幼儿园《萝卜回来了》说课稿

时间:2020-11-23 18:02:48 幼儿园说课稿 我要投稿

幼儿园《萝卜回来了》说课稿范文

  活动目标:

幼儿园《萝卜回来了》说课稿范文

  1.初步理解故事的内容,了解萝卜回来了的故事内容。

  2.感受朋友之间的真挚友谊。

  活动准备:

  1.课件《萝卜回来了》。

  活动过程:

  2、欣赏故事,初步了解故事的大概:

  (1)故事的题目是什么?

  (2)萝卜是谁的?最后回到了谁手里。

  3.欣赏故事第二遍,结合图片或课件理解故事内容:

  (1)萝卜是从那里来的'?

  (2)小兔子把萝卜送给了谁?(鼓励幼儿用动作模仿)

  (3)小猴又把萝卜送给了谁?

  (4)小鹿把萝卜送给了谁?

  (5)小熊把萝卜送给了谁?

  4.完整欣赏配乐故事,激发幼儿学习讲述的愿望。

  这个故事好听吗?你想来学一学吗?

  活动延伸

  角色表演《萝卜回来了》。

  附故事:萝卜回来了

  雪这么大,天气这么冷,地里、山上都盖满了雪。小白兔没有东西吃了,饿得很。他跑出门去找。

  小白兔一面找一面想:“雪这么大,天气这么冷,小猴在家里,一定也很饿。我找到了东西,去和他一起吃”。

  小白兔扒开雪,嘿,雪底下有两个萝卜。他多高兴呀!

  小白兔抱着萝卜,跑到小猴家,敲敲门,没人答应。小白兔把门推开,屋里一个人没有。原来小猴不在家,也去找东西吃了。

  小白兔就吃掉了小萝卜,把大萝卜放在桌子上。

  这时候,小猴在雪地里找呀找,他一面找一面想:“雪这么大,天气这么冷,小鹿在家里,一定也很饿。我找到了东西,去和他一起吃。”

  小猴扒开雪,嘿,雪底下有几颗花生。他多高兴呀!

  小猴带着花生,向小鹿家跑去,跑过自己的家,看见门开着。他想:“谁来过啦?”

  他走进屋子,看见萝卜,很奇怪,说:“这是哪来的?”他想了想,知道是好朋友送来的,就说:“把萝卜也带去,和小鹿一起吃!”

  小猴跑到小鹿家,门关得紧紧的。他跳上窗台一看,屋子里一个人也没有。原来小鹿不在家,也去找东西吃了。

  小猴就把萝卜放在窗台上。

  这时候,小鹿在雪地里找呀找,他一面找一面想:“雪这么大,天气这么冷,小熊在家里,一定也很饿。我找到了东西,去和他一起吃。”

  小鹿扒开雪,嘿,雪底下有一棵青菜。他多高兴呀!

  小鹿提着青菜,向小熊家跑去;跑过自己的家,看见雪地上有许多脚印,他想:“谁来过啦?”

  他走近屋子,看见窗台上有个萝卜,很奇怪,说:“这是从哪来的?”他想了想,知道是好朋友送来给他吃的,就说:“把萝卜也带去,和小熊一起吃!”

  小鹿跑到小熊家,在门外叫:“开门!开门!”屋子里没有人答应。原来小熊不在家,也去找东西吃了。

  小鹿就把萝卜放在门口。

  这时候,小熊在雪地里找呀找,他一面找一面想:“雪这么大,天气这么冷,小白兔在家里,一定也很饿。我找到了东西,去和他一起吃。”

  小熊扒开雪,嘿,雪底下有一只白薯。他多高兴呀!

  小熊拿着白薯,向小白兔家跑去;跑过自己的家,看见门口有个萝卜,他很奇怪,说:“这是从哪来的?”他想了想,知道是好朋友送来给他吃的,就说:“把萝卜也带去,和小白兔一起吃!”

  小熊跑到小白兔家,轻轻推开门。这时候,小白兔吃饱了,睡得正甜哩。小熊不愿吵醒他,把萝卜轻轻放在小白兔的床边。

  小白兔醒来,睁开眼睛一看:“咦!萝卜回来了!”他想了想,说:“我知道了,是好朋友送来给我吃的。”

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