【四年级学生数学手抄报：日常生活中的数字编码】
数字不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。在日常生活中，我们可以接触到很多数字组成的编码，像邮政编码、门牌号、车牌号等等，这些都是数字编码在生活中的应用。让我们通过生活中的一些具体的实例，来体会数字在解决实际问题中的应用吧。
首先，我们来看一下邮政编码。
邮政编码由6位阿拉伯数字组成，前两位表示省、自治区、直辖市，第三位表示邮区代码，第四位表示县(市)的编码，最后曲位表示邮件投递局(所)。如果省市是相同的，邮编的号码也应该是相同的。
数学手抄报图片
邮信时，信封上有收信人地址，为什么还要编邮政编码?
在没有邮政编码以前，信件都是靠人工分拣的，叔叔阿姨们要先把邮件按照省市分类，再把邮件按照邮区分类，接着把邮件按照县市分类，最后把邮件按投递居所分类。人工分拣既费时、又费力，时间长了，工人们眼睛花了，还容易出错。
现在好了，机器能根据邮政编码对信件进行分拣，不仅不会出错，而且大大提高了信件传递的速度。 总之，利用邮政编码对信件进行分拣，既简洁、准确，又便于我们分类查询和统计。
其次， 我们来看看身份证号码吧。我们在生活中很多的时候都用到身份证，证明自己的身份。如：乘坐飞机、银行办理存款、取款等都要用到居民身份证，每个公民一出生，就有一个身份证的号码。居民身份证的号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码，南公安机关按照居民身份号码国家标准编制。
身份证的号码由18位数字组成，前6位为行政区划代码，第7至14位为出生日期码，第15至17位为顺序码，第18位为校验码。如下面几个身份证号码：①410305196008133012②110103197503042636
从身份证号码中，我们就了解到一个人居住地、出生年月、年龄等信息。
身份证号码的用处在生活中有很多。在日常生活中经常会遇到需要写出自己的身份证号，可是又没带身份证，这就需要我们记住自己的身份证号码。根据身份证号码的编排规律性，我们只要记住前6位和后4位，中间再加上自己的出生年月就可以了。
由上可见，数字不仅可以表示数量和顺序，还可以编码。从数字编码中我们可以了解到很多信息，而且给我们的生活带来了很大的方便。在日常生活中，我们离不开数字，我们要认真学习数学，仔细观察数字在生活当中各方面的应用，掌握其规律。
【四年级学生数学手抄报：巧用连比解题】
我们学习完了比的应用，在解答比的应用题时，应先读懂题目中的前项和后项分别代表什么，这样才能确解题正确。我们还学习了连比，可以将两个不同的比合二为一。如甲:乙=3:4，乙:丙=7:9，那么
甲:乙:丙
3:4
7:9
────—
21:28:36
连比对应用题也有很大作用。这里来考考大家，看看你是否掌握了连比的应用?
小明与小丽的书籍数量之比为1:2，小华的书籍是小明的1/3还多3本。小华、小明、小丽书籍之和为43本，他们各有多少本书?
答案:
从题目中，可以知道“小华的书籍是小明的1/3还多3本”。如果我们把总本数去掉小华多的3本，那么小华的书籍是小明的1/3，这句话也可以说成小华的书籍与小明书籍的比是1:3。所以
小华:小明:小丽
1:3
1:2
----------------
1:3:6
40本图书正好共分成(3+1+6)份，用(43—3)÷(3+1+6)=4本，求的是1份的本数。再根据连比，小明有3份，用4×3=12(本);小华有1份还多3本，用4×1+3=7(本);小丽有6份用4×6=24(本)。
是不是看上去很复杂，但通过将分数与比转化，然后应用连比的知识就能很快解答了呢?有时候把题目中的“拌脚石”拿开之后，再去还原，这样就可以快速正确地解答出题目了。
【四年级学生数学手抄报：巧用抽屉原理】
任意5个不相同的自然数，其中最少有两个数的差是4的倍数，这是为什么?
答案：
一个自然数除以4有两种情况：一是整除为0，二是有余数1、2、3.如果有2个自然数除以4的余数相同，那么这两个自然数的差就是4的倍数。
把0、1、2、3这四种情况看作4个抽屉，把5个不同自然数看作5个苹果，必定有一个抽屉里至少有2个数，而这两个数的余数是相同的，它们的差一定是4的倍数。所以任意5个不相同的自然数，其中至少有两个数的差是4的倍数。
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