感恩老师手抄报内容
在日常学习、工作生活中，大家都看到过令自己印象深刻的手抄报吧，借助手抄报可以提高我们搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。你知道什么样的手抄报才能算得上是好的手抄报吗？下面是小编整理的感恩老师手抄报内容，仅供参考，大家一起来看看吧。
| 【1】感恩老师诗句 | 【4】感恩老师句子 |
| 【2】感恩老师典故 | 【5】感恩老师作文 |
| 【3】感恩老师诗歌 | 【6】教师节由来 |
感恩老师诗句
1、随风潜入夜，润物细无声《春夜喜雨》唐·杜甫
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干《无题·相见时难别亦难》唐·李商隐
3、东宫白庶子，南寺远禅师《远师》唐·白居易
4、令公桃李满天下，何用堂前更种花《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易
5、落红不是无情物，化作春泥更护花《己亥杂诗（三百十五首选六）》清·龚自珍
6、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师《咏怀古迹五首·其二》唐·杜甫
7、偶应非熊兆，尊为帝者师《题太公钓渭图》明·刘基
8、自闻颖师弹，起坐在一旁《听颖师弹琴》唐·韩愈
9、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池《新竹》清·郑板桥
10、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜《蜂》唐·罗隐
11、灵师不挂怀，冒涉道转延《送灵师》唐·韩愈
12、绿野堂开占物华，路人指道令公家《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易
13、王子停凤管，师襄掩瑶琴《金陵听韩侍御吹笛》唐·李白
14、谁言寸草心，报得三春晖《游子吟》唐·孟郊
15、落红不是无情物，化作春泥更护花《己亥杂诗（其五）》清·龚自珍
16、诲尔谆谆，听我藐藐《抑》先秦·佚名
17、北虏坏亭障，闻屯千里师《雪中书怀》唐·杜牧
18、天子号仁圣，任贤如事师。 ——杜牧《雪中书怀》
19、偶应非熊兆，尊为帝者师。 ——刘基《题太公钓渭图》
20、灵师不挂怀，冒涉道转延。 ——韩愈《送灵师》
21、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
22、绿野堂开占物华，路人指道令公家。 ——白居易《奉和令公绿野堂种花》
23、随风潜入夜，润物细无声。 ——杜甫《春夜喜雨》
24、北虏坏亭障，闻屯千里师。 ——杜牧《雪中书怀》
25、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑板桥《新竹》
26、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
27、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
28、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
29、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
30、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》
31、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》
32、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》
33、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》
34、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》
35、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。 ——张籍《送稽亭山寺僧》
36、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。——齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》
37、上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。——刘克庄《满江红》
38、弟子事先生，于兹有年矣。——韩愈《进学解》
39、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
40、师也者，教之以事而喻诸德者也——《礼记·文王世子》
41、国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。——《荀子·大略》
42、尊严而惮，可以为师——《荀子·致士》
43、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
44、夫师，以身为正仪而贵自安者也。——《荀子·修身》
45、国将兴，必贵师而重傅——《荀子·大略》
46、善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。——《礼记·学记》
47、道吾好者是吾贼，道吾恶者是吾师。——《增广贤文·上集》
48、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
49、古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。——韩愈《师说》
50、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
51、孔子曰：三人行，则必有我师。——韩愈《师说》
52、礼者，所以正身也；师者所以正礼也。——《荀子·修身》
53、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
54、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。——韩愈《师说》
55、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而篇》
56、惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈《师说》
57、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
58、学问无大小，能者为尊。——《镜花缘·第二十三回》
59、经师易求，人师难得。——《周书·列传·卷四十五》
60、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》
61、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
62、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
63、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
64、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
65、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
66、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
67、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
68、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
69、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
70、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
感恩老师典故
程门立雪
北宋时期，有一个著名学者叫程颐，是主张“去人欲，存天理”的理学的奠基者之一。程颐在当时的名气很大，许多人慕名而来求学问道。
有一天，一个叫杨时的学生来拜见程颐，有问题要询问。不巧的是，他来到的时候，程颐正在休息入睡。杨时怕打扰到老师，又不想放弃求学，便站在门外，静静的等待。当时正是冬天，在杨时在门外站立的时候，逐渐下起了雪，且越下越大。但是杨时并没有因此离开，而是继续等待。
后来雪都下得有一尺厚了，程颐终于醒了过来。杨时进屋子的时候，程颐说他在窗外看见了一个雪人，那个雪人就是杨时。因此便有了“程门立雪”这个成语，后人也以此作为尊师重道的典范。
子贡尊师
孔子是我国古代著名的思想家、教育家，提倡“有教无类”，弟子多达三千人，其中著名的是“七十二贤士”。在孔子的众多学生中，有一个学生，非常出名，叫做子贡。
子贡非常尊敬自己的老师孔子。一次，鲁国有个大夫在人前贬低孔子，抬高子贡。子贡听到了却非常的气愤，即使那个人在夸自己。
子贡说：如果每个人的才能都是一座房子，那老师的房子光是围墙就有十丈那么多，房子则更加得富丽堂皇，一般人没法翻过围墙看到里面的房子；而我子贡的房子，围墙只有肩高，一眼就可望尽。接着，子贡又把孔子比作太阳和月亮，熠熠生辉，光彩照人，不是常人所能超越的。这一番话下来，直把对方说得面红耳赤。
张良拾履
张良是秦末汉初的著名谋臣，“汉初三杰”之一。张良原先是韩国的名门公子，韩被灭后，张良开始他的“反秦”计划。一日，张良来到下邳的'圯水桥，遇到一个穿着粗布衣裳的老人。那老人走到了张良面前，把一只鞋直接丢到桥下，然后对张良说：“喂，小伙子，你替我去把鞋子捡回来！”
用我们现在的话来说，张良当时应该是一脸懵。尽管老人的语气非常不客气，张良还是下桥把鞋捡回来，然后又替老人把鞋子穿上。老人穿好鞋，笑着转身走了。但没过多久，老师又回来了，他对张良说：小伙子很不错，值得指教，五天后早上到这桥上等我。
五天后，张良到桥上时，老人早已经到了，生气地说：和老人约定却迟到，怎么回事？五天后再来见我吧！
又是五天后，公鸡一打鸣，张良就出发去桥上，不料老人还是已经到了，老人说：怎么又迟到？五天后再来见我吧！
又是五天后，半夜的时候张良就起来去桥上。这次终于比老人来得早了。老人开心地说：小伙子，这样才对！
老人拿出一本书交给张良，说：你下苦心钻研这本书，以后可以做帝王的老师。十年后大有成效。十三年后，你就可以在济北谷城山下的黄石见到我了。说完老人就离开了。
张良觉得这事很奇特，便用心研读那本叫《太公兵法》的书，果然，十多年后，张良进步神速，足智多谋运筹帷幄，成为汉高祖刘邦的重要谋臣，为汉朝的建立立下汗马功劳。据说，那位老人就是传说中隐身岩穴的高士黄石公，亦称“圯上老人”。
“孺子可教”这个成语就是出自此处。
感恩老师诗歌
1、《老师，您是人民灵魂的工程师》
九月，一个多彩的季节;
九月，有个光荣的节日;
九月，为您唱响最嘹亮的赞歌;
九月，载着我们最诚挚的祝福!
老师，节日快乐!
老师———人类灵魂的工程师。
是老师，
她用一把金色的钥匙，
给我们打开了通向知识宝库的大门;
是老师，
是她教育我们从小要热爱祖国，
热爱人民。
2、《三尺讲台是您的一生》
老师，为我们插上理想的翅膀;
老师，把我们引进知识的海洋;
老师，把我们带到智慧的田野;
这里庄稼茂盛，五谷飘香。
老师，
把青春献给三尺讲台，
任粉笔的尘灰染白了双鬓。
3、《无题》
“春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。”
老师，以灵魂的芳香熏陶着我们。
老师，以人格的魅力感召着我们，
老师，像护花的泥土，像我们的根茎。
老师，用友爱缩短着心与心的距离。
4、《祝您节日快乐》
人们都说;
您像红烛，燃烧自己，照亮别人。
人们还说：
您是园丁，任劳任怨，培育花朵。
我说：
您是那性命到止，吐丝沥血的母亲。
在九月这个光荣的节日里。
我们向所有的老师送上最真挚的话语：
老师，祝您节日快乐!
5、《播种希望的人》
迎着朝阳，
您在晨曦中播种希望;
伴着月光，
您在黑夜里默默耕耘。
无论白昼、黑夜，
不管严寒、酷暑。
您与时间争锋，
您同知识搏斗。
在人生征途中，
您始终坚信———
天高任鸟飞，
爱拼才会赢。
老师啊!老师，
是您——
把我们领进知识的殿堂，
把我们送到成功的彼岸。
6、《感谢恩师》
是您——
书写了人生最壮丽的诗篇，
奉献了世间最宝贵的财富。
敬爱的老师——
我们因您而自豪，
世界因您而精彩!
7、《老师的眼睛》
老师的眼睛里
流露出爱的光芒
他行走在教师中
仿佛似一些美丽的天使
飞在同学们的心中，心中的感激仿佛像
一些不会说话的语言，渗透了所有的语言
让所有融化的力量，去握紧老师的手
让我们永远在一起一万年
让我们心中的情，流露着一亿年的光阴
老师教育了我们要多做阴德
阴德似一些隐形的翅膀，可以飞翔在所有人的天空中
变成了一只爱的飞鸟，航行在时空的背面
8、《希望的前方》
老师的眼睛里
仿佛流露出血一样的光
是透明的血的光
那里面凝聚着他几十年的辛勤的教学
他的每一个血丝里
仿佛都长满了一个个的希望
希望仿佛在他眼睛里
化成了隐形的船
航行在他的岁月里
老师的眼睛里
流露出白色的的花朵
那些花朵虽然不会说话
但是他能让老师发现
新的天地，就是学海的境界
无尽的教学中，仿佛有许多的花朵
正在伴随着他，直到永
9、《老师真美》
老师的眼睛真美，
走路时我摔倒了，
老师用眼睛对我一笑，
我就不疼了。
老师的眼睛真亮，
提问时，我害怕了，
老师用眼睛鼓励我，
我就勇敢的回答。老师的眼睛真大，全班的`小朋友都装在里面。
谁的辫子散了，
谁的扣子掉了，
谁的鞋子穿反了，
老师的眼睛都知道。
10、《就像是绿叶》
老师的眼睛，像夜晚的月亮，
我们是一颗颗星星，
在老师的微笑里，
闪烁闪烁。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，
在老师的怀抱里，
快乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下，
自由的飘来飘去，
老师的眼睛，像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
感恩老师句子
1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
3、绿叶的绿色象征着老师青春常在。
4、天荒地老，教师的童心不泯。
5、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6、汹涌着无比的崇敬与感激；
7、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
8、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
9、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
11、一位好老师，胜过万卷书。
12、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
13、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
14、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
15、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
16、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的`辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
17、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
18、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
19、我的老师，这也正是您的教育艺术。
20、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
21、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
22、老师，人们都说，您育着祖国的栋梁，我却要说，您是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代代人的脊梁!您的每一堂课，每一句叮嘱都仿佛在我眼前打开一扇窗户，让我看到一个斑斓的世界……
23、老师，您就像一支无私奉献的蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己;您教给了我们知识，却浪费了自己的青春年华。以你的学识可以自己创业，过上安逸的生活，可您却放弃了这段大好时光来当老师，甘守清贫，这是多么可贵!
24、老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
25、课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
26、教师，这一职业是神圣的，我发自内心地感激您，感谢您为我所做的一切。我一定会好好学习，将来以优异的成绩回报您。
27、当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
28、从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
29、不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢?
30、老师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼!
31、老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
32、在我成长的十几年中，我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师，因为李老师对我的帮助实在是太多，问寒问暖，每当我有困难时，李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业，都是李老师那无私的帮助。
33、有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向;有人说，老师好似一支强心针，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。
34、鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空，是因为天空让它飞翔;高山感恩大地，是因为大地让它高耸……在我心中，我最想感恩的是老师。老师，多么了不起的字眼，我打从心里崇敬它。老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真谛。
35、我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您1让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!
36、是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。
37、日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。
感恩老师作文
感恩老师的作文一
鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……我感恩，很多很多！同学们，你们呢我想也应如此吧，那么，就让我们一起感恩吧！
作为教师和学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，冷暖空调、以及多媒体设施，为我们供给了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览一体室，为我们供给了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们供给了锻炼身体的好去处，还有陶艺室，电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱！
可是，在这些美丽的地方，却常常有着一些不和谐的音符。在图书阅览一体室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不明白放回原处，更有甚者还有撕书、拿书的现象；当红绿相间的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时，又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛：各种各样的纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举！
同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗我是用自我良好的行为习惯感恩学校，还是那一幕幕不和谐因素的制造者”在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护、保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把图书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰……
同学们，就让我们共同努力吧，用自我良好的卫生习惯来感恩学校，让感恩的`花儿在五里堡的小学的学校内开放的更加美丽，让感恩的果实在五里堡小学的学校内也更加的丰硕！
感恩老师作文二
一颗感恩之心，是人类心田中最真、最善、最美的种子，它发芽之后，开出爱心之花，结出智慧之果，而你的人生也将由此进入与众不一样的新世界，这就是教师。
一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影，滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是满心期盼的神情。教师，在每个人生命里都曾出现过，在某一段特定的时光里，会留下或深或浅的印记，令人从此难以忘怀。
一个人遇到一个知识渊博、品行高尚的教师是很幸福的事情。在你的生命里，他们一路陪伴着你，亦师亦友，为你的生命添加了无尽的温情；他们是你指路的明灯，牵引着你，不断前行；他们为你遮风挡雨，让你不再经历肆意风霜的浊侵；他们是你披荆斩刺之路上的智者，成为你生命里最美的知音。
《论语》这样说过：士不能够不弘毅，任重而道远。是这些良师在求学之初能够帮忙我们确立远大的梦想，让我们具有坚强的意志、博大的胸襟。也是这些良师，帮忙我们培养高尚的人格，让我们拥有质朴的精神、纯净的灵魂。使我们最终成为一个有用的人，成为最好的自己。
受人尊敬的良师，在教育这片芳草地上辛苦耕耘，让聆听过他们教诲的人都会受益终身。他们活到老，学到老，孜孜以求，乐观奉献的一生，一向在感染和温暖着我，是我一生的精神源泉。他们有人类之师的尊严和无私为人的信仰，也一向让我尊重和爱戴，并成为我一生效仿的楷模。直到如《劝学》篇中的“青取之于蓝，而青于蓝”说的那样。在良师伫立的路口，我能够带着完美的微笑遥遥回望，给白发苍苍的教师一个会心会意的目光。
喜欢自己的孩子，人人都能做到，喜欢别人的孩子仅有教师才能做到。9月10号是教师节，在那里，请允许我代表全体同学向所有的教师说声迟到的节日欢乐，祝教师们身体健康，工作顺利，生活幸福，您们辛苦了！
教师节由来
我国历史上最早出现的教师节是1931年。据了解，当时教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久国民党政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日（孔子生日）。建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。
其实早在1932年，国民党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用五一国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，而从此以年，老师便有了自己的节日。这算是一个自有来历的教师节吧。
1985年9月10日，是新中国第一个教师节。1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定每年的'9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日，是中国的教师节。1985年9月10日北京庆祝了第一个教师节。
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