小花鸭迷路了幼儿园中班安全教案

时间：2022-07-28 03:36:40 幼儿园说课稿我要投稿

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小花鸭迷路了幼儿园中班安全教案

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小花鸭迷路了幼儿园中班安全教案

　　活动目标：

　　1、知道迷路的危险和解救办法，进行生存教育。

　　2、通过亲身体验和情景设置，增强解决不同问题的能力。

　　3、增强自我保护意识，产生对迷路的、被拐骗孩子的同情心。

　　重点：知道迷路的危险和解救办法，进行生存教育。

　　难点：通过亲身体验和情景设置，增强解决不同问题的能力。

　　活动准备：

　　1、寻找一些报纸登载有关小孩被骗、被拐的消息。

　　2、《迷路的小花鸭》的迷宫图一张。

　　3、幼儿会表演《迷路的小花鸭》。

　　活动过程：

　　1、出示《小花鸭找家》的迷宫图，引出主题。

　　教师：小花鸭为什么哭?它怎么会迷路找不到家的?怎么办?

　　请幼儿为图中迷路的小花鸭找家。

　　2、教师设置情景，引导幼儿寻找解决问题的.办法。

　　教师：小朋友出去玩，有时不小心也会迷路的。你们看：

　　小红同妈妈逛商店时，小红看见一个会说话的娃娃很可爱，她就在那儿抱起了娃娃，过了一会儿，突然发现妈妈不见了，怎么办?

　　3、设置想象活动：迷路的危险。

　　教师：迷路了，会发生什么危险?怎样找到自己家里的人呢?

　　教师小结：小朋友如果迷路了，不要慌，不要只是哭，要想各种办法寻找自己的亲人。千万不可跟着陌生人走。

　　4、介绍一些报纸上登载的有关被拐的事例，引起幼儿的重视。

　　5、组织幼儿谈话：怎样避免迷路和走失。

　　6、音乐表演：《迷路的小花鸭》

　　【延伸阅读】

　　迷路了怎么办教案

　　【活动目标】

　　1、知道迷路之后该怎么办,了解如何正确分辨方向。

　　2、懂得迷路之后不要害怕,要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。

　　【活动准备】

　　故事内容图片,PPT

　　【活动过程】

　　一、激趣导入。

　　1、师:今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题,想请小朋友帮帮忙。

　　2、师:我们一起听听它遇到了什么问题。(出示PPT)

　　二、分段讲述。

　　(一)幼儿观看故事前半部分。

　　1、师:鼠先生遇到了什么问题?

　　2、师:鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了)

　　3、师:鼠先生应该怎么办?幼:可以问警察,可以做记号等。

　　(二)观看故事后半部分。

　　1、师:那最后鼠先生找到鼠小姐的'家了吗?幼:找到了。

　　2、师:鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的?(幼儿:问了许多的小动物,幼儿自由回答)

　　3、教师与幼儿角色扮演。

　　三、经验迁移。

　　1、师:鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答,教师适当给予提示、指导)

　　2、小结:迷路后可以使用的办法有,记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号,打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔,让他们把自己送回家……

　　3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法,下次活动时大家在一起进行交流。

　　四、活动延伸

　　今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家,他们高兴的拥抱在一起,那我们也很开心,我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗?

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