少先队活动课说课稿：《从小牢记价值观 做诚实守信少年》

少先队活动课说课稿：《从小牢记价值观 做诚实守信少年》

　　下面是关于《从小牢记价值观 做诚实守信少年》----少先队活动课说课稿范文，欢迎阅读借鉴!

　　《从小牢记价值观 做诚实守信少年》

　　----少先队活动课说课稿

　　屏山县大乘镇中心小学校：刘艳琼

　　尊敬的各位评委老师：大家好!我叫刘艳琼。是屏山县大乘镇中心小学的一名中队辅导员。今天我说的少先队活动课的主题是：《从小牢记价值观 做诚实守信少年》。下面我将从活动背景、设计理念、活动目标、活动准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。

　　一、说活动背景：

　　少年是祖国的未来，民族的希望。价值观则是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和。在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

　　二、说设计理念：

　　我国思想文化建设的重要目标之一是树立正确的世界观、人生观和价值观。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。 价值观对学生的行为有着深层的导向作用。在现实生活中，我们总是尽可能地按照自己的价值观去生活、处世。这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解!

　　三、说活动目标：

　　1、通过此次活动把社会主义核心价值观融化在学生心里，铭刻在脑海中，明白价值观的重要性，从而种下社会主义核心价值观的种子。

　　2、从实际生活入手，懂得要从自己做起、身边做起，争做诚实守信的好少年，并用实际行动践行社会主义核心价值观。

　　四、说活动准备：

　　辅导员准备：(1).课件准备(2).选定主持人 、演员进行训练

　　(3).准备队旗等教具。 (4)收集社会主义核心价值体系内涵外延的材料等

　　学生准备：(1)搜集身边关于诚实守信的故事或行为

　　(2)初步了解什么是社会主义核心价值观。

　　五、说活动过程：

　　第一环节：理论感知价值

　　1.首先由中队主持人讲话，引入本次活动主题。 2.接着让学生齐诵“核心价值观顺口溜。

　　〖设计意图：帮助学生初步地感知了价值观，形成了一定的感性认识。〗

　　第二环节：实践认知价值

　　1.观看学生导演的小品《考试》，然后说说自己受到了什么启发?

　　这个有关考试作弊的小品故事来自学生学习生活,它让学生真实的体会到了诚信的重要性。

　　〖设计意图：使学生明白价值观其实就在我们的生活中，就在我们身上，它并非空洞或抽象的。〗

　　第三环节：研讨领悟价值

　　让学生讨论问题：作为一名小学生，在学习和生活中我们该如何践行诚实守信的价值?

　　〖设计意图：使学生更深刻更正确地领悟价值观的重要作用，初步树立了正确的价值观，并下决心在价值观的引导下要做一位“诚实守信”的好少年。〗

　　第四环节：快乐品味价值

　　1. PPT分三个层面出示24字核心价值观，请全班同学集体朗诵，并尝试用自己的话理解24个字的内涵。

　　2.庄严宣誓

　　中队长小结发言后一同面向队旗面向五星红旗庄严宣誓： 接着诵读梁启超先生的《少年中国说》

　　〖通过这一环节让学生进一步巩固核心价值观并达到背诵的目的。让24个字融化在心间，铭刻在脑海里。〗

　　以上四个环节由浅入深， 层层递进，充分调动了学生的多种感官参与活动，促进了学生身心和能力的发展，顺理成章的达到了本次活动的目的。

　　以上就是我对《从小牢记价值观，做诚实守信少年》这节少先队活动课的阐述。存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢!

【少先队活动课说课稿：《从小牢记价值观 做诚实守信少年》】相关文章：

少先队活动课说课稿10-19

诚实守信美德少年的事迹材料03-01

诚实守信美德少年推荐词（精选10篇）04-04

诚实守信美德少年事迹材料09-23

诚实守信好少年事迹材料09-15

“诚实守信”好少年事迹材料范文03-22

诚实守信争做美德少年事迹材料12-15

诚实守信好少年事迹材料范文09-25

诚实守信的格言09-30

诚实守信的事迹11-12