学校个人先进事迹材料

时间：2020-12-13 19:39:57 事迹材料我要投稿

学校个人先进事迹材料

　　只有心中有群众，时时事事想着群众，才能赢得大家的信任和支持，才能更好地开展工作。下面是YJBYS小编为大家精心搜集的个人先进事迹材料，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

学校个人先进事迹材料

　　学校个人先进事迹材料(一)

　　XX，XX岁，精瘦，黑黄，不熟悉的人会觉得似乎有些不太健康。但是，熟悉他的同志都知道，他是一个精力旺盛的人，总是忙忙碌碌，不知疲倦。

　　他是我校工会主席，负责学校安全、普法、食堂、心理辅导等工作，还是专职体育教师，任4个班体育教学，承担学校篮球队训练任务。

　　每天，他总是早早来到学校，检查食堂原料质量，一旦发现问题，立即与供应商联系处理。检查食堂环境卫生、工作人员健康状况、个人卫生，检查工作人员是否规范操作，发现问题，立即指导整改。离开食堂进入办公室，打整了办公室，大课间开始了，XX负责学校女子篮球的训练，从基本的运球、传球、投篮开始，到对抗比赛，孩子们一天天进步。大课间结束，学生走了，自己再锻炼10分钟，喘口气，开始处理工会、安全管理等方面的工作，备课，巡视食堂，一晃，又到中午，他常常感叹：还没做几件事，半天又过去了。12点半，他又出现在学校心理辅导室，有时，有学生来聊天，有时，有学生来玩沙盘游戏，有时，有学生需要心里辅导。1点半，心里辅导室关闭，他来到学校室内运动场，打沙包半小时，室内运动场墙壁上喷制了几幅画面，有本校教师在参加跳绳比赛的，有国家乒乓球队比赛的，画面上是几句标语：发展体育运动，健身报效祖国;我运动、我健康、我快乐;每天锻炼一小时，健康快乐一辈子;这些是自己设计的，这是他作为工会主席想给教师的理念。两点，XX回到办公室，午睡20分钟，2点20 ，预备铃响了，XX老师准备上课，学校每周下午14节课，朱老师有12节，课后，朱老师甚至不会到办公室，就在操场歇几分钟，等下一节课。

　　XX20XX年开始担任学校工会主席，刚开始，他觉得工作很轻松，干了一段时间，却感觉到了压力，教师对于工会文体活动有许多期待，学校却受场地、经费限制，不能满足教师要求;对于绩效分配、职称评定，教师有比较多的看法，需要学校做出回应。这些，都与学校工会工作职责有关。缺场地，采取了挤、腾、借、合用等多种办法，学校建成了教师阅览室、微机室、室内乒乓球场、太极拳活动区、书法联系室等活动场地，组建了太极、篮球、乒乓球、羽毛球、书法等活动组，经费不足，还采取了学校补助与教师缴费结合的办法，增加了活动经费，学校教师体育活动开展得丰富多彩。为了充分发扬民主，依法治校，学校工作在行政、支部的领导下，坚持每年收集教师提案，召开两次教代会，学校修建停车棚、办公室装空调，都是落实教师提案的结果。教代会上，教师代表积极讨论，热烈发言，修订通过了《XX小学绩效考核方案》、《XX小学中级职称评定方案》，教师的合理建议得到采纳，合理诉求得到满足。近几年，我校绩效工资考核发放、职称评定都一帆风顺，原因就在这里。

　　通过多方面了解教师家庭情况，他对全校在职、退休教师的身体情况、家庭经济情况都有了了解，建立贫困教师档案。教师生病住院，XX老师总是尽量去看望，如果确实因故不能去，也打电话问候，对不能去看望，致以歉意。到医院去，他总是去得很早，因为看完教师，还得回校检查食堂，参加大课间辅导。

　　XX是“老安全”，19XX年担任德育主任，就负责学校安全工作，这么多年，XX小学平平安安，安全工作算是“无过即是功”，这，肯定有他的.贡献。

　　经常，早上7、8点，他已经到了XX小学下属点校，检查体育设施、电路、围墙、食堂、保安工作;假期、夜晚，他也会出现在点校，检查保安值班工作。十几年来，排查出来多少安全隐患，整改了多少安全隐患，没有人说的清，他也记不清了。但是，现在学校的“安全风险点”，没有人比他更清楚，在他心中有一套明细帐。哪些地方可能会漏雨，哪些围墙有裂缝，哪些体育器材有锈蚀，哪些地方的灭火器快过期，哪些时候需要开展哪些内容的安全教育，他总是清清楚楚。

　　XX中心小学的学生，也许不知道朱老师是负责学校安全的老师，但是，他们肯定知道，如果同学生病、受伤，除了可以找班主任，还可以找朱老师。朱老师会帮他们联系家长，会带他们到卫生院、医疗站看病、治伤，如果学生没钱，他会先垫上。有一个学生经常癫痫发作，朱老师会立即赶到现场进行处理，调整学生身体姿势，观察学生口鼻，防止窒息，联系卫生院医生，配合医生救治，直到学生恢复正常。为了这个学生，朱老师专门在网上搜索了癫痫病处理知识，进行学习，并编写了专门处置学生癫痫发作的预案。

　　XX老师接受过专门的心理辅导培训，取得了国家三级心理咨询师资质，是学校心理辅导室负责人，这几年，长期辅导了好几名出现心理问题.行为问题的学生。这期间，他有时会因为学生的进步而欣慰，但更多时候会感觉困惑和无助，一方面，他深深的感到有学生迫切需要心理支持，一方面，他觉得自己的专业知识欠缺，在需要帮助的学生面前有时感到无能为力、心力交瘁。这几年，他一直抽空学习心理辅导知识，做一个合格的学校心理辅导教师，是他的一个梦想。

　　XX老师是一个多面手，甚至有时是学校的杂工，学校搬运电视、课桌、办公桌，都会有他的身影。在当搬运工的时候，他会展示示出与他瘦弱的身材不相乘的力量和耐力，常常一些看上去身强体壮的同事累瘫了，他还能坚持到底。“老朱其他能力不行，干点笨活还可以”，他自己这样评价自己。

　　XX老师曾经被评为什邡市优秀党员，什邡市教育系统优秀党员，XX市华民师德标兵，教育系统安全工作个人，教育系统普法先进个人，对于这些荣誉，他总说问心有愧,除了08年被评为什邡市优秀党员。

　　“我就是个普通教师，普通党员，也许我无法做到优秀，但我要争取尽量干得更好一点。”这就是他的奋斗目标。

　　学校个人先进事迹材料(二)

　　XX现任XX区XX学校工会主席。长期以来，他能始终忠诚党的教育事业，爱党敬业，无私奉献。身为一个共产党员，时刻不忘理想、信念，有强烈的事业心和高度的责任感。在自己的工作岗位上兢兢业业，尽职尽责，表现了一个共产党员的先锋本色。

　　一、注重学习,是“XX”的实践者

　　XX作为学校青年党员中的佼佼者，是与他的刻苦学习分不开的。他坚持学习“三个代表”重要思想，牢固树立共产主义信念，正确树立马克思主义世界观、人生观和价值观。他总是及时学习党和国家的重大决策和部署，力求把政策理论学习深、理解透。经过坚持不懈的学习，培养了他较强的政治意识、大局意识和责任意识。在思想认识和行动上，都能坚决贯彻党和国家的路线方针，在重大政治问题上立场坚定，旗帜鲜明，与党中央保持高度一致。在学习中，他十分注重坚持理论与实际相结合，特别是在先进性教育活动中，他坚持用“三个代表”重要思想的理论武装自己，坚持与时俱进，坚持党的先进性，坚持执政为民。并结合工作特点和实际，扎实、深入地学习新课程与课堂教学改革的新思想、新理念，摒弃落后的不合时宜的教育观念，以适应不断向前发展的教育形势。

　　二、求真务实,是各项工作中的带头人

　　XX作为学校工会主席能够高度的配合校党支部工作部署，结合学校实际，针对教职工特点开展工会工作。首先，针对行业特点，组织教职工深入学习《教师法》、《工会法》，以职业道德教育为核心，增强教职工的法律意识，引导教职工依法执教，提高教师队伍的师德水平，大力提升教师职业素养;其次，学校工会以完善教代会和校务公开工作为重点，加强民主治校，坚持校务公开制度，增强了学校工作的透明度，提高了教师们的工作主动性和积极性;第三，以开展教职工喜闻乐见的文体活动为载体，陶冶了教职工的情操、强健了体魄，同时推动了学校精神文明建设的发展，增强了工会组织的凝聚力。

　　除工会工作外，XX还负责学校微机室工作和参与办公室工作。无论是在撰写学校工作材料、接待、打印复印等各项工作中，他都能立足本职，踏实工作，任劳任怨，认真做好每一件事，正确处理个人利益和集体利益的关系，从不计较个人得失，以对工作高度认真负责的态度感染了学校的每一位老师，起到了一个共产党员的先锋模范作用，受到的同志们的广泛好评。

　　三、牢记宗旨,是广大群众的贴心人

　　XX在工作中深深体会到：只有心中有群众，时时事事想着群众，才能赢得大家的信任和支持，才能更好地开展工作。他密切联系群众，是群众的贴心人，为群众办好事、实事，尽自己最大的努力帮助群众解决困难。

　　学校的陈XX、XX两位老师因分别患“帕金森”病和“尿毒症”不能正常工作，一直在家养病，家庭生活也比较困难，XX多次组织教职工对其进行捐助，并经常到他们家里慰问，给予安慰和鼓励，让他们感受到了集体的温暖，树立了和疾病斗争的信心。在了解到陈XX老师爱看报刊杂志的情况后，XX就定期上门给陈老师送去爱看的报刊，以满足他对精神文化生活的需求。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在今后的工作中，XX必将一如既往，勤奋进取，尽职尽责，在自己的工作岗位上为党的教育事业谱写着新的篇章!

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