幼儿园种植教案

时间:2022-07-06 10:42:20 幼儿园说课稿 我要投稿
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幼儿园种植教案

  种植对于幼儿园的孩子来说是很陌生的!以下是YJBYS小编为大家整理的关于幼儿园种植教案,希望大家喜欢!

幼儿园种植教案

  幼儿园种植教案【1】

  活动目的:

  1.知道春天是播种的季节,能积极参与种植活动,体验劳动的乐趣。

  2.在种植活动中感受春季的明显特征,亲近大自然,萌发对大自然的喜爱之情。

  活动准备:

  1.经验准备:

  (1)知道春天是播种的季节。。

  (2)认识各种各样的种子,知道种子会发芽、成长。

  (3)知道种子发芽需要阳光、水、土和肥料四个好朋友帮忙。

  (4)有观察过植物实物和图片的.经验。

  2.物品准备(1)请家长们为孩子准备一个小花盆,样式越漂亮越好,目的是激发幼儿参与兴趣。也可以用奇思妙想制作一个"花盆",要有底盘,防止漏水。

  (2)准备一种种子,(如豆苗、香椿、大蒜……)最好与其他幼儿准备的不同,方便幼儿探索和观察。

  (3)准备园艺的小工具,如小铲子、喷壶、化肥、一次性手套和塑料袋等。

  活动过程

  幼儿在家长和教师的支持与陪伴下,走出教室,走进大自然,来到北房镇环岛公园亲手探究种子种植的全过程。

  1.谈话活动:

  师:孩子们,大家看看这里和咱们上次来有什么不一样的地方?

  幼:花儿开了,柳树发芽了,小草都长出来了……师:谁知道春天是什么季节?

  幼:春天是播种的季节。

  师:播种什么呢?

  幼:种子。

  师:种子发芽需要哪些好朋友的帮助?

  幼:需要阳光、水、土和肥料……2. 活动提示:

  师:今天咱们外出来到这里种植种子。孩子们都准备了什么材料和工具?

  幼:我准备了小铲子、水和花盆……师:咱们种植种子的时候,要注意:

  (1)注意安全,不要伤到自己的小手小脚,拿小铲子时活动要慢一点,可以请家长帮忙。

  (2)注意卫生,不要坐在或跪在地上,小心不要把土弄到眼睛里,也不要弄到别人身上。

  3.种植活动:

  幼儿自由分组进行种植,可以和家长或自己的好朋友一起去种植,发现了什么或遇到什么问题可以相互交流。教师随机指导、及时鼓励表扬并用照片记录孩子们活动的点点滴滴。

  4.成果展示:

  请孩子们将自己种植好的盆栽聚集到一起,大家分享交流,体验成功的快乐。

  活动反思:

  亮点:

  1.孩子们能走出教室来到大自然,活动场地扩大了,孩子们在清新的大自然中非常放松、欢愉。

  2.孩子们能和家长一起参加幼儿园的集体活动,和妈妈或家人在一起种种子,心里非常开心,孩子们都喜欢在家长面前好好表现,大大提高了活动的氛围和效果。

  3.户外活动的安全系数大大提高了,相当于大人孩子1:1。

  4.充分发挥了家长优势,家长有种植经验,可以一对一的进行细致入微的指导,孩子的学习效果提高了。

  不足:

  1.由于活动参与人员较多,我一个人说话的声音音量有限,不能充分照顾到全体人员,下次活动可以准备一个扩音器,效果会好许多,也保护了嗓子。

  2.组织户外活动时,可以带上录音机,会丰富孩子们的活动形式,增加幼儿活动兴趣,气氛、效果都会更好,下次注意。

  幼儿园种植教案【2】

  播种的季节到了,农民伯伯在菜地里忙着移栽各种瓜秧。我们大班年级组的幼儿也没闲着,他们也在自己的种植园地里忙着移栽秧苗。这不,在老师的带领下,他们带来了一株株西红柿秧苗准备亲手栽下去呢!

  【活动目标】

  1、关注西红柿的生长,了解西红柿的'生长过程。愿意连续观察自己种植的西红柿。

  2、乐意参加劳动,对劳动感兴趣。

  【活动准备】

  1、收拾整理好种植园地

  2、西红柿秧苗、铲子、盆。

  3、《西红柿生长记录表》。

  【活动过程】

  一、引导幼儿围绕西红柿谈话,激发幼儿参与劳动的兴趣。

  师:“你吃过西红柿吗?你知道西红柿长在哪里?”

  教师告诉幼儿今天我们要去栽西红柿了,以后我们就可以吃自己种出来的西红柿了。你愿意去栽西红柿吗?

  二、栽西红柿

  将幼儿带到种植园地

  1、教师示范讲解移栽西红柿的方法。

  2、幼儿劳动,教师参与指导。

  3、为西红柿浇水。

  三、组织幼儿回活动室进行记录

  1、师出示记录表,讲清要求。

  2、幼儿进行记录。

  把移栽西红柿的整个过程中,引导幼儿用绘画的形式记录在《西红柿生长记录表》中。


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