青春榜样候选人事迹材料(艺术 体育)

时间:2020-10-13 17:14:57 事迹材料 我要投稿

青春榜样候选人事迹材料(艺术 体育)

  我来自xx,毕业于xx一中。下面我将从棋类和体育运动两个方面来介绍我的故事。

青春榜样候选人事迹材料(艺术 体育)

  一、棋类

  在小的时候,从我看到围棋的第一眼开始,我就深深地喜欢上了它,此后便一发而不可收拾。围棋虽然只有两种颜色——黑和白,但其中蕴含的奥妙却永远无法穷尽。我常常喜欢静坐打谱,仔细体会每一步棋的含义,并享受棋子落到棋盘上发出的如同音乐般欢快的声音。

  在高中,学业的压力逐渐增大。但在空闲之余,我通常会拿起一本围棋书细细品读。享受围棋给我带来的乐趣。同时,我又逐渐发展出来一个新的爱好,那就是五子棋。在学习五子棋和同学们切磋棋艺的时候,我惊喜地发现围棋和五子棋有许多相通之处,比如先后手的转换,实与势的转化等等。每一次的对弈都能给我带来欣喜和收获。感谢围棋和五子棋,它们使我受益匪浅。

  进入大学后,我加入了学校的弈星棋类社,在这里我遇到了很多志同道合的棋友,颇有一种“一曲肝肠断,天涯何处觅知音”的感觉。在棋类社里,我加入了五子棋部,但对围棋的兴趣却没有减少,反而在五子棋棋力的不断提升中愈加浓厚。在我看来,围棋和五子棋相辅相成,相得益彰。就这样,我在棋类社里不断地成长和学习,并在去年举办的第一届北京理工大学治理运动会中,斩获五子棋无禁组第二名的成绩。

  还记得去年我们社团组成3支队伍共同参加第七届北京高校五子棋精英赛,在比赛中,我们愈强则强,即使面对实力强劲的燕京理工学院1队,我们北京理工大学1队也丝毫没有退却,经过激烈的交锋后最终以2:2的比分战成平局,我们1队也是燕京理工学院1队唯一没有战胜的一支队伍。作为1队中的3台,有一局比赛令我印象十分深刻,当时盘面已经落下近百颗子,并且每人时间只剩下3分钟左右,当时在时间的压力下,我对于局面的计算甚至开始出现了混乱,“就这样放弃了吗?”这个念头在我的脑海里转瞬即逝,“不!我决不能在这个时刻放弃!”当时,我们队除我之外其他3台的成绩是2负1胜,我一旦放弃,不仅意味着自己这盘棋的失败,更意味着整支队伍在这轮对抗上的.失利。想到这里,我一边强迫着自己冷静下来,一边紧张地计算着对手的行棋漏洞。于是,我利用对手的弱点接连作棋,终于一击制胜。对弈结束后,我久久不能平复那激动的心情,棋类又一次给我带来了成长和超越自己的喜悦。

  我热爱下棋,我的生活因下棋而精彩。

  二、体育运动

  在小学时,最初打乒乓球是为了锻炼身体,不过很快我便喜欢上了这项富有激情的运动。那在桌案上来回跳动的乒乓球,仿佛就像是一个灵动的音符,抑或是一个顽皮的精灵,跳动着,旋转着,充满了活力。乒乓球伴随我度过了小学、初中、高中,我坚信在大学里它还会一直陪伴我走下去。

  高中的时候课业愈加繁重,学习之余除了钻研棋理、保持棋感,我还喜欢通过运动来保持充沛的活力和体能。跳绳、跑步、仰卧起坐、俯卧撑等等都是我锻炼的方法和手段。进入大学,南校区的操场和器械区成了我经常光顾的地方。我时刻提醒着自己,身体是学习和生活的基础,没有一个良好的身体,学习和生活的高效进行便无法得到保证。

  生活就是艺术,生命在于运动,我将继续在棋类和体育的世界中遨游,享受它们给我带来的智慧和成长,并将快乐传播给他人,使越来越多的人享受到艺术和运动的乐趣。

【青春榜样候选人事迹材料(艺术 体育)】相关文章:

巾帼创业新星候选人事迹材料10-03

创业标兵候选人事迹材料介绍09-09

市巾帼创业新星候选人事迹材料范文10-01

武汉体育舞蹈艺术学校08-08

体育教学艺术的实践论文10-06

有关体育教学中的语言运用艺术08-23

2017高考体育艺术类考生备考指南09-20

体育教学中的提问艺术学科论文11-02

高校体育教学中语言艺术论文10-07

如何跟候选人谈判薪资10-22