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培养学生记忆力的团队小游戏
在年少学习的日子里，是不是听到知识点，就立刻清醒了？知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。还在苦恼没有知识点总结吗？以下是小编收集整理的培养学生记忆力的团队小游戏知识点，仅供参考，希望能够帮助到大家。
培养学生记忆力的团队小游戏
无论大家认可与否，较强的记忆力仍然是学生掌握基础知识的重要支撑。但是，部分学生对于对于如何记忆并不清楚，常常枯燥的进行死记硬背，而这样的记忆方式往往效果又是最差的。如此往复，便形成了恶性循环。
那么，作为教师的我们可以做哪些事情呢?
建议每周使用7分钟与学生做一个小游戏，既可以锻炼学生的记忆力、激发学生的学习兴趣，又可以培养学生的想象力，何乐而不为?
游戏很简单，正规的名字叫做《词语串联记忆训练》，当然，当你跟同学们一起做这个游戏的时候，你可以把它起名为各种各样的好名，更激起学生愉悦参与的兴趣。
所需要的工具，小黑板一块、词语串联记忆训练答题卡N张、词语36个。
前期筹备工作：
1、选择8个需要记忆的词语，以圆环形写在小黑板上;
2、将被选择出来的8个词语与其他的28个词语打乱，以横4竖9的方式排列，作为词语串联记忆训练答题卡;
3、彩色粉笔一只。
好了，这些就是前期我们要做的准备。
接下来，我们就需要选择一个7分钟的空闲时间就可以进行了!
培养学生记忆力的团队小游戏
一、初次见面
初次见面3分钟是你留给他人第一印象最重要的时刻，同样在培训活动开始前，如何让大家更加活络，是培训成功的关键，初次见面小游戏：
第一步：
1、给每人做一个姓名牌。
2、在每位学员进入培训室前，核对下他的姓名，然后发给他一个别人的姓名牌。
3、在所有人到齐后，要求所有人在3分钟内找到姓名牌上的人，同时向其他人介绍自己
第二步：
主持人介绍自己，然后告诉与会人员“很高兴来到这里”
然后快速在教室走一圈，问“如果你今天不在这里，你会在做什么你不愿意做的事情呢”注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围中
二、大风吹
游戏方法：
1. 把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。
2. 除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。
3. 做鬼的人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹，则是相反，没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。
4. 坐鬼三次的人则算输，需接受处罚。
题目例子：
鬼：大（小）风吹 其余的人：吹什么？
鬼：吹有戴眼镜的人（如是大风吹，则是有载眼镜的人起来换，如果小风吹，则是没戴眼镜的人起来换！）
三、大胃王
目的：营造融洽的气氛
时间：20-30分钟
游戏规则和程序
1、组员围圈而坐，一个人开始说“我今天吃了一碗饭”，第二位接着说“我今天吃了一碗饭，两个蛋”，第三位“我今天吃了一碗饭，两个蛋，三快牛肉”
2、最后会是“我今天吃了一碗饭，两个蛋，三块牛肉，四个鸭脚，五片饼干，6粒花生，7根甘蔗，八个橘子，九个苹果，十个胃痛丸”（可以考虑把以上物品写着黑板上）
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