说课稿的撰写「内容和顺序」
撰写说课稿需要写哪些内容，顺序又是怎么样的呢?下面是YJBYS小编为大家收集的关于说课稿的撰写，欢迎大家阅读借鉴!
一、关于教材(或教材分析、教材内容、教学内容)
1、 点明教学内容
2、 说明教学内容的地位、作用
地位：所教内容在整个知识链中的位置
作用：所教内容在实践性教学大纲中的作用(即教学大纲的要求是什么，
所授内容的作用是什么)
二、教学目标
(一)确定目标
1、知识目标：学习什么(掌握什么，懂得什么，了解什么)
2、能力目标：学会什么(阅读能力、思辩能力、表达能力、解题能力等)
3、情感目标：思想教育目标(此目标应根据所教内容确定其有无)
(二)阐述制定目标的依据：大纲要求，单元教学要求，学生的`知识水平。
三、教学重点和难点
1、重点 — 根据教学要求确定
2、难点 — 根据学生的理解、接受能力确定
四、教学方法(包括教法和学法)
五、教学程序(教学过程序设计)一般可分为以下几个步骤:
1、课前预习 (要说明主要的内容)
2、导入新课 (要说明怎样导入)
3、展示目标 (目标教学法采用)
4、讲授新课 (要有具体的步骤)
5、课堂训练 (能力迁移训练、检测巩固教学效果)
6、布置作业 (可在剩余的时间和课后完成)
补充：怎样说课
1、 以稿为本(讲述的是说课稿的内容，但不是背书)
2、 注意仪态(男端庄，女清靓——清而不寒，靓而不浮;举止自然大方，表情和蔼可亲)
3、 注意语调(语气谦和，口齿清朗，急缓有致，合乎口语)
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