三年级的元宵节手抄报（精选14篇）
在日常学习和工作生活中，大家都看到过自己喜欢的手抄报吧，借助手抄报可以提高我们搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。其实很多朋友都不太清楚什么样的手抄报才是好的手抄报，以下是小编帮大家整理的三年级的元宵节手抄报，欢迎阅读与收藏。
三年级的元宵节手抄报
三年级的元宵节手抄报 篇1
福建省莆田的元宵民俗活动从农历正月初六开始直到正月廿九妈祖宫举行“尾夜元宵”才结束，每天都有不同村庄、不同姓氏闹元宵，节目丰富多彩，盛况赛过春节。
元宵，是指新春第一个月圆之夜——农历正月十五晚，为中国汉族民间传统的重大节日，亦称“上元节”。莆仙各地到处建有宫、庙、社、坛，每个里社均按古时划定的地域和固定的日子，其中以十四、十五、十六三天最为热闹，称为“元宵心”。还有“总元宵”、“末夜灯”等活动，系较大社庙集中举行的大型元宵绕境活动。
元宵期间，所在村的宫社张灯结彩，摆斋菜、设“宴桌”、叠糕果、搭桔塔，乡民们抬菩萨神像行傩。家家户户厅堂摆设香案，焚香放炮，化“贡银”，烧柴草，祈求来年日子更红火。是夜，游灯、摆棕桥、跳傩火、舞龙戏狮、演大戏，通宵无眠。元宵期间民俗活动形式各异，体现出莆仙文化所独有的强烈内聚力和乡土气息，是真正具有浓郁中国特色的.“狂欢节”。
元宵是福建莆田地区汉族民间一年中重头节庆。每年正月初六起，各地就开始长达二十多天“狂欢节”：村村社社轮流闹元宵，直到正月二十九妈祖宫举行“尾夜元宵”方休。各地元宵活动各具特色：搭桔塔、蔗塔、糕塔，摆全猪、全羊、全鸡、全鸭，以及剪纸、妆驾、摆斋菜、设宴桌、糊纸样等汉族民间工艺五花八门，琳琅满目。其中，“摆棕轿”是元宵活动中最热闹传统项目。 莆田各地几乎都有棕轿表演习俗。各地棕轿样式和材质有很大不同，重量也差别很大，重的几百斤，轻的仅几斤。尽管形式差异大，但每座棕轿顶部都会绑上棕叶，贴上象征不同姓氏、不同村落的神符，并放上一尊本村供奉的菩萨，由小伙子抬着随队伍绕境巡游，每到一户人家就要进行棕轿表演。各地棕轿舞亦各有不同：有跳有摆、有走有跑、有绞有转，有摆着棕轿不停绕埕，有沿街巷快速奔跑，有把棕轿绞在一起绕火堆连续转圈，还有抬棕轿跳过烈火。在呐喊助威声中，抬轿的年轻人在宫埕前围着一堆堆旺火轮番跳跃，你追我赶互不服输。熊熊烈火，滚滚烟尘，表演者奋力竞技，观看者呐喊助威……
莆田棕轿表演规模最大的要数莆田市城厢区南门社区。正月十五下午二点，南门境内六个社棕轿队从寿光义社出发，开始绕境表演。南门棕轿摆法与众不同，由两个青壮年抬着棕轿，在跑动中不停转动棕轿。一路上，42架棕轿轮番跳过一堆堆旺火，每到一个社就要为敬神表演。绕完6个社，队伍回到寿光义社大埕，代表6个社的六堆干草被点燃了。6支棕轿队同时上场，围着代表自己社的火堆表演，看谁摆得快转得猛。在四周锣鼓声和观众呐喊助威声中，小伙子们使出浑身气力不停地跑啊，转啊，火小了立刻添草，人累了马上替换，就是不能让棕轿先停下来。在这一波高过一波的摆棕轿竞赛中谁也不服输，直到100担干草烧完也应了“新年火旺旺”愿望。活动结束后，由6个社12个福首共同请大家吃福饭。 摆棕轿虽是传统民俗，但由于它激情横溢，极具竞争性，广受当今民众欢迎，不少到了一定岁数的男孩都会参加。丰富多彩的棕轿表演也日益成为莆田最具特色节庆活动
三年级的元宵节手抄报 篇2
农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。
早上妈妈就收到了一条短信:元宵之夜月儿圆，合家欢乐吃汤圆，甜甜蜜蜜满心间，幸福一年又一年.妈妈看完后满脸笑容,直夸OK.元宵节最热闹的就数晚上,因为人人都团聚在一起吃团圆饭、看花灯、吃汤圆……热闹非凡。所以晚上吃完团圆饭，我便要求妈妈带我去景芳二区看花灯。一走进，只见许许多多的彩灯绕在树上，使树爷爷妖艳万分。再往前走，抬头就看见了一只雄伟的大公鸡，公鸡旁边还围着一只肥肥的母鸡和许多只可爱的小鸡，他们一起还在“大合唱”。往左走就有一个小娃娃穿着肚兜在采藕，可爱极了。往右走有一只会“喔喔” 叫的公鸡，好象在提醒我们每天早睡早起。在“公鸡叫明”的旁边有只爱美的鸡，身上都是五彩的羽毛，好似正在和其他的鸡争艳。“爱美鸡”的前面有一对金童玉女正在和大家拜年呢。这条街晚上可是欢声笑语，五彩缤纷啊! 回到家后，我吃了碗甜甜的.汤圆，嘴里甜，心里也甜了。新年就这样过去了，向我走来的是新的一年的目标……
三年级的元宵节手抄报 篇3
2月9日星期一阴
生活中的`传统文化节日很多，其中元宵节这一天我最快乐。
晚上，妈妈在厨房里急急忙忙地煮汤圆，汤圆煮好了，我们全家一起吃，真甜呀。饭后，我们开始放烟花，我站在烟花旁边看呆了，爸爸叫我一声，我没有听见，他跑过来把我抱开了。爸爸叫我往天上看，我看见天空中有许多烟花，有红、绿、青、橙、紫，真像花园里盛开的花朵，美丽极了。我说：“烟花可真美呀。”爸爸说：“是啊。”
元宵节使我终生难忘，因为这一天给我带来许多欢乐。
三年级的元宵节手抄报 篇4
荷花下面的龙船。龙船长50米，在水面上，很像龙。这是一艘古代的，有柱子,砖头,角上还挂着一幅“双龙戏珠。”
今天是元宵节。晚上，我和爸爸妈妈兴高采烈的来到豫园九曲桥去看荷花灯。一朵朵美丽的荷花灯，有的亭亭玉立，有的`风情万种，真是好看极了!
荷花下面的龙船。龙船长50米，在水面上，很像龙。这是一艘古代的，有柱子,砖头,角上还挂着一幅“双龙戏珠。”
接着是去看龙灯，龙灯的尾巴可真长啊，两脚一蹬就像真的龙在飞。不过，元宵节的烟花也很好看，有爱心的、月亮的、勺子……
元宵节的景象是多么迷人啊!
三年级的元宵节手抄报 篇5
一年一度的元宵佳节又到了，大街小巷都洋溢着欢乐的气氛。我们学校也开展了“庆元宵活动。”
我还没踏进体育馆，就听到欢声笑语响彻整个会场。我们迫不及待地快步走进会场，“庆元宵活动”终于开始啦！歌曲、舞蹈、小品、相声……一个个精彩的表演紧紧的吸引着我们的眼球。中间还穿插了互动游戏，为这场庆祝活动增添了不少乐趣。
整场活动给我留下印象最深刻的是撕“春”字。
当主持人宣布：“下面，就让我们来撕‘春’ ！”话音刚落，同学们纷纷拿出了红纸，开始撕起纸上早已事先画好了的`空心字“春”。此时，背景音乐也变得活泼快乐。同学们有的拿出尺子，按着纸慢慢地撕着；有的折一点，撕一点，个个都小心翼翼地，生怕把“春”撕破了而不吉利；还有的男孩不管三七二十一，随心所欲的直接撕了起来……
而我呢？我按照“春”字的边框先折再撕。渐渐地，“春”字在我手下诞生了！看着满场“春”色，映衬着一张张红扑扑的笑脸，“春”色在整个会场洋溢开。大家不约而同的举起“春”字，体育馆变得“春”意盎然，热闹极了！
在喜气洋洋的氛围中，同学们都期盼着新年吉祥如意，我也默默地祝福全体同学们新学期取得更大的进步！
三年级的元宵节手抄报 篇6
今天是元宵节 一大早， 妈妈就对我说：“××，今天这样安排，中午我们在家吃汤圆，晚上去姥姥家吃饭，然后大家一起去中山公园看灯，好不好？”我一下跳了起来，大声说道：“好！太好啦！我要和妈妈一起做汤圆、看灯。”
吃过早饭，我便和妈妈一起做汤圆毕竟是第一次做汤圆，我一点也不得要领，妈妈刚将滚开的水泼向米粉，我便迫不及待地伸手去和面，结果被烫得哇哇大叫，幸好没烫坏妈妈熟练地和好面，我又照猫画虎地做起了汤圆，结果不是皮太厚了，就是太薄了，怎么也做不成一个像样点的汤圆妈妈哈哈大笑，便手把手地教我看着自己好不容易做好的一个汤圆，还真有种成就感再看妈妈，已做好了三个大珍珠般的汤圆， 真让我羡慕我埋下头认认真真做着汤圆看着自己的技术越来越熟练， 做的汤圆也越来越圆，我这才长长地出了口气中午，吃着自己亲手做的汤圆，我心里美滋滋的， 在姥姥家吃过晚饭后，我们一行五人，来到中山公园观灯公园里全是人，早已成了沸腾的海洋！再看看那些花灯，形态各异，五颜六色，将偌大的公园打扮得美丽极了！我最喜欢那只兔子灯了只见一只大白兔旁边，蹲着几只可爱的`小白兔，它们正在津津有味地吃着胡萝卜，栩栩如生，我不禁想上去抱抱它们大白兔的身上写着“元宵快乐”几个字，小白兔穿着粉色的连衣裙，戴着蝴蝶结，可爱极了还有那粉嘟嘟的莲花灯，旁边衬托着碧绿的莲叶，真漂亮！ 最有趣的是那“机器人”花灯，它一面笨拙地踱步转圈，一面还手舞足蹈地给大家讲述元宵节的来历：“朋友们，您知道元宵节的来历吗？
在很久很久以前，有一只神鸟因为迷路降落人间，被一个不知情的猎人射死了，天帝知道后很生气，就下令天兵正月十五到人间放火o的女儿心地善良，不愿看到老百姓无辜受难，就冒着生命危险，把这件事告诉了人们，于是，人类想出了一个办法，在正月十四、十五、十六这三天，每天都要挂灯笼、点爆竹、放烟火到了正月十五的晚上，天兵往下一看，发觉人间一片红光，就禀告天帝说不用放火了，人间已经是一片火海了为了纪念天帝的女儿，每到正月十五，家家都挂灯笼放烟火，” 我不知不觉听得入了迷，原来元宵节还有这么一段美丽的传说呢今年的元宵节，不光是快乐的节日，更是个收获的节日 。
三年级的元宵节手抄报 篇7
【活动目的】
1、初步了解元宵节的民风民俗。
2、欣赏花灯，感受花灯的美。
3、愿意参加活动，感受节日的快乐。
4、通过礼物来对颜色感兴趣。
5、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
【活动准备】
经验准备：
请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。
物质准备：
有关元宵节的由来及只要活动的`课件，谜语若干。
环境准备：收集各种花灯，布置灯展。
【活动过程】
1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。
2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？
3、欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》
4、猜灯谜。
出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。
【小结】
每年的正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国传统的节日，这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜，还要品一种美食-------元宵。
三年级的元宵节手抄报 篇8
正月十五是我国传统节日——元宵节，也叫“上元节”。
这个节日，我们有吃汤圆、猜灯谜的习俗，为此，我们班举行了别开生面的“猜灯谜”活动。
这天下午，我们来到教室，一进门就感受到了浓浓的节日气味。看到老师用不同颜色的笔在黑板上写着“庆祝元宵节”这几个大字。两条彩带像小龙似的交叉挂在教室里，上面挂着五颜六色的写着谜语的纸条，中间挂着一个大红灯笼。
老师先让我上台与同学们分享了元宵节的由来和习俗，接下来就是元宵节活动的重头戏——“猜灯谜”环节了。
“猜灯谜的规则是，你们随便挑选一个会的谜语，猜出来后，把纸条拔下来，告诉我答案，答对了有奖品，答错了重新拿新的纸条。”老师微笑着和我们说。同学们听了以后，都摩拳擦掌，满怀信心地准备把猜对的谜语纸条来换奖品。
张灯结彩的教室，同学们看得眼花缭乱，有的`独自一人看着彩带上的谜语，有的两人一起讨论谜语中的答案，还有的四、五人一组讨论……好不热闹。我随手拔下一张在红灯笼旁边的纸条，看了谜面后，灵机一动，心想：这个答案应该是“洋葱”吧？我举起手来，兴奋地说：“老师，我知道这个谜语的答案，是洋葱。”“你猜对了。”老师用鼓励的口吻回应。就这样，经过一番的努力，奖品终于拿到手。随后我又猜中了另一个谜语，又多了一份奖品。高兴得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一个谜语也没有猜中，没得到奖品。我看她垂头丧气的样子，于是，我拿了一份奖品送给了她，她开心地谢了我，我也微笑着对着她笑了笑。因为我觉得好朋友之间应该互相分享快乐的。
今年的元宵节我过得既充实、快乐，又特别有意义。
三年级的元宵节手抄报 篇9
“千门开锁万灯明，正月中旬动地京”，张祜的这句诗描述了古代京城元宵佳节的热闹情景。
元宵节这天，我也期待着能走出去欣赏那“万灯明”美景，可因为已是六年级，马上要毕业，元宵节这天，便与往常一样，放学后还要再补两节课。只是，人虽在教室，心却早已飞出，在想着晚餐会吃啥，在想着花灯是什么样子，还在想着该去哪儿玩，更在想奶奶的汤圆是芝麻馅还是花生馅。
很快，班主任来了。她走上讲台，环视一周，才说：“这节课来做个活动。”听到这句话，同学们顿时来了精神。老师接着说：“我之前不是有布置大家做花灯吗？”“对！”同学们大声回答。“现在，请有交花灯作业的同学上台拿回花灯。”十几个同学走上讲台，其中就有我。老师又说：“请台上的同学高举手中的花灯，台下的同学投票。”老师顿了一下，又宣布：“花灯要来评选，设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。台上的同学要为花灯做讲解，台下的同学投票。”一听这话，我急了。我可连花灯的名字都还没想好，怎么讲？
快轮到我的时候，我还没理出头绪来，急得抓耳挠腮。突然，灵光一闪，似乎灵感来了！“我、我的花灯叫‘福……福临门’，它寓意新的一年会有好运气，幸福会降临。”说罢，想冲回座位却被老师拦住了。“你还没讲解材料及制作过程呢。”我只好继续：“这个花灯由气球和矿泉水瓶组合而成，在矿泉水瓶身用刀子割开数条缝，两头不能割断，仍连接着。然后，把大红气球塞进瓶中，再充气，撑开瓶身后，外观就像一个大红灯笼，最后用带有福字的.中国结做成灯笼下面的流苏。”终于说完回到了座位，长长地舒了一口气。
在评奖的时候，我心里像压了块石头一样，紧张又激动。见到同学们纷纷把票投给我，心里的石头才算落了地。
“铃铃铃……”铃声响起，放学了。大家都忙着收拾书包，想快点赶回家吃大餐，看晚会，我则依然沉浸在花灯中……
三年级的元宵节手抄报 篇10
很快就要元宵节了。学校让我们每人带个手工灯笼过去。我不擅长做手工灯笼，一是手不巧，二是没材料，三是压根儿不知道应该要把灯笼做成什么样。没办法，只好让爷爷做。
爷爷细心地选择好了木材，开始给我做灯笼。他小心翼翼地拿起一把刀，往木头上削去。削了一阵子，那块木头成了一根小木棒，他再用尺子量了一下度数，对准后用笔作个记号，把刀压在上面，一用力，木棒就出现了一个坑。他用刀在里面又削了一阵子，坑就变光滑了。他照着这些动作，又做了几根木棒。他把木棒按坑洞细心地拼在一起，拿出锤子和钉子，在各个接口处钉上钉子，用力敲了几下，一个灯笼骨架完成了。最后，他在骨架上贴上一张红纸作为外部装饰，系上一根结实的绳子，一个灯笼就完成了。
爷爷捧着灯笼，左看看，右看看，眼睛闪着智慧的.光。他仔细端详着这个灯笼，直到认为没有地方还需要修改时才把灯笼给我。这个灯笼很普通——外表并不出众。但它的故事并不普通——它凝聚了长辈对晚辈的爱。
三年级的元宵节手抄报 篇11
在我的脑海里，装着许多五彩缤纷的事，有难望的事，伤心的事，可笑的事，但是，我印象最深的事发生在今年的元宵节。
正月十四，大街上响起了爆竹声，演化把天空装饰得格外美丽，喷出了红的，紫的，黄的'，粉红等各种颜色。这时，我耳边传来一阵“滴答滴答”的号子声，也传来了咚咚的鼓声，走进一看，原来是龙灯呀/只见浩浩荡荡的舞师们舞着龙灯，走过大街，走进了人民府又是一阵烟花爆竹声。威风凛凛的龙朝着政府大门三鞠躬，随着舞师们舞法，龙滚起身子，绕着“S”形线舞起来，真是精彩极了/喊的人很多，喊了以后，都啧啧称赞。龙为了吃得上龙珠，就飞快地跟着龙珠跑。而龙珠呢？好像故意让龙吃不到它似得，飞奔向前。龙随着龙珠左拐一下，右拐一下，随着龙珠‘移’动，真是好看极了/舞师们个个汗流浃背，使出浑身的力气，真让人佩服呀！
在精彩的龙灯和美丽的烟花中，大家都目不转睛地观看着，瞪着龙灯，我们都钻进龙灯的肚皮下面。
听别人说，龙象征着：吉祥如意，健康平安呢。
这次的元宵节可比往常来的好看多了。
三年级的元宵节手抄报 篇12
1：七仙女嫁出去一个。（打一成语）
2：拍一个巴掌。（打一地名）
3：一勾残月带，全国公务员共同天地三星（打一字）
4：此曲只应天上有（打一成语）
5：一年四季花如锦（打一地名）
6：千年古屋（打一现代作家）
7：初一离家除夕
回（猜一成语）
8：喜上眉梢（打一字）
9：大禹称王（打一节气）
10：琴盒（打一成语）
11：妇女节前夕（打一中药名）
12：临终遗言（打一文学名词）
13：正月初一（打一红楼梦人名）
14：黑棋已输（打一水浒人名）
15：爱面子（打一复姓）
16：偷竹子（打一成语）
17：依法离婚（打蓝球术语）
，全国公务员共同天地
18：老来还乡（打二中药名）
19：梨花片片随风舞（打一书法名词）
20：胆结石（打一句唐诗）
三年级的元宵节手抄报 篇13
元宵节到了！元宵节到了！
元宵节有很多传统习俗，比如赏月、放烟花、吃元宵和猜灯谜等。这些传统习俗我都喜欢，其中，我最喜欢吃元宵，而且我也会包元宵。今年，我和奶奶就包了元宵。
因为元宵节已经开学了，没法和奶奶一起过，所以我们提前吃了元宵。在我们包元宵的过程中有个小插曲，是这样的：那天，包元宵时我发现包元宵的皮怎么都包不好，怎么回事呢？奶奶左想右想，终于，奶奶看到了桌上的芝麻馅，奶奶想：会不会是馅太软了？肯定是的！于是，奶奶就把芝麻馅放去冰箱里，冻了十分钟后再把芝麻馅取出来，奶奶一试，轻轻松松就包好一个汤圆了，这下总算不用那么费时费力了！
而且，元宵节当天，我还吃了一种叫“水晶汤圆”的元宵，我问了妈妈为什么皮是透明的？妈妈查了查，原来它的`皮是用“木薯粉”做的，下次再包汤圆的时候我想试试！
元宵节过完才算是过完年了，2021年我希望我能心想事成，全家人开心快乐！
三年级的元宵节手抄报 篇14
早在元宵节的前几日，电视上就报道说元宵节 黎明有月全食，我听说后，兴奋得一蹦三尺高，因为 我有生以来还从没见过这类天文景观，很想看看它们是什么样子，便巴望着元宵节快点儿到.
我耐心地等了几日，期待的日子终于到了.元 宵节黎明，我5点钟就起了床，站在窗前眺望.此 时的月亮又大又圆，明亮得很，皎洁月光投向大地， 让人感到神秘而又舒畅。月亮周围是深蓝色的夜 空，夜空中还布满了厚厚的云，不仔细看是看不出 来的，不过此时月亮没有被云遮住，在夜空中犹如 一颗闪亮的明珠。半个小时过去了，月亮开始有了 变化，在它的西北角有了一个微小的缺口，我知道 月食开始了。这时，我又想起了“天狗吃月”的'传 说，旧社会，科技不发达，人们不了解月食，认为是 天狗把月亮吃了，便在月食之夜敲锣打鼓、放鞭炮 来吓跑天狗，但是“天狗”还是“吃”掉了月亮，不过， 过了一会儿月亮又出现了。事实上，是地球转到太 阳与月亮之间，太阳光被地球挡住，不能照射到月 亮上，因此在月亮上出现了黑影，这就产生了月食现象。
此时月亮正一点一点被黑暗吞噬，我真是太 高兴了，正睁大双眼眺望着。忽然，一团云把月亮 给遮住了，月亮顿时没了踪影，夜空也显得暗淡无 光。我心里暗想到:唉!真扫兴。正想着时，月亮 又像一个调皮的娃娃似的钻出了厚厚的云层，我又 暗自庆幸。我仔细地看着，月亮已经有三分之一是 黑暗的了，像是被咬了一大块的大饼。等到月亮还 剩下一半时，天公不作美，一团云又将月亮给遮住 了，我望着夜空，期待着月亮像上次一样再次出现， 好让我看完月食的全过程，可事与愿违，我连等了 半个小时也不见月亮出现，我的心也像月亮似的被 一团云遮住了。
虽然我这次没有看到月食的全过程，但我明白 了一个道理:大千世界，无奇不有。
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