节能减排先进个人事迹材料范文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是小编为大家收集的节能减排先进个人事迹材料范文，欢迎阅读与收藏。
节能减排先进个人事迹材料1
大田小学校长邢xx带领全镇师生，坚持发展与节约、节水、节地、节粮、节材为主要内容，运用宣传教育，组织管理和技能改造等多种手段，采取各种有效措施，在全镇各校大力开展节能行动，推进“节约型校园”的建设。学校在保持教育规模适当发展，保证教育质量持续提高的基础上，通过认真开展节能减排及环境保护教育实践活动，培养全镇各校师生的环保意识，在节能减排方面做了大量工作并取得了可喜的成绩。
一、加强学习，提高认识，增强全镇各校所有师生节能减排工作的责任感和使命感。
节能工作开展的好坏，取决于教师的认识和他们的素质。所以，邢校长抓住一切机会对全镇领导及全校教师进行节能节约教育，专门搜集一些节能减排环保的小知识、好方法、小窍门等向大家进行讲解，同时要求全校教师不仅在单位和家里要做到节能节约，而且在社会上也要以身作责，教育带动身边的人。通过多渠道的宣传，所有教师人人都养成了节约的好习惯。
二、强化责任，采取措施，提高节能减排工作的针对性和实效性。
学校的节能减排工作是一个系统工程，不仅要有全体工作人员的配合，还必须有合理的规划和得力的措施。学校从实际情况出发，制定切实可行的节能减排工作方案并且细化工作细节，从最基本的工作环节抓起。
1.在办公用品的采购上，规定只有符合节能环保要求的产品才能列入采购的名单。从一个灯泡到一台风扇、从一张复印纸到一台复印机，无不从节能环保的角度考虑。
2.在纸张的使用上，尽量使用专业速印纸和再生纸，并设立纸张回收箱，把可以再利用的纸张按大小不同分类放置，能用的一面朝同一方向，方便别人取用。对于单面使用过不涉密的废弃文件，要回收作为草稿纸使用。在发文、打印材料时，对文档的页边距、行间距、字符边距、字号大小都做出了明确规定，尽量采取双面打印的方式，在文稿定稿前尽量以电子文档的形式传阅修改，以此减少纸张的使用量。
3.在办公电脑、复印机、打印机的使用上，明确每台设备的责任人（使用人）。办公电脑要选择合适的配置，因为显示器越大，消耗的能源越多；少使用光驱，多使用硬盘；选择简单的屏幕保护程序；禁用闲置不用的接口和设备；电脑关机后拨插头；实行打印机共享，一个办公室共用一部打印机。
减少使用一次性用品。所有教师都使用自己的水杯，纸杯只给客人使用；多使用毛巾、抹布，少使用纸巾；尽量使用可更换笔芯的笔，不使用木杆铅笔；减少使用含笨溶剂产品，如胶水等；坚持回收使用可重复使用的文件袋。
4教室是节能的重要场所，班主任要采取措施，把教室用电量降下来。做到人走灯灭，人少灯少。晴朗天气白天不开灯，特别是走廊旁没有办公室的教室要关灯，走廊没人走动时要关灯。学生不得在教室利用公共电源给私自带电的各类电器充电、用电。每半年进行一次教室节能减排效果评比，按教室用电总量多少排序，前3名教室的班主任写出说明和整改措施，后3名的教室由学校对班主任给予适当奖励，并授予“节能减排先进班集体”荣誉称号。
在节约用电方面，以使用节能型用电器材为主，并加强对用电器使用的管理。办公室内走廊全部更换了声、光两控感应灯，比没更换前可节省电量50%；各办公室内也都更换了节能灯，可节能30%以上；会议室由专人负责，在会议结束后，马上关闭所有灯光、音响等设备。
5.各办公室内设置洗手盆和毛巾，减少使用流动水和纸巾，对于学校的草坪、树木、花卉等定期采用清洁的河水或湖水进行浇灌，减少自来水的使用量。
6.办公室节能：各办公室使用电暖器、电炉，要向学校申报，学校审核同意后才能使用。下班时关闭电脑，上课关闭电脑或显示器。每半年进行一次办公室节能减排效果评比。所有年级办公室按人均用电多少排序，排前2名的办公室写出说明和整改措施，最后2名给予适当奖励。其他办公室也按人均用电多少排序，前三名写出说明及整改措施，后五名办公室由学校给予适当奖励。
总之，大田镇小学在校长邢化平的带领下，全镇各校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，提高了全镇师生的节能意识，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。如今，在大田镇小学，节能节约已经不再是空话，而是融入了课堂，融入了各学校，形成了一道美丽的风景。
节能减排先进个人事迹材料2
陈xx，男，1999年加入xx包装，一直从事设备管理工作，现担任xx包装设备部经理职务。xx包装高度重视节能减排工作，明确提出要建设节约型企业。长期以来一直把建设资源节约型、发展绿色包装，促进循环经济发展当作一项重要的工作任务来抓。全公司上下，大家都在为节能减排做着积极的努力。为了这一目标的实现，从建立各项规章制度入手，采取强有力的措施，设备部在陈xx的领导下，在节能减排方面做了大量工作并取得了可喜的成绩。
一、提高认识，增强设备管理人员做好节能减排工作的责任感和使命感
节能减排工作要靠每个人养成节约环保的习惯，设备部陈xx就提高设备管理人员的节能减排的意识，提升各自的能力和水平做了一系列的工作。设备部抓住一切机遇对工作人员进行节能减排意识的教育；同时利用工作之余，召开设备专题研讨会，专门学习和研究一些节能减排环保的知识、好方法、小窍门，对现有的设备进行小改小造，进行技术革新；引进节能设备，推动节能减排工作的向前发展，大大地提高了公司的经济效益。除此之外，要求工作人员带动身边的工作人员和其他部门做到节能减排，而且自己也以身作责，教育带动身边的人都养成了节能减排，节约的好习惯。
二、采取措施，提高节能减排工作的针对性和实效性。
企业的节能减排工作是一个系统工程，不仅要有全体工作人员的配合，还必须有合理的规划和得力的措施。企业从实际情况出发，制定切实可行的节能减排工作方案并且细化工作细节，从最基本的工作环节抓起。为保障xx公司的生产经营工作的正常发展，节能减排工作需要进一步的提高和完善。xx年，设备部工作从设备的采购（包括设备搬迁）、安装、运行、维护保养、更新改造等一系列工作着手，确定专人管理，责任到人，明确工作思路，让公司的每一台设备都有专人负责管理，对设备的性能了如指掌。
xx年，针对新技术的发展和生产工艺的更新，以及设备本身存在的问题，设备科继续对部分生产设备进行更新和改造工作，适应新的生产技术和生产工艺的需求，保证生产的经济实效。设备部在技术改造上做了一系列的'工作，分别对1.8米协旭瓦楞线的冷凝水回收装置、生产冷却水的循环利用、燃煤锅炉节能管的改造、蜂窝纸板线的胶水供给装置，蜂窝纸板的电加热系统改造等进行了一系列的改造，取得了很好的经济效益。
针对生产线冷凝水回收系统的使用情况，在xx年中该套回收系统取得了良好的经济效益，该设备在运行中每月按回收20%，全年可节约成本42.0万元；新增的2部冷却水循环系统，让以往直接排放的液压冷却水和单瓦机冷却水，得到了有效的循环再利用，仅这一项能节约近8000吨自来水，节约了水资源，更降低了生产成本；对公司燃煤锅炉的节能管的改造，增加前后节能管的数量10根，让热能得到充分的利用，燃煤使用量每天可节约0.5~0.8吨。
蜂窝的纸板线的胶水回收装置不仅提高了产品的品质质量，还减少不必要的生产过程中的原材料的浪费，生产成本能降低5%~6%；同样蜂窝电加热的改成蒸汽加热，每年能节约10万元的电力成本。
xx年，设备改造继续从降低生产成本、提高生产效率为出发点，继续加大对公司的设备技术改造和革新工作，让设备在生产使用过程中发挥更大的经济效益。
三、加强节能减排监督，真正发挥监督员的作用
通过深入调查摸底，根据相关能源消耗等情况，对公司的食堂和浴室等能耗部位进行重点监测，着重管理，并对该食堂和浴室制定能耗限制，建立能耗指标，协同公司相关联部门不定期地对涉及高耗能的部门实行督促检查，确保节能降耗目标如期完成。
节能减排是企业立于长久发展迫在眉睫的一件大事，xx包装设备部经理陈xx在自己的工作中，以身作则，用自己的行动来带动这项工作的稳健开展，为公司带来了可喜得经济效益。企业的节能减排工作，按照科学发展观的要求，进一步强化责任，抓好落实，一如既往地把节能减排作为重要工作常抓不懈，为xx包装发展绿色包装，促进循环经济的快速发展起到积极的推动作用。
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