学齐声欢呼，这正是因为每一个人都为之付出了自己的努力。其他活动也是如此，即使是结果没有获奖，但参与的过程也让每个同学有了不同的收获，这个过程是展现自我风采的过程，也是与他人合作的过程，是能力提高的过程，也是品德与人格形成的过程。

　　三、浓厚的学习风气。

　　学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。作为文科生，增大阅读量是必要的，为了使同学读书方便，在我的提议下，班级建立了图书角，书由师生共同捐献，同学自己管理。自从图书角建立之后，课余时间看书的同学明显多了起来。由此带动班里的学风也明显浓了起来。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论

　　四、丰富多彩的班级生活。

　　在班级的集体生活方面，我们坚持开展丰富多彩的活动。如：主题班会、学习小组竞竞赛、争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

　　篇二：区级先进班集体申报材料

　　这是一个蓬勃向上的班集体，同学们追求进步，渴望知识，营造了一个“求真、求精、务实、创新”的校园氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，善于动手，勇于创新，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风；这是一个充满浓浓爱心的班集体，同学们用爱打动着每一个角落；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，互谅互爱、互相帮助，老师与同学互相关心，已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭。这就是西安市第75中学高2015届5班-----一个温暖、和谐的大家庭，是一个积极向上的班集体。54名成员团结向上、勇于进取。

　　一、以生为本，构建和谐的师生关系。

　　“教育不能没有爱，没有爱就没有教育。”作为（5）班的班主任，我关心爱护、尊重我的每一名学生，对他们从不言弃，始终如一地以积极的心态面对每一个学生，从生活上关心他们，从思想上开导他们，从学习上帮助他们，从言行上引导他们，甘当他们的良师益友。对班上的大小事务总是与学生一起商议，将竞选班干部、评选优秀学生的权利交给学生，做到公平、公正、公开，每次结果都能让大家心悦诚服。和谐的师生关系拉近了我们彼此之间的距离，渐渐地，孩子们乐于参加学校与班级的各项活动，乐于为班级的文化献计献策，乐于接受老师的教诲。

　　二、实行民主管理，促班级良性发展。

　　一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。2012年9月新学期伊始，我们通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生新一轮班干部；再由班长张昊和团支部书记郑绪磊选聘其他班委成员，由学习委员马卓越选聘小组长。卫生委员郝晨阳不怕苦不怕累，总是认真组织同学们打扫教室和包干区卫生；体育委员郑绪磊有序带领同学们跑操、室内操，并能自觉组织学生进行大课间等活动；学习委员马卓越及小组长能认真收发各科作业，并负责管理纪律；在班干部的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，54名同学一颗心。学习上，我们成立了“互帮小组”，在那个小组里，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！

　　三、积极开展班级特色活动

　　我们班由学生自己研讨、修改并制定了班规和班级公约；然后在班级大的管理模式下，结合班级实际开展不同的班级活动。

　　1、学生在团委刘杨老师的指导下组建了学生社团，如摄影社团，羽毛球、乒乓球社团，心理社团等，让有特长的学生发挥其才智，同时也丰富学生的课余生活。此项活动，我班学生积极性非常高。

　　2、开展系列主题班会：《我们的节日—中秋节》、《我的大学我做主》、《高中学法指导》等，通过话题讨论、主题辩论、知识竞赛、激励视频等培养学生的责任意识和集体意识。

　　3、坚持“每日一歌”、“每日一题”、“每月一评”活动。

　　四、家校合力，促进学生发展。

　　为了更好地了解学生的思想和学习动向，我通过开家长会、家访、校讯通平台、以及班级QQ群与家长交心谈心，一方面向家长汇报学生的在校情况，另一方面向家长宣传我校的赏识理念。

　　五、赏识同行，一路花香。

　　为了充分调动同学们的.积极性，我们在班上开辟了“赏识之星”、“好习惯伴我行”“每月一评”等栏目，这一赏识评价形式深受同学们喜爱。新班委一成立，便对照高一（5）班班规，对同学的日常行为、纪律、卫生、学习、活动等方面进行评价。凡哪方面表现好的、有进步的则及时奖五角星。达到十个则奖学习用具。班干部对同学们的及时赏识，大大调动了同学们的积极性：进步是无止境的，我们（5）班的全体同学今后会更加努力，争取更大的进步。

　　六、回顾过去

　　1、学业方面

　　上学期四次考试中，每次平均分位居年级平行班第一。

　　2、其他方面

　　上学期，班级在纪律、卫生、两操、班会、升旗等综合量化考核中位居年级第一。跑操比赛中获得二等奖。

　　七、展望未来

　　转眼已经步入第二学期。在新的一年里，我们要认真剖析自己，努力扬长补短，为迎接新的挑战而努力。在将要走完高中第一年的日子里，我们会倍加珍惜在学校学习和生活的时间。我们已经有了明确的目标，我们会朝着自己和班级的目标不断进取。在学会学习，学会做人，学会生活的征程中，学习我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在社会的海洋中自在遨游；我们是雄鹰要在广阔的天空中搏击风雨；我们是勇士要在自己的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！

　　这就是我们高2015届（5）班，一个永远充满朝气的集体，一个永远敢于超越自我的集体。相信我们在今后的学习生活中一定会再创辉煌！

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