有一些成语容易望文生义，往往都是用错了的，下面请看详细的五年级语文手抄报：容易被误用的成语内容。
容易被误用的成语集
如丧考妣：像死了父母一样，贬义。
汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。
叹为观止：主语是人，如果主语是物，要说“令人叹为观止”。
赏心悦目：主语是人，如果主语是物，要说“令人赏心悦目。
不可开交：无法摆脱或结束，前面应加“忙得”、“打得”等。
振振有词：贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。常被错用来代替“理直气壮”。
五年级语文手抄报：容易被误用的成语
无所不为：什么坏事都干，不能用于赞扬的语境。
情不自禁：无法控制感情，常与“不由自主”混淆。
息息相关：比喻关系密切。常与“休戚相关”误用。
休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。
五年级语文手抄报：容易被误用的成语
休戚与共：同甘共苦。
相濡以沫：患难中互相救助，而“相依为命”只有互相依靠的意思。
改弦更张：比喻改革制度或变更方法，易和“改弦易辙”(比喻改变方法或态度)混用。
左右逢源：既指处世圆滑，又指做事得心应手，不用于言谈。
面目全非：事物的样子变得很厉害，贬义，指变得很糟。
见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一，不表示选择时犹豫不定。
不足为训：不值得作为准则，与教训无关。
五年级语文手抄报：容易被误用的成语
不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。
不耻下问：不可用于比自己高明的人。
不以为意：表示不重视，不认真对待，不放在心上。不能与“不以为然”混用。
国学集萃
一、《三字经》节选人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为?
二、《论语》经典名句及大意1、温故而知新，可以为师矣。温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。2、学而不思则罔(wǎng)，思而不学则殆(dài)。只读书而不肯动脑思考，就会感到迷惑，但只是去空想而不去学习,那也是有害的。3、知之为知之，不知为不知，是知也。知道就是知道不知道就是不知道，这是大智慧啊。4、工欲善其事必先利其器工匠想要使(他的)工作做好，一定要先使工具锋利的。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。5、学而不厌，诲人不倦。学习而不知满足，教导别人而不知疲倦。6、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。军队的首领可以被改变,但是男子汉(即普通人)的志气是不能被改变的。7、言必信，行必果。说了就一定要守信用，做事一定要办到,不拖拉。8、己所不欲，勿施于人。自己不想做的事，自己也不要让别人去做。9、敏而好学，不耻下问。天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。10、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点