活跃气氛的团队游戏大全

时间:2017-10-22 团队游戏 我要投稿

  活跃气氛的团队游戏大全

  1 大树与松鼠

  说明:热身活动,让学员兴奋、紧张起来,具有一定的娱乐性。

  活动方法:

  (1)、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;辅导员或其它没成对的学员担任临时人员。

  (2)、辅导员喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其它的大树;辅导员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

  (3)、辅导员喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,辅导员或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

  (4)、辅导员喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,辅导员或插其它没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

  2 Seven Up

  活动程序:

  (1).将学员按上个单元的分组进行竞赛。

  (2).使用横排轮流的方式,每一位同学轮到时坐着说出自己轮到的数字,但在轮到数目字有7(7.17.27…)或是数目字为7的倍数时(7.14.21.28….),该位同学必须站起拍手,且不可说出此数目字。

  (3).进行比赛,直至时间到停止,并奖励优胜组别。

  活动说明:暖身活动,经由此活动增进学生的注意力与记忆力,帮助主要活动的进行。

  3猜猜我是谁

  说明:使初步认识的队员再次彼此认识。

  道具:不透明的幕布一条

  规则:

  (1)、 参加的人员分成两边

  (2)、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己

  (3)、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下

  (4)、 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。

  (5)、 第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。

  (6)、 活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

  注意事项:

  (1)、 选择的幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

  (2)、 成员蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布时跌到。

  (3)、 训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

  (4)、 组员不可离训练员太近,以免操作幕布时产生撞击。

  (5)、 组员叫出名字时间差距短,训练员须注意公平性。

  (6)、 本活动不适用于不熟悉的团队。

  变化:

  1、 可增加幕布前代表人数;

  2、 可让组员背部贴紧幕布,另一分组凭其轮廓猜出其姓名或绰号。

  3、 可在排球场进行,以海滩球互相投掷时,需要叫出对方队友姓名或绰号,全部叫完前不可重复。

  4、大风吹,小风吹,台风吹

  活动程序:

  所有人围成一个圆圈,先由一人站在团体中说:“大风吹。”,旁人问:“吹什么?”,如果那人说:“吹穿红衣服的人。”,那么所有穿红衣服人就必须离开位子重新寻找位子。没有位子的人就着站到中间继续进行活动。

  如果说:“小风吹。”就反着进行。

  如果说:“台风吹。”则所有人都需要离开位子重新寻找。

  5、 红黄牌

  道具:红牌、黄牌

  活动程序:

  两人并排站立,听意思举牌。比如:

  老蔡说:举起红牌 —————————— 则举起红牌

  老蔡说:放下黄牌 —————————— 放下黄牌

  老蔡说:不要放下黄牌 ———————— 举起黄牌

  放下红牌 ——————————————放下红牌

  老蔡说:不要不放下红牌 —————— 放下红牌

  老蔡说:不要不举起黄牌 —————— 举起黄牌

  我喊一声后就举起红牌 ———————— 不举牌

  老蔡说:举起黄牌 ————————— 举起黄牌

  老蔡说:千万不要不举起黄牌 ————— 举起黄牌

  老蔡说:不要放下红牌 ———————— 举起红牌

  老蔡说:不要不放下黄牌 ——————— 放下黄牌

  千万不要不举起红牌 ———————— 举起红牌

  老蔡说:举起双手、原地跳一下、放下黄牌 — 放下黄牌、举起红牌

  老蔡说:放下红牌 —————————— 放下红牌

  老蔡说:不要放下黄牌 —————————— 举起黄牌

  千万不要不举起黄牌 —————————— 举起黄牌

  老蔡说:不要不举起黄牌 —————————— 举起黄牌

  活动说明:增进注意力,促进活动的进行。

  6、你拍拍,我拍拍

  活动程序:

  要求所有学员围成一个圆圈,再向同一方向侧身。以8拍节奏拍打前方学员从肩膀,到背部,最后到腰部。之后,所有学员向后转,再以相同的节拍拍打上次拍打你的学员。

  说明:如果有人在活动中故意捉弄你,你可以在下次拍打中“还”给他。此活动可告诉学员在交往中,你付出什么,就将收获什么。

  7 面对面的介绍

  活动规则:将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍

  注意事项:

  (1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。

  (2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时,活动继续进行。

  8 跑得了,跑不了

  活动程序:所有学员围成一个圆圈,左手摊开,右手伸出食指放在右边学员左手的虎口处。之后圆圈开始转动,辅导员喊:“1,2,3,1,2,3,……”随机的喊出“4”时,所有学员必须左手抓住其左边学员的食指,而其自己的右手食指也不能被抓到。在没有喊到“4”就松手的学员或任务失败的学员就必须自我介绍,表演节目。

  9好邻居

  活动程序

  (1)、所有人围成一个圆圈,一人站在圆心。

  (2)、辅导员宣布规则:有站在圆心的人随机问圆圈里的人(比如说a),你喜欢我吗?如果a回答喜欢,则a周围相邻的两个人就要互换位置,在互换位置的时候,站在圆心的人就有迅速的插到a周围相邻的两个位置之间,这样a周围相邻的两个人有一个就没有位置,那么就由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。

  (3)、如果a回答不喜欢,则站在圆心的人将会继续问a:“那你喜欢什么”。如果a回答我喜欢戴眼镜的人,则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位,而站在圆心的人需要迅速的找一个位置,这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。

  (4)、a如果回答不喜欢之后,还可以回答例如我喜欢男人,那么全场的男人必须全部换位,如果a是男的,他自己也要换位。为了增加难度和趣味性,还可以回答,我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。

  10 自画像

  道具:a4白纸,彩笔

  活动程序:

  (1)学员在白纸上画出自己的自画像;

  (2) 辅导员收集之后贴在黑板上,之后大家一起讨论,将画像和每个人分别联系起来;

  (3) 被找到的学员做自己介绍。

  改变;

  (1) 可将画像该为写上自己的自我介绍或特点,爱好等,让学员们一起讨论,对号入座;

  (2) 可将画像收集后,发给学员其他人的画像,要求其通过画像的特征寻找画像的主人。

  11扫把情人

  道具:长柄扫把

  活动程序:

  (1)、几个人排成圆圈定号码,一个人站在圆圈中间,让扫把立在中间

  (2)、中间的人说出一个号码,同时把手中倒立的扫把放开

  (3)、被叫到号码的人立刻跑去在扫把倒地前抓住扫把

  (4)、没抓住的人受罚。

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