二年级儿童数学手抄报内容

时间:2023-05-09 18:29:38 诗婕 数学手抄报 我要投稿
  • 相关推荐

二年级儿童数学手抄报内容

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过不少的手抄报吧,手抄报能有效激发我们的创新意识和求知欲望。那些被广泛运用的手抄报都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的二年级儿童数学手抄报内容,欢迎阅读与收藏。

二年级儿童数学手抄报内容

  数学名言

  万物皆数。——毕达哥拉斯

  几何无王者之道。——欧几里德

  数学是上帝用来书写宇宙的文字。——伽利略

  我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说,不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做,是为了研究另一种几何,即目的在于解释自然现象的几何。——笛卡儿(Rene Descartes 1596-1650)

  数学家们都试图在这一天发现素数序列的一些秩序,我们有理由相信这是一个谜,人类的心灵永远无法渗入。——欧拉

  数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。——高斯

  这就是结构好的语言的好处,它简化的记法常常是深奥理论的源泉。——拉普拉斯(Pierre Simon Laplace 1749-1827)

  如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然,那会是一个严重的错误。——柯西(Augustin Louis Cauchy 1789-1857)

  数学的本质在于它的自由。——康托尔(Georg Ferdinand Ludwig Philipp Cantor 1845-1918)

  音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因(Christian Felix Klein 1849-1925)

  只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。 ——希尔伯特(David Hilbert 1862-1943)

  问题是数学的心脏。——保罗·哈尔莫斯(Paul Halmos 1916-2006)

  时间是个常数,但对勤奋者来说,是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。——雷巴柯夫

  事类相推,各有攸归,故枝条虽分而同本干知,发其一端而已。又所析理以辞,解体用图,庶亦约而能周,通而不黩,览之者思过半矣。——刘徽

  迟疾之率,非出神怪,有形可检,有数可推。——祖冲之(429-500)

  新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

  数学表达上准确简洁、逻辑上抽象普适、形式上灵活多变,是宇宙交际的理想工具。——周海中

  科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论,则全靠推论,就完全正确了。这科学不能离开数学的原因。

  许多科学的基本观念,往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了,但不能得诺贝尔奖,是自然的。数学中没有诺贝尔奖,这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目,会使数学家无法专注于自己的研究。——陈省身

  现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——丘成桐

  看书和写作业要注意顺序。我们要养成良好的学习方法,尽量回家后先复习一下当天学习的知识,特别是所记的笔记要重点关照,然后再写作业,这样效果更佳。

  数学小故事

  数学家的“健忘”

  我国数学家吴文俊教授六十寿辰那天,仍如往常,黎明即起,整天浸沉在运算和公式中。

  有人特地选定这一天的晚间登门拜门拜访,寒暄之后,说明来意:“听您夫人说,今日是您六十大寿,特来表示祝贺。”吴文俊仿佛听了一件新闻,恍然大悟地说:“噢,是吗?我倒忘了。”来人暗暗吃惊,心想:数学家的脑子里装满了数字,怎样连自己的生日也记不住?其实,吴文俊对日期的记忆力是很强的。他在将近花甲之年的时候,又先攻了一个难题——“机器证明”。这是为了改变了数学家“一支笔、一张纸、一个脑袋”的劳动方式,运用电子计算机来实现数学证明,以便数学家能腾出更多的时间来进行创造性的工作,他在进行这项课题的研究过程中,对于电子计算机安装的日期、为计算机最终编成三百多道“指令”程序的日期,都记得一清二楚。

  小马虎数鸡

  春节里,养鸡专业户小马虎站在院子里,数了一遍鸡的总数,决定留下,12外,把14慰问解放军,13送给养老院。他把鸡送走后,听到房内有鸡叫,才明白少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍,没有错,不多不少,正是留下12的数。小马虎奇怪了。问题出在哪里呢?你明白小马虎在院里数的鸡是多少只吗?来了多少客人一天,小林正在家里洗碗,小强看见了问道:“怎样洗那么多的碗”“家里来了客人了。”“来了多少人?”小林说:“我没有数,只明白他们每人用一个饭碗,二人合用一个汤碗,三人合用一个菜碗,四人合用一个大酒碗,一共用了15个碗。”你明白来了多少客人吗?

  数学格言

  1、数学是各式各样的证明技巧。

  2、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。

  3、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。

  4、把新奇的解题方法挂在嘴边,还不如把常规的解题方法记在心里。

  5、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。

  6、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。

  7、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。

  8、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。

  9、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。

  10、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。

  11、问题是数学的心脏。

  12、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。

  13、数学知识来源于生活,又服务于生活。

  14、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

  15、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

  16、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。

  17、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。

  18、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。

  19、数统治着宇宙。

【二年级儿童数学手抄报内容】相关文章:

数学手抄报内容06-29

数学手抄报内容精选06-20

数学手抄报的内容06-20

数学手抄报:数学的演进内容07-04

数学日记的内容数学手抄报07-07

小学数学手抄报内容内容素材09-10

儿童节手抄报内容07-14

小学数学手抄报内容07-01

数学手抄报内容资料06-28