小班教案科学活动玩沙子

时间:2020-12-06 15:21:21 幼儿园说课稿 我要投稿

小班教案科学活动玩沙子

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小班教案科学活动玩沙子

  小班教案科学活动玩沙子【1】

  设计思路

  幼儿对自然界的一切都充满了好奇,对好玩的沙子更是有着浓厚的兴趣,每次玩沙总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次科学活动——“好玩的沙子”。让幼儿在玩沙的过程中通过观察、感知、比较、交流获取对沙子基本特征的了解,培养幼儿初步的环保意识,体验玩沙的乐趣。

  活动目标

  1.探索并感知沙子的基本特性。

  2.了解沙子在日常生活中的作用,体验沙土游戏的快乐。

  3.通过了解沙尘暴的有关知识,培养环保意识。

  活动准备

  1.沙漠和海滨的录像、几种颜色的沙子标本、水泥少许。

  2.每桌一盘沙子、五个沙箱,每个幼儿一杯沙子、一罐土。

  3.冰糕棍、抹布、盛清水的杯子(每组必备)、废旧物品制作的漏斗。

  4.铲子、小水桶、印模、吸铁石、网眼大小不同的筛子、废旧纸杯、玩沙工具等。

  5.沙尘暴录像带、一盘沙、用报纸卷好的纸简。

  活动过程

  一、细细的沙

  (一)美丽的沙

  1.录像画面一;广阔的沙漠

  引导幼儿讨论:沙漠里的沙子是什么样的?(黄色,干燥,有许多)

  2.录像画面二:美丽的海滨

  引导幼儿讨论:海滨的沙子是什么样的?(非常细,柔软,湿的')

  3.小结:沙子的颜色很多,最常见的有白色、黄色,还有黑色、红色和紫色。(逐一出示红色、黑色、紫色沙子标本给幼儿看)

  自评:幼儿仅仅对常见的黄沙还比较熟悉,通过观看录像片,丰富了幼儿对沙子的认识。

  小班教案科学活动玩沙子【2】

  活动目标:

  1、通过亲身体验、观察、了解沙子的特征。

  2、通过实验,观察比较干沙和湿沙的不同。

  3、乐意玩沙,大胆表述自己的观点,充分体验探索活动的快乐。

  活动准备:

  多种玩沙工具、玩沙场地。

  活动过程:

  一、带幼儿进入玩沙场地。

  1、今天老师要带小朋友到外面去上一节课,我们要一起去玩沙,但是到了玩沙的地方,小朋友先不要玩沙,老师会问小朋友一些问题哦,等你们回答了老师的问题之后,老师才请小朋友去玩。

  2、带幼儿进入玩沙场地.

  二、请幼儿观察、了解沙子的特征。

  1、这里面有好多好多的沙子,请你们仔细看一看,并且摸一摸它,这些沙子都是什么样子的呢?

  2、教师总结:这些沙是细细的,软软的,黄黄的,一粒一粒的。

  3、你们看看,沙子里面是不是还藏了很多的小石子呢:请幼儿想想应该可以用什么样的方法把沙子和石子分开呢?

  4、教师示范:用沙漏将石子与沙分开,并请幼儿观察。让幼儿说说为什么石子可以和沙分开。

  三、引导幼儿比较干沙和湿沙的不同

  1、你们知道怎么样可以把沙子变湿吗?

  2、给沙子加水,观察湿沙与干沙的不同,请幼儿观察加了水的湿沙与干沙有什么不一样。

  3、拿湿沙与干沙分别在手上捏一捏,请小朋友观察后说一说。

  4、小结:干沙抓在手上会一粒粒游流下来,像流水一样,但湿沙放在手里捏一捏可以捏出不一样的形状。

  四、请幼儿体验玩沙

  1、教师:现在老师请小朋友一起来玩一玩这些沙吧!但是在玩的时候小朋友要注意些什么呢?

  2、注意不要把沙弄到了自己和别人的身上,在玩沙的时候也不能上扬,这样容易伤到眼睛。

  3、请幼儿用各种模型按沙,看看干沙和湿沙按出来的模子有什么不一样的地方。

  4、用手给沙做各种造型,感受干沙和湿沙的不同,并提问:哪一种沙子更好做造型?用干沙和湿沙做造型的时候有什么不同的感觉。

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