申请优秀团员主要事迹

时间:2020-12-15 16:23:59 事迹材料 我要投稿

申请优秀团员主要事迹

  我是--级-----班的一名学生,进入大学以来,我时刻铭记自己作为一名光荣的共青团员的职责,处处严格地要求自己。我一直积极地关注并支持学校及院系举办的各种实践活动,锻炼自己的能力,提高自己作为一名大学生的综合素质。使自己朝着社会需要的人才方向发展,也使着我能够健康地走向成熟,以便更好地融入社会。

  一、思想方面

  在思想上,我作为一名共青团员,在校积极表现,终于获得了在本校共产主义理论学校学习的机会,并以良好的成绩在第--期青校顺利毕业。通过青年共产主义理论学校的学习,我的思想有了较大的提高,我也对学校有了更深刻的认识。这是一个了解党,学习党的难能可贵的机会,它使我的理论修养取得了长足的进步,也认清了自己的

  历史使命。实践出真知,青年不仅仅要做到时刻严格遵守团员的守则,更要积极参与团委组织的各项活动,在活动中学习和思考,不断提高自己各方面的能力和个人政治素养。首先,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为团员应该起到的带头和模范作用。其次,积极参与学校组织的各项有益活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样做到学以致用,按时缴纳团费,争取为团的事业贡献自己的微薄之力; 此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,关心、爱护和帮助他人。严于律己,求实创新、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥

  团员的模范作用也是我应尽的义务。我不会辜负团组织对自己的期望,我会继续努力,争取在大学期间能够光荣入党。

  二、学生工作

  入学后,通过班级民主选举,我被选为班级----。其间,我严格遵守学校和班级的各项规章制度,关心热心班级事务,与同学友好相处,互帮互助。我坚信路在脚下,也信奉脚踏实地,不好高骛远,对学习、生活、工作各方面都有着极强的责任心。我信奉“天将降大任于斯人也,必先苦起心智,劳其筋骨”,不管在工作中遇到多大挑战,我都迎难而上。抓好各项工作,把大学生的思想政治工作放在首位,严格贯彻党的路线、方针、政策,促进广大学生形成符合时代发展的正确的人生观和价值观。在学生日常管理活动的同时,我深知----是心系同学为同学谋利的工作,我不断加强与其他班委的联系,关心学生的住宿、学习、实践活动等各方面的问题,在生活中建立了良好的人际关系,赢得了广大同学的支持,培养了自己较强的责任感和工作能力。

  三、学习方面

  作为一名学生,我把学习放在第一位。来到大学,我有明确的学

  习目标和学习态度,作为班级的一名负责人,我严肃地端正自己的态度,正确处理学习和工作的关系,争取做到学习工作两不误。在学习上,我坚信理论知识与实践经验结合的重要性。我会认真学习理论知识,与同学们进行交流讨论甚至是争论,这些极好地给予了我更多的'

  思考,并以此拓展了我的思维方式。身为一名班级骨干,我也充分利用时间,提高效率,用无限的热情来支配有限的精力。同时,我乐于帮助其他同学,巩固自己的知识技能,与大家共同进步。在班级里团结同学,正确处理与其他同学间的关系,热爱班集体,积极参加班级组织的各项文体活动,关心班集荣誉,这些对我来说一直是很重要的。

  四、生活方面

  在生活方面,我一直坚信“好的生活没那么贵”,我崇尚真实质朴的生活,坚持着良好的生活习惯,深知金钱的来之不易,并且合理利用自己的生活费。我有良好的生活习惯,在寝室按时做打扫卫生的值日工作,清除死角,使得寝室能有个良好的环境,也利于身体健康。我一直认为与室友、同班同学及其他班级的同学搞好关系是自然的事情,由于平时待人友好,一直以来与人相处甚是融洽。无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,与朋友沟通,真诚地对待每一个人。每当谁有什么不开心的事,我会适当地去开导他们。在假期里,我和同学一起爬山游玩,互帮互助,增进同学间的感情。我有很强的集体荣誉感,平时用空余时间参加一些体育活动,不断加强锻炼,提高身体素质。在不影响学习的前提下,我在学校外学习乐器技能,丰富自己的大学生活,陶冶情操,也为专业发展铺下了更坚实的石基。

  “不驰于空想,不骛于虚生”,为了远方神圣的梦想,我会一如既往坚持严格要求自己,以坚强的意志在学习和工作等方面脚踏实地前进,为早日到达梦想的地方而不懈努力。

【申请优秀团员主要事迹】相关文章:

班长的主要事迹-事迹材料01-04

名人故事主要事迹12-21

清洁工的主要事迹-事迹材料01-04

优秀护士主要事迹材料01-04

书香学生主要事迹材料12-09

先进干部主要事迹材料12-10

工会主要先进事迹材料12-02

文明家长主要事迹材料11-29

巾帼创业的主要先进事迹10-30

计算机简历主要事迹10-26