高中生开学第一课安全教育教案
作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的高中生开学第一课安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中生开学第一课安全教育教案 篇1
1.扑救电器火灾应首先切断电源，带电时可用二氧化碳、干粉灭火器进行扑救。
发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告失火部位所在的区县、街道、燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。
电气设备引起火灾的原因有 (1)短路;(2)过负荷;(3)接触电阻热;(4) 电火花和电弧;(5)照明灯具、电热元件、电热工具的表面热;(6)过电压;(7)涡流热。
消防器材是专用器材，是用来扑救火灾的。火灾什么时候发生，人们无法预先 知道，所以要随时做好准备。
使用干粉灭火机，先拔掉保险销，一手握住喷嘴对准火点，另一手压下压把。
一时不用的汽车应将电瓶线拆下来，电瓶线若老化容易连电起火，电线连触不牢，容易发热起火，所以一时不用的汽车，应将电瓶线拆掉，以确保安全。
泡沫灭火器不能扑救
(1)、不能扑救电器火灾;
(2)、不能扑救忌水性物品火灾;
(3)、贵重物品、仪表火灾。因为泡沫中含百分之九十七的水分，因此不能扑救电器火灾(水有导电性)和忌水物质火灾(与忌水性物品连触能燃烧)，和贵重物品、仪表火灾(留有污迹)。
2.步骤阅读
使用电褥子注意防火事宜?
(1)电褥子不能长时间通电，人员离开后必须切断电源;
(2)电褥子严禁折叠使用，防止电热丝损坏发生事故;
(3)沙发床不宜使用电褥子，而且电褥子开关必须放在不易碰触的地方;
(4)电褥子通电后如果产生过热现象，就应停止使用。
烟头虽小，但其表面温度一般在200—300°C，中心温度可达700—800°C左右，一般可燃物(如纸张、棉花、柴草、木材等)的燃点都在130°C—350°C，都低于烟头的温度。所以乱仍烟头很容易发生火灾。
防止汽车火灾应注意哪些问题? (1)行车前要认真检查油路、电路、排除故障，不要带“病”出车;中途发现油路故障要停车检查排除，不准“勾油”行车;(2)用汽油清洗汽缸体时，一定要断绝电源，不准使用36伏以上电压工作灯照明;(3)装载可燃、易燃物品时，应苫盖好，车辆行驶中司机、装卸工不准在车上吸烟;按有关规定中途不准停车的，一定不要停车，必须停车时，应有人看守;(4)车辆入库或停放车场时，应将车内的烟灰盒倒净;检查电位表是否复位，然后切断电源锁好车门;(5)原则上汽车库内不应采用明火取暖，需用炉火取暖时，炉火与车辆至少保持1.5—1米距离，并应增设火档和加强管理。冬季不准使用明火烘烤“油底”;(6)在存放两部以上的汽车车库内，不应修理汽车;在专门修车的库内修车时，不准吸烟和动用明火;(7)焊接油箱、油管时，必须经过认真清洗后才能动火。
行驶中的车辆发生火灾，首先要沉着冷静，不能惊慌，尽量迅速把车辆停靠在路边较为宽阔的地段，然后取出携带的灭火器材进行扑救。
躺在床上吸烟，稍有不小心心，烟蒂头会掉在被褥上引起火灾。特别是身体疲倦或者酒醉之后，常常烟未吸完，人就睡着了，致使烟蒂燃着被褥、蚊帐等可燃物。
干粉灭火器应每半年检查一次。
我国现在常用的灭火剂都有水、泡沫、干粉、二氧化碳等类。
使用室内消防栓应先打碎消火栓箱玻璃，按好接口，然后打开水龙带，再打开截门开关。
3.步骤阅读
防止火灾发生的基本措施有隔离法;窒息法;冷却法;抑制法。
灭火器应放在被保护物的附近和通风干燥及取用方便的地方。
消防工作的方针是预防为主，防消结合。
防火重点部位要做到(1)有防火负责人;(2)有防火安全制度;(3)有义务消防组织;(4)有消防器材，消防设施
擅自将公用的消防设备，消防工具移作它用由公安消防监督机关通知不加改正的依照治安管理处罚条例，处一百元以下罚款或者警告。
二氧化碳灭火器的使用及注意事项 手轮式：应把手提提把，翘起喷筒对准火源，打开启闭阀，即可喷出二氧化碳。 鸭嘴式：应拔出保险销，握住喷筒根部，将上鸭嘴往下压，二氧化碳即可从喷筒喷出。 注意事项：在窄小的空间使用后应迅速撤离，同时切勿逆风使用，此外还要防止冻伤。(因液态的二氧化碳气化时需吸热)。
火灾致人死亡的主要原因(1) 有毒气体中毒，如一氧化碳;缺氧、窒息;(2) 烧伤致死;吸入热气。
火灾中，烟气对人的危害特性有缺氧、毒害、尘害、高温。
火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。
岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指：会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救。
禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。
防火防爆的禁令是：
(1)严禁在生产装置内吸烟及携带火种和易燃、易爆、有毒、易腐蚀物品进入生产厂区内。
(2)严禁未按规定办理用火手续，在生产厂区内进行施工用火或生活用火。
(3)严禁穿易产生静电的服装进入油气区内工作。
(4)严禁穿带铁钉的鞋进入油气区及易燃、易爆区工作。
(5)严禁用汽油、易挥发性溶剂油擦洗设备、衣物、工具及地面等。
(6)严禁未经批准的各种机动车辆进入生产装置区、罐区及易燃易爆区。
(7)严禁就地排入易燃、易爆物料及化学危险品。
(8)严禁在油气区内用黑色金属或易产生火花的工具敲打、撞击和作业。
(9)严禁堵塞消防通道及随意挪用或损坏消防设施。(10)严禁损坏厂内各类防爆设施。
发生火灾时你应注意的事项?
(1)切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。
(2)切勿使用升降设备(电梯)逃生。
(3)切勿返入屋内取回贵重物品。
(4)夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以 提醒其他人逃生。
值班巡逻人员"三知""三会""五不准"："三知"即：一要知火警电话119;二要知匪警电话110;三要知当地派出所和上级保卫部门的电话。 "三会"即：一要会报火警，做到遇有火警沉着、镇静，报清单位地址、火势及着的什么物质;二要会使用灭火器材，做到对本单位的灭火器材知位置、知性能、知使用方法;三要会扑救初起火灾，做到正确选用灭火工具和扑救方法。"五不准"即值班时：不准睡觉、不准喝酒、不准干私活、不准看小说、不准打扑克、下棋。
防止汽车火灾
①行车前要认真检查油路、电路，排除故障，不要带"病"出车;中连发现油路故障要停车检查排除，不准"勾油"行车;
②用汽油清洗汽缸体时，一定要断绝电源，不准使用36伏以上电压的工作灯照明;
③装载可燃、易燃物品时，应苫盖好，车辆行驶中司机、装卸工不准在车上吸烟;按有关规定中途不准停车的，一定不要停车，必须停车时，应有人看守;
④车辆入库或停放车场时，应将车内的烟灰盒倒净;检查电位表是否复位，然后切断电源锁好车门;
⑤原则上汽车库内不应采用明火取暖，需用炉火取暖时，炉火与车辆至少保持1.5～1米距离，并应增设火档和加强管理。冬季不准使明火烘烤"油底";
⑥在存放两部以上的汽车车库内，不应修理汽车;在专门修车的库内修车时，不准吸烟和动用明火;⑦焊接油箱、油管时，必须经过认真清洗后才能动火。
4.步骤阅读
用灭火器进行灭火的最佳位置是上风或侧风位置 。
建筑设计防火规范》规定消防车道的宽度不应小于3.5米。
火警电话、交通事故报警台、急救电话分别是 119、 122 、120 。
燃烧的三要素是 助燃物、可燃物、着火源 。
烟气 传播的方向是火灾蔓延的方向。
禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火;因特殊情况需要使用明火作业的，应当按照规定事先办理审批手续。
安装在爆炸危险场所的灯具应是防爆型的。
干粉灭火剂主要适用于扑救 易燃液体、可燃气体和电气火灾 物质的火灾，有的还适用于扑救木材、轻金属和碱金属火灾。
我国消防工作的原则是专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。
任何人发现火灾，都应当及时报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。
法人单位的法定代表人或非法人单位的主要负责人是单位的消防安全责任人，对本单位的消防工作全面负责。
使用灭火器灭火时要对准火苗根部喷射。
根据刑法规定，失火罪处以3-7年有期徒刑。
对违反消防法规定的处罚，由公安消防机构裁决。
个人过失引起火灾，尚未构成严重损失的，将被处警告、罚款或十日以下拘留。
灭火器压力表用红、黄、绿三色表示压力情况，当指针指在绿色区域表示正常。
公共娱乐场所内严禁带入和存放易燃易爆物品。
电加热设备使用时必须有人员在场，离开时要切断电源 。
疏散楼梯的最小宽度不宜小于1.1米。
当单位或个人受到消防部门处罚而认为不应该或不恰当时，其应享有申请复议的权利。
消防四个能力：
(1)检查和消除火灾隐患能力
(2) 补救初期火灾能力
(3) 组织引导人员疏散逃生能力
(4) 消防安全知识宣传教育培训能力。
高中生开学第一课安全教育教案 篇2
班会目的：
通过这次班会，教育学生时刻注意安全，珍爱生命。
班会流程：
(一)宣布班会开始：
“生命”，是一个多么鲜活的词语;“安全”，是一个多么古老的话题;然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好准备加以防范?
重视安全，是我们每个人的义务。珍爱生命，更是我们每个人的责任。
泽楷:我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次.我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。
同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，体会“安全”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。
(二)哲学家与老者的故事
记得有一个故事。几个学者和一个老者一起搭船出海。途中学者们问老者：“你懂得哲学吗?”老者摇了摇头。学者们纷纷叹息：“那你已经失去了一半的生命。”这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。学者们大声呼救。老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们拼命摇头。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”
这虽然只是一个故事，但蕴含的道理却耐人寻味。生命是可贵的，我们应该时刻注意安全，珍惜自己的生命。>
(三)生活安全常识问答
同学们平时生活在幸福、温暖的学校里，受到老师和家人的'关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，学校生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面我们就来进行“生活安全常识问答” 。学校对一些我们日常学习生活安全可能遇到的安全隐患都标注了相应的安全警示标识，不知道同学们有没有留意。
(交通安全)
我们学校位于公路旁，存在着交通隐患。现在我想问问同学们，我们平时在马路上行走时需要注意哪些方面?
(预防雷击)
相信同学们对一个月前的雷雨天气都很有印象吧?
那么雷雨天气时，我们需要注意什么?
(防火)
学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校重点。请问大家，万一宿舍发生了火灾，我们可以使用哪些逃生的方法?
(台风)
除了以上的台风信号，还有哪一些?悬挂红色或黑色台风信号时，分别代表的是什么意思呢?
(海啸)
海啸发生时有哪些特征?你能不能跟我们说说。
(地震)
为什么要这么做呢。还有没有要补充的。
(四)学生回应。
目的：学生在经过本次班会后，自由发表自己学到的知识。
流程：由学生提前准备，以现场发言的形式，同时表决心：对自己负责，对父母负责。
下面我们想请各位同学发表一下自己从中学到的内容及心得体会。>
(五)班主任(总结发言)
(六)全班合唱：班会主歌曲“生命的力量”
学完这节班会课后，相信同学们能慢慢提高安全防范意识。重视安全知识，从每个同学做起。
钧哲：重视安全，珍爱生命。同学们，让我们为了自己的健康成长，时刻绷紧安全这根弦。
泽楷：安全，我们应该时刻牢记，让安全的警钟在我们内心时常地敲响。人的生命也是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
庄燕：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成长。让我们每一个人永远平安、快乐!让我们时刻牢记：
安全在我心中，生命在我手中!
高中生开学第一课安全教育教案 篇3
一、活动目的
1、通过活动，让成员们可以了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备
1、让成员们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织成员排演小品。
3、选好及训练中队会主持。
三、活动过程
主持人：
成员们，祖国的将来是属于我们，我们将来的生活将是多么的美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。成员们们，面对危险和困难，我们就该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！
（一）“自护”能力表演和知识竞赛：
1、舞蹈小品《我们去郊游》
事故：效游途中，一位成员不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请成员提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们就用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
（3）（继续表演）：郊游中一个成员不小心烫伤了手……
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位成员发生中暑。
救护方法：立即就将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”
（二）知识问答
（1）我国把每一年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
（2）路口的交通指挥信号有哪些
（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
（三）主持人：
成员们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——
小品表演：剧2
c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上中队，我可自由啦！
（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
c1：（开门，让d进来）
d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
c1：（大吃一惊）
d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）
下面，我们再来看看b剧中另外一个成员是怎样做的。
小品表演：剧3
c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
c2：有络腮胡子吗？
d：没有。
c2：戴眼镜了吗？
d：戴了。
c2：哦，你是来拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等着，我去拿。
d：哎，你开门呀！
c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
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