二年级小学生室内游戏图片

时间:2021-01-15 18:23:35 团队游戏 我要投稿

二年级小学生室内游戏大全图片

  二年级的学生适合玩什么游戏呢?怎样让班级更加有凝聚力呢?下面YJBYS小编为大家整理了二年级小学生室内游戏大全,欢迎阅读参考!

  二年级小学生室内游戏大全

  一、心有灵犀

  在教室里,把座位摆成数量均等的若干纵行(偶数),每相邻的两行编成一组,然后各行由前向后依次报数,每人记住自己的号数。

  方法: 游戏开始,教师在讲台上任意呼喊一个号数(如“4”号),此时各级的两名“4”号学生立即从本行左(右)侧纵向走道跑到本组前,互相携手,最先携手的一组取胜,取胜者得1分,教师将得分记录在黑板上,重复游戏若干次,游戏结束,按积分多少排列名次。 被喊到号数的学生才能离开座位,未喊到号数的学生不得下位。

  各组两名被喊到号数的学生必须在本组前携手会合。

  游戏时,不准推撞座位。

  教师喊的号数必须是座位中的号数。

  喊号时旁人不得暗示。

  为了加强学生的注意力,此游戏可改为用手势代替口呼号数。做手势前应向学生说明各种不同的手势所代替的不同号数,在做手势时应将手臂举起。

  报号数时必须语词清楚,声音洪亮有力

  在游戏过程中,室内必须保持安静,不得喧哗

  二、衔纸杯传水

  目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。

  要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜

 

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  三、熊来了

  内容:反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏

  道具:参加者约束8-15人,分成若干组

  方法:

  (1)各组第一个人喊“熊来了”

  (2)然后第2个人问:“是吗?”

  (3)第1个人再对第2个人说:“熊来了”,此时2号再告诉3号“熊来了”

  (4)3号再反问2号“是吗?”,而2号也反问1号“是吗?”

  (5)前者再叫“熊来了”,2、3、4号传下去二年级小学生室内游戏百科。

  (6)如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗?”然后再回向前头,第二次听到“熊来了”时才传给别人,而前头的人不断的说“熊来了”

  (7)每组最后的人听到第2次的“熊来了”时,全组队员齐声说:“不得了了!快逃!”然后全组人一起欢呼,最先欢呼的'那一组便得胜。

  四、掷骰子跳远

  概要:掷骰子跳远接力赛

  准备:用纸盒装做一个有0/1/2/3/-1/-2六面的骰子

  方法:

  1、各队派出一人掷骰子,按照骰子的点数来跳远。

  2、下一位要以前一位所占的位置为起点。

  3、进行到最后一位时,前进(或者后退)的位置最远的一组获胜

  五、七拼八凑

  此游戏适合晚会最后,掀起高潮。

  要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组

  道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)

  主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)

  将游戏规则告知大家

  每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

  其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起,

  主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

  采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

  聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

  我们做过一次,最刁的主持选择最后是一根白头发,结果老总的脑袋遭了殃….

  六、开火车

  用具:无

  人数:两人以上,多多益善

  方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

  七、“下一个是谁?”

  规则:

  1、主持人请各区选派3名选手上台(最好保证能有12位以上的参赛选手)。

  2、主持人首先对选手进行队列训练(模仿辅导员以制造乐趣),报数后让每一位参赛选手拥有自己的序号。

  3、讲解游戏规则,由主持人随机叫出某一序号(如5),该选手(5)大声答到并立即退到队列尾端,同时由该选手(5)随机叫出任意序号(如12),选手(12)大声答到并立即退到队列尾端,同时选手(12)再次随机叫出任意序号,如此反复。

  4、过程中以下选手淘汰: A.叫其序号反应迟钝者二年级小学生室内游戏二年级小学生室内游戏。B.叫序号错误者,如叫到自己的序号或一个不存在的序号等。

  5、游戏过程中会不断的有人出错,队列会越变越短,直到5人左右,主持人宣布游戏结束,并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者。

  八、钻圈圈

  概要:同心协力钻圈圈的游戏。

  道具:小呼啦圈

  方法:1、参赛选手手牵手;

  2、想办法将呼啦圈从第一个人传到最后一个人;

  3、哪组速度最快就获胜。.

  注意事项:每班3男3女参加,中途手不能松开。松开重新来过。

  九、集体造句

  规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

  要求:如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。

  十、箩卜蹲

  将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。 记住哦,一定要念全“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲”这句话哦,并且做出蹲下的动作,否则游戏就不好玩了哦。我们可以边玩边加快速度,增加趣味性


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