护理大学生先进个人事迹材料

时间:2020-10-13 15:33:49 事迹材料 我要投稿

护理大学生先进个人事迹材料

  我是10护理5班的董玉洁,我从加入团以来积极参加团组织的活动,努力完成团组织交给的任务,严格遵守学院的各项规章制度。同时在思想、生活、学习等方面均取得了较大的进步。先将主要事迹汇报如下。

护理大学生先进个人事迹材料

  一、基本情况:

  1、在思想上,积极上进,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,关心国是,关注身边小事;积极参与学院组织的各项活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度,认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用,尽到一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场,积极上进。

  2、在工作上,我兢兢业业,努力完成本职工作。大一时,作为纪检委的我负责班里的纪律工作,我以身作则同时严格要求同学们,每天做好课前点名、签到等工作,以保证到课人数,并且在课间做好监督工作,防止同学外出发生意外。晚自习时,查对仔细人数,并上报给班主任老师,在我的努力下,我班的纪律在年级处于上游,为同学们的日常学习工作营造良好的氛围。大二时,作为团支书的我负责班级的与团总支有关的各项工作,主要工作就是团日活动。我深知团队凝聚力的重要性,凝聚力就像粘合剂,能将同学们紧密地团结在一起。因此我组织了丰富多彩的主题团日活动。比如《百年沧桑,浴火重生》廊坊博物馆主题团日活动、《10级护理4、5、6班我的团日我做主》主题团日活动。通过这些丰富多彩的团日活动,宣扬了共青团的精神,丰富了同学们的课余生活,增强了班级的凝聚力。我班紧紧围绕在班主任老师的带领下,为以后的班级建设打下了坚实的基础。

  3、在学习上,我成绩优异,大一时,在我的努力下,我的综合量化排名班级第3名、年级第26名,并且赢得了国家励志奖学金和学院二等奖学金。英语四六级、计算机一二级全部通过。从高中走过来的我永远不会忘记学习的重要性,铭记“不满是向上的车轮”,因此扎扎实实学习,做好课前预习,课上认真听讲,课后认真复习。我知道作为学生干部,要在各方面起到模范带头作用,因此我在学习上积极帮助同学们解决学习上的困难,监督并督促身边的同学,营造良好的学习氛围,我和宿舍的同学们积极打造学习型宿舍,我的舍友学习成绩基本都在班级前20名。

  4、在生活上,我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽,并养成良好的生活习惯。有较强的交际能力,集体荣誉感强,且积极进取。我一直铭记“静以修身,俭以养德”,并且将这句话融于生活。

  二、队伍建设:

  1、提高思想道德素质,加强团支部建设

  我们10护理5班团支部始终以提高团员的思想道德素质为工作重点,为更好的掌握同学们的思想动态,我团支部特意制定了有关工作计划,定期召开班会和主题团日,举行座谈会,了解同学们的'近期思想情况,平时多留意,多关心,充分调动广大团员的积极性,使大家自觉养成学习先进理论的习惯。 在注重学习的同时,加强思想道德建设,如响应学院号召,不定期开展主题团日活动,全体团员积极参加座谈会,并对团支部提出建议与意见,使我们的团支部改进工作方法,更好的进步与发展。广大团员积极学习,努力提高自己,缩小与党员之间的差距,以党员的标准来要求自己,争取早日入党,为成为一名光荣的共产党员而努力奋斗!

  2、强化班级集体观念,加强班风学风建设

  学风是一个班级的灵魂,良好的学风是班级的宝贵财富。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提,同学们共同努力是取得优异成绩的保证。一个班集体和团支部,就是一个家!

  既然是一个家,我们就要把她建设成为一个充满家的温暖的地方。我团支部与班委一起协商,制定了详细的工作计划,凝聚班集体的向心力,加强互动与交流,使67名兄弟姐妹融为一体,相互帮助相互学习。在学习上,学习好的同学积极帮助学习暂时有困难的同学,在相互交流中促进,在相互交流中提高。在生活中,同学们之间亲如兄弟姐妹,彼此关怀照顾,相爱如一家

  3、积极开展各项活动,展现自我

  在团日活动过程中,同学们发挥自己的才能,为团日活动的开展积极贡献个人力量,在这个过程中,增强了同学们的自信心,展现了当代大学生的精神风貌,也使得同学们之间彼此更加了解和团结。

  4、召开主题班会,加强班级建设

  经班委商量,决定每周召开班会,班委们3人一组,除传达老师的指示外,每周准备与同学们生活相关的、有利于同学们日后发展的主题内容。比如上次班会的内容有:考研、护患矛盾、实习就业。通过班委搜集这些资料,同学们深受启发,有的同学更加明确自己考研的志向,有的同学从现在开始培养自己踏实细心的护士职业素养,为以后工作中减少护患矛盾打下基础,有的同学更加努力学习,向着自己心仪的实习医院奋斗。

  三、有影响力的主题活动

  《百年沧桑,浴火重生》廊坊博物馆主题团日活动

  2012年4月20日,经班委商量,决定组织同学们去廊坊博物馆进行参观,本次活动以自愿为原则,由班委负责参观活动的全部事宜。在博物馆里,同学们参观到了廊坊的足迹——历史文物陈列展、廊坊市经济社会发展成果展、廊坊大捷、廊坊隆福寺长明灯楼。这次团日活动,调动了同学们浓厚的探索历史的兴趣,在博物馆内,同学们仔细参观,积极发问,同学们好学的心理赢得了博物馆管理人员的一致好评,为学院争得了荣誉,

  同时拓宽了同学们的眼界,也学到了课本上学不到的知识。安全回到学校后,班委随即召开了相关的讨论会,以便同学们交流参观心得,在会上,同学们各抒己见、畅所欲言,本次团日活动取得了良好的成果,同学们乐在学中,在轻松的环境中有所收获,改被动学习为主动学习。这次团日活动给同学们留下了深刻的印象,也将成为10护理5班永远的美好回忆。

  四、团建创新的主要做法等方面的措施与成效

  1、措施:

  (1)将学校与社会相结合大学生应该走出去,就像青年旅舍的创办者理查德·斯尔曼所说“所有的男孩女孩都应该走出校门,参加远足,留宿”。那么大学的团日活动也是如此,我们不应该满足于校园内的生活,纵使校园有校园的安逸与舒适,身为大学生的我们应该深知外面有外面的精彩,大学阶段是接触社会、融入社会的好时机,也是为以后的生活积累经验的黄金时期,因此,团日活动也应该多与社会接触。

  (2)将梦想与行动相结合在团总支的号召下,每个班举行以“我的团日我做主”为主题的团日活动,每个班可以根据具体的实际情况,举行本班的活动,那么班委可以征集同学们的意见,将同学们想开的团日活动付诸实践,将同学们的团日梦想变为现实,这样团日活动的内容就有了良好的来源,也更能调动同学们参加的积极性。

  (3)将娱乐与学习相结合团日活动既是同学们放松身心,尽情享受大学生活的良好机会,也是难得的在实践中学习的机会,让同学们在娱乐中学到更多的知识,这样既不违背团日活动的初衷,又拓宽了其内涵,可谓是一举两得。

  2、成效:

  (1)增加了同学们与社会的接触机会和对社会的认识,让同学们更进一步了解社会百态,为大学生走向社会奠定了基础。

  (2)举行了同学们心中想举办的团日活动,圆同学们的团日梦,真正做到我的团日我做主,使得更多的同学参与其中,充分调动了同学们的积极性,拉近了同学们与团支部的距离。

  (3)增加了同学们学习的渠道,丰富了实践学习的机会,真正做到寓教于乐、学习娱乐并重。

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