一年级新生开学第一课教案

时间:2020-10-31 14:01:05 小学说课稿 我要投稿

一年级新生开学第一课教案

  一年级新生开学第一课怎么上?下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于一年级新生开学第一课教案,希望能够帮到您!

一年级新生开学第一课教案

  一年级新生开学第一课教案一

  送走了炎热的酷暑,我们迎来了凉爽的秋天。在这个美丽的季节里,我们迎来了一群可爱的孩子—— 一年级的新生。作为一年级的班主任,我是这样给孩子上开学第一课的':

  师:小朋友们好!首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生!老师看着你们的笑脸,真高兴啊,你们就像花儿一样,老师非常喜欢你们!

  (在黑板上写一个大大的“聪”字)

  师:认识这个字吗?

  生:聪!

  师:(竖起大拇指)真棒!聪明的聪。那你们想不想成为一个聪明的孩子?

  生:想!

  师:怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看,“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,还有一个“心”字组成的。小朋友们,我们只要会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,再会用心去做,你就一定会是一个聪明的好孩子。你们能做到吗?

  生:能!

  师:那下面我们开始试一试啦!

  首先是会用耳朵听。听老师说话要专心,不能东张西望,听同学发言,要注意听他回答对了没有,如果你还有想法,就举手说出你的想法。谁听懂了?(试问学生)

  第二要会用眼睛看。上课时老师或是同学们在黑板上写字,要认真看,读书时,要认真看书,不东张西望,要看清了,看准了。

  第三要会用嘴巴说话。上课时,老师提问后,请你把小手举起来,回答问题要响亮,让全班小朋友都听得到,每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦!

  我们会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,是不是就很聪明了呢?不,最重要的是要会用心去听,会用心去看,会用心去说,一句话,就是做什么事都要用心去做,才是真正聪明的孩子。

  聪明的孩子要做到以下几点:

  一、爱护公物。学校的一草一木,一桌一椅,学校里所有的东西都要爱护。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘树叶,不在桌子上乱刻乱画,不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工,请小朋友们不要到操场上玩耍。

  二、讲究卫生。在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲。垃圾要丢进垃圾箱,不随地吐痰,预防传染病。

  三、讲文明,懂礼貌。要来上学时,要跟爸爸妈妈说再见,遇到老师同学要问好!不打架,不骂人,不说脏话。

  四、放学路上靠右走,不在路上玩耍,要准时回家。

  五、我们是小学生了,不能带玩具来学校玩,也不要带钱来买零食吃。我相信我们班的小朋友都会成为一个聪明的、讲文明的小学生。

  一年级新生开学第一课教案二

  活动目标:

  1、通过入学教育这一活动,全面培养一年级新生良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名合格的小学生。

  2、让学生熟悉校园,了解学校的作息时间、各种规章制度等。

  3、让学生相互认识,成为学习小伙伴。

  4、了解课堂常规:知道上课要遵守课堂纪律,做到专心听讲,不随便讲话、不玩东西,发言要举手等课堂常规。

  活动过程:

  第一课时

  我是小学生(认识学校、班级、老师、了解学习哪些门类的课程)

  教师:小朋友们,欢迎你们来到一心中心小学上学,我叫刘静,是你们的班主任,在这里我和你们要共同度过六年的小学生活。你们已经是一名真正的小学生了,在小学上课可跟幼儿园不一样,一节课要上40分钟,上午下午都有课听到上课铃声要马上进入教室坐好,等待老师来上课,在教室上课,小朋友不能随便乱走、乱动、乱说,也不能吃东西,要坐得端端正正的。我们会上语文课、数学课、音乐课、美术课、体育课、品德与生活课,相信小朋友们一定会在这里学到很多知识。

  自我介绍、认识同学(规范学生听讲习惯,学会认真倾听别人的介绍)

  小朋友进行自我介绍。教师提示:我叫什么?家住哪里?今年几岁了?自己喜欢什么连起来说给小朋友听。要求学生介绍时人要站直,声音要响亮,说清楚,要求听的学生身子坐正,眼睛看前面,两只小手相叠放在课桌上。

  同桌互相问好。

  上下课纪律和常规

  练习上课、下课师生问好:

  上课:教师进入课堂

  学生:班长喊“起立”学生齐喊“老师好”

  师:同学们好!

  下课:教师结束讲解,喊“下课”

  学生齐喊:老师休息

  教师:同学们休息!

  下课:

  下课以后准备好下节课要用的课本、文具。

  要大小便的学生先上厕所,再游戏。

  课间游戏做安全有益的游戏。

  第二课时

  训练课堂相关口令

  一二三,快坐好。

  小眼睛,看老师

  小耳朵,仔细听

  谁的眼睛看老师,我的眼睛看老师!

  棒!棒!你真棒!(拍手)

  小小火车谁来开?小小火车我来开!

  训练间操队形。

  训练放学路队。

  带领学生参观校园。

  教师对学生进行爱护学校设施的教育。

  让学生明确课间游戏范围。

  练习入厕行为。

  学生自由活动:

  教师观察学生游戏的范围及安全性,及时纠正。

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