幼儿园中班语言教案范文

时间:2017-06-26 编辑:德秀 手机版

 幼儿园的语言课程一般是比较浅显易懂的,那么语言类教案怎么设计呢?下面yjbys小编为大家介绍幼儿园中班语言教案范文,希望能帮到大家!

 幼儿园中班语言教案【1】

  冬娃娃的礼物

  活动目标

  1、初步理解作品内容,体验热爱大自然的美好情感。

  2、体验冬娃娃的礼物给大家带来的快乐。

  活动准备

  1、教学挂图或多媒体课件一套。

  2、语言磁带,幼儿操作材料。

  活动过程

  1、谈话引出课题。

  (1)教师:你们喜欢下雪吗?你们知道这些美丽的雪花是谁送来的吗?请听散文诗《冬娃娃的礼物》。

  (2)结合教学挂图,完整欣赏。

  2、分段欣赏,体验作品的情感。

  (1)提问:冬娃娃为什么想给大家带点礼物?他看见谁带来了礼物?带来了什么礼物?(放第一段录音)。

  (2)提问:春天,春姐姐带来了什么?

  夏天,夏姑姑带来了什么?

  秋天,秋婆婆带来了什么?

  (3)看见他们的礼物,冬娃娃发愁了,因为他什么也没有。冬娃娃想啊,想啊,终于想出了好注意。(放第二段录音)。

  (4)提问:冬娃娃想出了什么好主意?他是怎么做的?云儿变成了什么?雪花怎么样了?

  (5)一群小朋友在雪地上欢叫,他们说了些什么呢?(放第三段录音)。

  (6)提问:小朋友是怎样说的?小朋友为什么要谢谢冬娃娃?

  3、再次完整欣赏诗歌。

  提问:为什么说雪花是冬娃娃带来的最好的礼物呢?

  4、请幼儿边看幼儿操作材料《冬娃娃的礼物》,边和教师复述。

  幼儿园中班语言教案【2】

  多彩的幼儿园

  在《七彩世界》这个主题中幼儿对色彩充满了好奇,在本活动中幼儿将这种好奇心用诗歌的形式表达,同时幼儿也有创编诗歌的潜能和兴趣,引导得当,幼儿可以创编出自己喜欢的诗歌。引导幼儿进行诗歌创编的活动,可以让幼儿获得成功的喜悦,可以发展幼儿的语言,可以培养幼儿的想象力、创造力和尝试精神。

  活动目标:

  1.帮助幼儿初步了解诗歌的句形特点,发展幼儿创编诗歌的兴趣。

  2.鼓励幼儿积极参与语言活动,大胆在全体幼儿面前表述,发展幼儿语言能力。

  3.培养幼儿按要求大胆作画、快速作画的能力。

  活动准备:

  1.红、黄、蓝、绿的玻璃纸人手一份。

  2.大白纸四张,红、黄、蓝、绿油画棒。

  活动过程:

  一、教学活动的导入——看看说说。

  师:今天我给小朋友带来了会变魔术的镜子。小朋友想看吗?请小朋友用它看看周围的景物有什么变化?

  幼儿用会变魔术的镜子看周围的景物,鼓励幼儿互相分享所看到的景物变化。也可以交换镜子的颜色。

  师:你们可以把自己看到的讲给你的好朋友听。

  二、学习诗歌、创编诗歌。

  师:我昨天用这个会变魔术的镜子去了一趟超市,看到了许多的东西都变了,我觉得很开心,我还编了一首诗歌你们想听吗?

  黄色的衣服,黄色的裤子,黄色的图书,黄色的零食,这儿一片黄,那儿一片黄,到处都是黄、黄、黄,这真是黄色的世界。

  师:你们听到了什么?

  师:我这个诗歌还没有名字呢,谁会帮他起一个名字?

  师:刚才你们也用魔术镜看了我们的教室,你们也能把你们看到的编成好听的歌吗?

  幼儿分组创编。

  三、根据诗歌进行绘画记录。

  师:你们刚才说的真不错,我们能不能把它记下来呢?

  幼儿按颜色分组进行作画。

  根据幼儿的绘画作品,再巩固幼儿创编的诗歌。


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