十佳师德标兵事迹材料

时间:2017-05-31 编辑:1019 手机版

  师德是作为一名合格教师必备的品德,以自己的言行影响着学生。下面YJBYS小编为大家整理了十佳师德标兵事迹材料,欢迎阅读参考!

  十佳师德标兵事迹材料一

  12个年头,他依然在那三尺讲台上乐此不疲;12年头,他依然和一帮学生打成一片……严谨治学、潜心教研、心系学生、帮困助难,“捧着一颗心来,不带半根草去”是他最真实的写照,外语系教师廉x昌用实际行动努力践行着人民教师的光荣职责。

  对教学负责、对学生负责是教师的神圣责任

  廉老师认为,教师是一种良心的职业,严谨治学、爱岗敬业是每个教师必备的品德。12年从教生涯,无论是正常的课堂教学,还是第二课堂及毕业论文指导,他都倾注自己的全部精力,精心设计课堂教学环节,认真做好课后辅导、作业批改等工作。

  2002年至今,他一直承担着大学英语教学工作,尽管大学外语教学和英语专业课程相比要容易得多,教材变化不大,但每一次备课,他都认真地根据班级学生的情况、精心按照教学要求设计和编写教案。批改学生作业是一件繁重但往往重视程度不够的教学环节,廉老师可从来不一路亮“绿灯”。2007-2008学年,他承担了4A2、7A1 班大学英语,每个班的学生都达到了90多人,每次作业本收上来时都有厚厚的一摞,但每次都会认真批阅完所有学生的作业,一些偷工减料、马虎了事的很快被他的慧眼识破,并抓住问题不放,直到完全口服、心服为止。

  毕业论文是学生三年学习成果的体现,更是学生独立思考、研究的重要方法,廉老师发现,不少英语基础较差的学生在写毕业论文时,往往有畏难情绪,有的甚至直接通过抄袭或从网上下载别人的论文交差、充数。为此他倾注了大量的精力,一方面严格要求务必按照学校的要求开展论文写作,一方面多次对学生论文进行指导和修改。2008届指导的13名毕业生,从4月下旬到6月上旬,他每天花上2个小时的用作学生论文修改、指导,所有学生的毕业论文最后均一次性通过答辩。2007、2008年廉老师的教案和批改的作业分别被评为优秀教案、优秀作业,指导的学生获得了2008年度全国大学生英语竞赛一等奖,指导的毕业论文获得了2009年度优秀毕业设计(论文)二等奖。

  不潜心搞科研,就会“营养不良”

  教师的职责决定了教师必须潜心教学研究,从而优化教学、提高教学质量。廉老师把这项工作笑称为教师的“主食”之一,不要就会“营养不良”。

  他在一边紧密关注高职英语教育的最新动态,一边结合自身的教学实践对高职英语教学改革进行深入的研究,先后独立完成了《英语课堂教学中的情景创设》、《浅析外语教学中的文化教学》、《 浅析大学英语自主学习的软环境建设》等8篇专业论文,主持了院级教研课题《高职院校大学英语自主学习研究与实践》课题,参与了省厅级教科研课题多项。

  “教研是为教学服务的,教师必须自觉地将教研项目和优化教学挂起钩来,将教研成果运用到教学当中。”廉老师发表了自己的看法。在主持《高职院校大学英语自主学习研究与实践》课题时,他拿出一部分项目经费,印制了200多本英语自主学习指导书,发到所带班级的学生手中,指导学生提高英语自主学习能力。一次性通过大学英语四六级考试的学生一下子比上一年增长了一倍。

  我多么希望她快快乐乐地活下去

  作为一名普通教师,廉老师一直关心学生,爱护学生,特别是对弱势生和有特殊困难的学生,廉老师更是倾情倾力、竭尽所能地帮助他们。

  2009上半年,150422班一名姓杨的女学生,在校期间品学兼优,深受师生喜爱。然而就在她临近毕业之际,却突患淋巴癌,生命之花即将凋零!痛苦写在廉老师的脸上。惋惜之余,廉老师想:该为她做点儿什么?他立刻向院系领导汇报情况,院系领导高度重视,专门前往江苏省人民医院看望她,带去了慰问金,向她颁发了毕业证书。廉老师还一同和他的家人落实保险的事情,多次通过QQ和电话询问她的状况,托人带去捐款。火热的7月,终没能留住杨同学。廉老师悲痛不已:“尽管从一开始,我们就知道她活着的希望不大,但我是多么希望她能够快快乐乐地活下去啊!”

  十佳师德标兵事迹材料二

  始终热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,以“三个代表”重要思想为指导,坚持党的基本路线,忠诚党的教育事业,求真务实,爱岗敬业,积极肯干,师德高尚,认真履行“三育人”职责。近两年工作量连续超过定额,教育教学效果优异。

  一、教学工作

  xxx教授以强烈的主人翁责任感和事业心投入到教学中,先后为本科生主讲了“高分子物理”等六门专业基础课和专业课程,为硕士研究生主讲了“高分子物理进展”、“高聚物结构与性能”两门课程。xxx教授严谨治学,精益求精,教学有方,教学效果优异,得到了师生们的一致好评。

  作为高分子专业系主任和重点岗教师,xxx教授在工作中起到了模范带头作用。作为一名出色的大学教师,她十分注重自身业务素质和业务能力的提高。《高分子物理》既是一门专业基础理论性课,又是一门应用基础课。课堂内为了讲清基本概念、重点和难点、总结规律,采用多种教学方法,注重将科研成果引入课堂和实践教学中,注重教学内容与科学发展前沿、专业需求紧密联系,自编大量的思考题和练习题。根据学科发展建成了以“高分子物理”为主的课程群。建立了高分子物理网络平台,教学资源丰富,有利于学生自学,提高了教学质量,受到学生的广泛欢迎。学生们评价“x老师授课内容丰富、条理清晰、重点突出、深入浅出,善于从现象入手探讨聚合物性能的本质”、“以认真的授课态度、精彩的讲授、广泛听取同学的意见赢得了同学的尊敬和欢迎,是我们的良师益友。”每届学生都能在考研时《高分子物理》课程取得优异成绩,这些都是xxx教授讲课效果优异的直接体现。

  二、教研科研成果

  x教授在承担繁重的教学任务的同时,还不遗余力地积极开展教学研究及科研工作。现主持1门省级精品课程、1项山东省教学研究项目和5项校级教学立项的教研工作,获得省级、校级教学成果奖励7项,主编《高分子物理性能测试实验》教材,参编山东省面向21世纪重点教材《工业分析》,发表教学研究论文10篇。为了提高本专业学生实践能力,建立了多层次递进的实践教学体系并进行实施,取得了良好的教学效果。

  先后主持和参加了国家自然基金、山东省自然基金等4项纵向项目和4项横向项目。获得2项省级部级奖励,发表科研论文40余篇,多篇被sci和ei收录。xxx教授在科研工作中注重科研促进教学。

  三、教书育人

  xxx教授不仅在教学上深受学生欢迎,而且非常注重教书育人。担任学生导师期间,赢得了学生由衷的爱戴。xxx教授利用一切机会与学生交流,关心和帮助学生,对厌学的学生以极大的耐心说服教育,使学生重新以积极向上的心态,充满自信地学习和工作。她始终以鼓励的态度对待每一届高分子专业的学生,让学生树立“我能行”、“天生我才必有用”的信念,即使遇到挫折也要像高分子材料一样具有韧性,发挥自己独特的作用!这对学生今后考研、找工作和创业具有较大的影响。

  每年为新生入学开设《高分子材料与工程专业导论》,引导学生热爱学校,热爱所学专业,制定切实可行的学习和生活目标,积极适应大学生活,健康成长。xxx教授每年都以极大的热情为本专业和其他专业的学生义务进行考研动员,指导学习方法、报考学校和专业方向,辅导相关课程和复试,提供外校考研复习资料并亲自做答案,不厌其烦,学生受益匪浅,也非常感动,每年高分子专业的考研率在校名列前茅,大部分学生考入重点大学。同时,xxx教授尽一切可能为学生提供科技创新和srt项目的实验条件,培养其科研能力和实践能力。由于对学生严格要求和细心指导,她指导的本科生在polymer prints等期刊发表多篇论文。连续多年被评为为省级、校级优秀学士毕业论文指导教师


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