入职培训方案

时间:2020-08-02 20:02:34 入职培训 我要投稿

关于入职培训方案集锦八篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是在案前得出的方法计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的入职培训方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于入职培训方案集锦八篇

  入职培训方案 篇1

  财务人员入职培训财务人员的基本要求:

  1、诚信、专业、务实、守密

  诚信是一个人的基本品德,一个人失去了诚信,即失去了做人的基本品德

  李嘉诚一有一句话:“待人以诚,执事以信”  做好终生学习的准备

  2、有一个积极向上的心态

  心态决定一个人的成功商数财务部门的工作要求

  标准、精简、高效  标准:从日常的工作的规范化到财务报表报告的统一规定等等方面都要有标准, 例如:统一会计核算方法,统一报表编制要求和格式,统一单据的格式等

  精简:工作岗位定岗定量  高效:以效率的提升为使命养成一个好习惯

  二个本子,一个本子是“工作日志”另一个本子叫“工作手册”

  工作日志:主要是记录工作计划和执行情况的跟踪,以及当天工作过程中备忘录,工作记要,以及存在的问题或改进的方法等等,格式不定(一年期)。

  工作手册:主要是记录日常须注意的重要事项流程或工作的职责,以及重要的方案等。(长期有效)掌握一个有效的管理工具

  PDCA  P:PLAY计划  D:DO 执行  C:CHECK 检查

  A:ACTION 措施职业化管理要求  沟通:沟通是一个管理者最基本的工具,能否娴熟掌握将决定工作是否能够顺利开展;

  协助:作为一名财务管理者和财务工作组织者,其在企业的管理当中的定位是一个决策的协助者和咨询者。  服务:财务工作作为企业的后勤部门是为了更好的服务于一线的销售或后台的生产,其次才是监督者,没有服务就没有监督,服务与监督相互作用,在服务的过程在做好监督。

  监督:财务工作者作为公司日常运作的监督员,公司的资产安全和运营风险,都必须时时作监控提示,并且反馈在不同的层面上,以汇报、报表、分析、报告等,股东权益最大化和员工利益的合理平衡是其工作的终极目标。西陇化工的财务管理模式和目标  采用“财务集中管理,会计独立核算”的财务管理模式。

  建立健全的会计核算体系:建立建全的会计核算和成本核算体系,符合国家的法律法规的规定和要求,通过税务筹划合理控制税务成本和风险。在第二个五年规划内使公司的整体会计核算符合上市公司的规范和要求。  建立健康的财务管理体系:建立财务的事前预算、事中控制与事后分析,来达到有效的资金管理和费用的合理控制,降低营运风险,从而保证公司的整体经营目标的达成。

  坚持稳健的财务管理策略:继续坚持稳健的财务政策,努力使财务经营风险降低到最低水平。保持健康稳健运营,项目投资或改造必须做好项目可行性分析,第二个五年规划的财务管理重点将是“应收账款、存货以及现金流”的管理,保持合理健康的现金流量。

  入职培训方案 篇2

  一、 前言

  *****公司作为一家处于高速发展期的企业,现有人才的缺口及后备人才的储备问题是迫不及待的。我司目前的销售部门正处于新老交替、逐步成熟和完善的阶段,因此作为新老员工各自肩负着不同的责任和使命:即老员工应该及时地总结和归纳自己的工作经验;与公司其他同事及领导充分沟通;完善和框架化自身的知识与技术能力以期能整理出一套行之有效的、可复制的和规范化的工作方法作为公司销售团队成长和发展的基础。而新员工则应该端正心态、虚心学习、以与公司共同成长为目标、恪守职业操守、踏实工作,以期快速进入工作状态,逐步成为公司销售的中坚力量。

  本计划将完整地阐述本人对于我司新员工培训的思路与实施办法,未尽之处,望各位同仁不吝赐教。

  二、 新员工培训计划的目的

  1、 使新员工了解公司的企业文化及业务内容

  2、 使新员工明确我司销售岗位的职责及职业操守

  3、 培养新员工正确的工作态度及方法

  4、 帮助新员工快速投入工作

  5、 贯彻公司的销售政策及团队建设方针

  三、 新员工培训计划的宗旨

  本计划的.宗旨是以软硬兼施,恩威并重:所谓软,即用公司文化和培训带教者的个人魅力感染新员工;所谓硬,即把科学的方法、实际的经验完整而彻底传授给新员工;所谓恩,即采用适当的激励措施激发新员工的工作热情;所谓威,即以严格的管理手段帮助新员工养成规范而良好的工作习惯。

  四、 新员工培训计划的内容

  1、 行业概况、企业文化、公司概况及业务范围培训

  为新员工介绍我司所处之数据库营销行业的发展及现状;我司目前的市场地位及发展历程;我司的企业文化及组织结构;我司主营业务介绍;我司未来的发展战略和展望。

  2、 我司销售人员的工作职责及工作方法培训

  我司销售团队目前的结构、人数、各职位的职能与职责;公司其他相关部门简介;业务流程培训;日常工作内容介绍;公司相关规章制度培训;工作方法培训。

  3、 经验传授与案例分析

  资深销售传授各方面工作技巧及心态把控;方案制作技巧培训;我司经典案例解析;电话邀约话术演练;面谈演练

  4、 实际操作培训

  由资深销售(帮带老师)带新员工进行电话邀约、客户面谈、方案制作、合同撰写等实际操作练习,由资深销售记录过程及进行评估,反馈给公司管理层并留档。

  5、 帮带制度

  每位新员工必须被制定一位资深销售作为其帮带老师,帮带老师负责监督和管理新员工的培训、工作情况,定期生成报告,反馈给公司管理层并留档。帮带老师的绩效将与新员工的培训评估结果挂钩。

  6、 新员工绩效考核

  制定专门针对新员工的绩效考核标准以达激励之目的。制定专门针对新员工的工作制度以帮助新员工规范而快速地进入状态。

  五、 新员工培训计划的执行方案

  1、 第一天上午进行内容(1)的培训,时间约为10:00至11:00。并于上午尽量完成新员

  工的入职手续、资料领取(销售必要资料如各类ppt、word文档及其他公司资料等)和位置、电脑安装的工作。

  2、 第一天下午进行内容(2)的培训,时间约为13:00至14:30。要求新员工作必要的记录,

  讲师负责检查并提改进意见。

  3、 第一天下午进行内容(3)第一部分(除各种演练外)的培训,时间约为15:00至17:00。

  该培训应以实用性、互动性为主,气氛务求轻松热烈,充分展现讲师的销售能力及个人魅力,这一点至关重要,藉此可大大提升新员工对我司及其工作的认同度与热情。

  4、 第二天上午进行内容(3)第二部分(演练)培训,时间约为9:30至10:30。此次培训的主要内容是复习之前的知识并借由演练检验新员工的掌握程度,讲师在演练过程中必须给与正确的意见和建议,纠正新员工的种种误解与错误。此次培训的互动比例应占到70%以上,是以新员工表达为主,讲师纠正鼓励为辅。

  5、 第二天上午最后由公司领导结训。时间约为11:00至12:00。内容主要是总结此次培训的成果、指出新员工的长处及不足、对新员工未来的工作作出展望与要求。是为誓师之举。

  6、 由第二天下午开始新员工必须跟随帮带老师一同工作,要做到老师在哪里,新员工也在哪里。为期一周至两周(时间长度还需经过讨论方可确定)。期间帮带老师必须带新员工完成以下工作内容:a、电话邀约示范不得少于50通(暂定)b、客户拜访不得少于5次(暂定)c、合同撰写每类产品不得少于一份d、方案撰写不得少于3份(暂定)e、项目执行观摩一次f、新员工工作小结一份并附帮带老师评语g、其他(待定)

  7、 帮带期满之后进行新员工培训成果考核。该考核由销售部门主管与帮带老师共同进行,

  具体内容将在下一章详细阐述。

  六、 新员工培训效果的评估办法

  1、 评估人员:销售部门主管及帮带老师

  2、 评估内容:

  A、 工作态度:出勤、培训时表现是否积极、日常工作完成度、与帮带老师相处是否融洽

  B、 培训成果:相关知识掌握程度、演练效果评估、方案撰写能力评估、合同撰写能力评估、电话邀约效果评估、客户面谈效果评估

  C、 工作成果:出单数、出单总金额、出单率(成交数/意向数)评估

  D、 培训记录总结:相关培训记录汇总及总结

  3、 评估方法:

  A、 帮带老师须就所有上述培训内容分别给予新员工一定的评价并整理成一份评估报告送交部门主管参考

  B、 参考公司的考勤及日常考核记录

  C、 部门主管分别与帮带老师及新员工就此次培训作一次单独面谈作为考核参考

  D、 由一位非部门主管及帮带老师的资深销售与新员工做一次客户面谈情景演练,部门主管与帮带老师旁观,并根据过程及结果做出评价。

  E、 综合上述情况出具新员工培训效果评估结果,并以此为标准制定新员工的底薪、绩效工资、其他福利或奖励等标准,并以此为标准给予帮带老师一定的奖励或惩罚。

  入职培训方案 篇3

  20xx年中央一号文件确定持续加大财政用于“三农”的支出,持续加大国家固定资产投资对农业农村的投入,持续加大农业科技投入,确保增量和比例均有提高。农业系统财务工作在贯彻落实中央一号文件精神中将发挥重要作用,也面临更多的挑战。为尽快适应农业财务工作改革发展的步伐,加大农业系统财会工作人员和管理人员的继续教育工作力度,农业部人力资源开发中心与农业部财会服务中心决定20xx年继续联合举办农业系统行政与事业单位财务会计人员培训班。现将培训工作计划通知如下:

  一、培训对象

  农业系统(农业、畜牧、渔业、农垦、农机、乡镇企业等)各级行政事业单位、新疆生产建设兵团及其所属单位、涉农企业及农业部所属各事业单位(含农业部直属垦区及所属单位)的财务管理和会计人员、财政项目管理及实施人员、政府采购管理和执行人员、国有资产管理和执行人员等。

  二、培训方式与师资力量

  20xx年度财务人员培训班计划举办四期。主要聘请专业知识深厚、从事政策法规研究的专业人员以及来自实践工作第一线的财务专家授课。组织现场互动式交流、研讨和有关考察活动。

  三、培训时间及内容

  时间

  地点

  培 训 内 容

  3月

  广西

  北海

  我国事业单位财务会计制度及改革;

  从预算执行审计谈财务管理应注意的问题;

  财务管理及公务卡制度执行;

  国库集中支付操作实务。

  5月

  贵州

  贵阳

  农业财政专项申报及实施管理;

  加强会计基础工作与推进公务卡改革;

  国有资产管理解析;

  财政专项资金管理及实务。

  7月

  山东

  青岛

  20xx年财政支农政策综述;

  政府采购相关政策解读;

  怎样做好项目管理工作;

  近年来预算执行审计和“小金库”检查案例分析

  基本建设竣工财务决算编制与审核。

  9月

  内蒙古海拉尔

  财务文化漫谈;

  怎样开展财政项目绩效评价工作;

  基本建设财务管理;

  “小金库”专项治理及“三公经费”管理有关问题;

  政府采购与工程项目招投标管理;

  农业科技项目经费管理。

  四、考核结业

  每期培训课程结束组织考核,对通过考试(考核)者,由农业部人力资源开发中心与农业部财会服务中心联合颁发农业部印制的培训结业证书。本证书可作为地方农业财务人员参加继续教育的参考依据。

  五、其他事项

  1、请各单位将参加今年各期培训的财务人员计划名单于2月29日前传真或E-mail至农业部人力资源开发中心教育培训处。

  2、每期培训班的具体时间、报到地点、收费标准等相关事宜由农业部人力资源开发中心在每期培训班开班前另行通知。

  入职培训方案 篇4

  为了帮助新招录大学生尽快转换角色,尽量缩短适应期,顺利走上教师工作岗位,以进一步优化我校师资队伍的整体素质,根据我校实际,特制定本计划:

  一、培训对象:

  新招录的全体大学生。

  二、培训时间:

  从报到之日起至正式上岗阶段。

  三、培训内容及要求:

  1、熟悉所担任学科起始年级全学年教材(其中文化课教师以初中教材为主);

  2、提前备课量不少于半学期授课任务,内容为所担任学科起始年级第一学期讲授内容;

  3、平均每天听课不少于2节;

  4、在指导教师的指导下,平均每周上课不少于2节;

  5、完成所熟悉教材的相关训练题,包括基础训练类习题、单元测试题、近年中高考试题等;

  6、主动帮助指导教师批改作业;

  7、主动学习、了解指导教师的班级建设和班级管理情况。

  四、培训形式:

  1、采取学校集中培训(专项)与指导教师分散指导(业务)相结合的形式。

  2、学科指导由各相关负责领导结合本学科特点统一协调、灵活安排、合理布置。

  五、检查与评价:

  1、采取自评与学校检查相结合。培训结束时,每位大学生均要写出个人小结和心得;

  2、检查时间:分两个阶段进行检查,具体时间为暑假放假前和暑期补课期间结束时;

  3、检查内容:上述所有培训内容。

  六、组织机构:

  学校专门成立由常务副校长牵头,教育教学部具体负责,有各部门、各年级和教研组共同参与配合的培训组织机构,以确保此项工作顺利有效开展。

  入职培训方案 篇5

  根据教育部的通知精神,为切实做好今年新教师岗前培训工作,使新教师树立正确的教育思想观念,形成良好的职业道德和敬业精神,掌握教育教学基本知识和技能, 对我县新教师进行上岗前培训 ,并由景东教师进修学校承担培训任务,特制定新教师岗前培训实施方案:

  一、培训原则

  按照“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的原则,采用“学习、实作、考评”的培训模式,加快新教师的成长步伐。

  二、培训目标

  通过培训,使新教师更新教育理念,提升新教师的师德修养水平;学习班级管理方法,提高班级管理能力;树立正确的课堂观、学生观、教师观和评价观,尽快适应新课程教学;初步掌握教学新方式、新技能、新手段,形成新的教育教学能力,缩短新教师的角色转换期。

  三、培训对象

  通过公开招考被录取的教师。

  四、培训内容

  新教师岗前培训内容为:

  五、培训时间

  培训时间:

  第一阶段为8月1日—15日。

  第二阶段为8月10日—16日

  六、培训地点

  景东教师进修学校

  七、培训考核办法

  新教师岗前培训第一阶段考核内容为:

  1、小学教师完成小学阶段语、数学科近2年的升考试卷的答卷任务,高中教师完成高中阶段本学科近3年的升考试卷的答卷任务。各教师须在认真答卷的基础上写出一份不少于1000字的试卷分析。

  2、完成一份1课时教学设计。

  3、写出一份不少于1500字的学习心得体会。

  新教师岗前培训第二阶段考核内容为:

  1、课堂实作考核。

  2、制作出一课时课件,并进行展示与交流。

  3、写出一份说课稿,并说课。

  4、利用2+2评课方式评2节课。

  5、写出3种类型的教育教学成展示文章各一篇,并进行展示与交流。

  入职培训方案 篇6

  一、入口管理 坚持“选人大于培训人”原则

  二、重点考核:

  1、教师的个人形象 2、工作态度 3、个人语言修养 4、教学能力 5、培训综合知识

  三、考核

  实行“情景模拟面试+笔试”结合

  四、今后依然要实行过程管理

  坚持“不间断培训”原则。处于不同阶段的老师都要做培训

  1、新入职教师

  (1)教学流程类

  第一次课、第一次家长会等

  (2)专业技能类

  个性化教学模式培训、沟通技能与技巧等

  (3)基础类

  企业文化与行业展望、人事制度等

  2、教师在岗培训

  (1)新课程标准学习、实施与研究

  (2) 学生个案研讨与分析

  (3) 中高考备考专题研究

  (4)公司试题库的筹备与建立

  3、骨干教师培训

  确立公司骨干教师团队,带动公司教师团队的良性发展。促动教师之间良性竞争,达到“共优”标准。

  一.中青年教师

  1、抓双基。基础知识 、基本的解题思路和解题能力

  2、抓自我成长的能力。老鹰的敏锐、医生的执着、运动员的进取、农民的勤恳、司机的敏捷、科学家的不断创新,这样的个性化的教师将是最优秀的个性化老师。

  二.老年教师

  1、抓意识转变。老年教师(退休、内退等),由教学的传授者变为教学的服务者。

  2、抓“个性”。 个性” “1对1”PS“大班” “共性”。用心管理抓“心” 爱心、耐心、责任心、良心 教育就是一个良心的事业!结果管理

  要求: 1、深度关注家长的个性化需求;

  2、高度关注学生的心理状态;

  3、时刻关注学生成长过程;监督、反馈、跟进、再监督

  入职培训方案 篇7

  一、指导思想

  为了不断提高教师素质,坚持按需施教,教、学、用相结合,讲求实效性和时代性的原则开展培训。通过培训使新教师尽早适应角色转变,尽快缩短工作的不适应期,力求新教师胜任教育教学工作。

  二、培训目标

  1.帮助新教师尽早适应教师角色,迈好教师成长的第一步。

  2.帮助新教师了解、掌握基础教育新课程改革(新纲要颁布)的有关情况。

  3.帮助新教师掌握幼儿园一日活动组织的方法、技能和技巧。

  4.帮助新教师掌握各领域教育教学活动的技能和方法。

  三、培训内容、时间和方式

  培训内容主要为:教师职业道德规范、新纲要观念解读、各领域教育教学活动的基本组织策略、教育教学常规、教学基本功等。

  培训时间为一年,合计120学时,原则上分成四个阶段:

  第一阶段通识培训,集中学习3次,合计16学时。

  第二阶段教研员讲座、考察、听课、指导,合计30学时。

  第三阶段岗位培训,幼儿园结队导师指导、自主学习与实践,合计54学时。

  第四阶段利用会课、研讨、作业等形式进行考核,合计20学时。

  四、培训时间:

  20xx年10月~20xx年6月。

  五、培训考核

  新教师的培训考核由学员所在单位和区教师进修学校共同承担,具体要求如下:

  1.新教师在任职一年期间,必须按照培训计划完成120学时的培训任务。

  2.新教师必须完成一份命题试卷、一份教案、一篇教育教学论文、一年的培训总结。

  3.对每位学员的培训考勤在管理平台上完成。

  4.各学员所在单位根据第三阶段岗位培训和第四阶段考核的具体要求,制订培训计划书,并上交进修学校备案,方可承认培训学时,合计54学时。

  5.进修学校对完成上述四项考核并合格的学员,颁发《新教师岗位培训合格证书》,江宁区教育局人事科以此证书作为新教师的转正依据。

  入职培训方案 篇8

  一、培训目的

  酒店新员工面临着从社会人到职业人的角色转变,需要一个积极的职业心态及规范的职业化举止,以适应职业人的角色需要。为了使新进的接待员尽快适应工作环境,熟悉工作流程,增强对企业的认同感和归属感,养成良好职业素养、职业形象、沟通协调能力、团队合作能力、敢于面对挑战的心态以投入工作角色,提高工作效率和绩效,特进行此次为期12天的新进接待员培训。

  二、培训对象

  本酒店新入职前台服务人员。

  三、培训规模

  10人

  四、培训内容(详见附表)

  (一)酒店文化常识

  (二)酒店概况业务知识

  (三)前台岗位业务知识

  (四)前台操作流程

  (五)前台整体实践

  五、培训时间

  20xx年4月28日~20xx年5月10日的每日上午8:30~11:30和下午13:30~17:30.

  六、培训地点

  本酒店3楼培训室

  七、培训费用

  本次培训属于内部培训,无需太多开支。每天中午和晚上为培训者和参训者提供8元/餐的标准餐和饮用水,为讲师发放500元/课时的津贴,预计2万元人民币左右。

  八、培训人员

  相应领域的老员工以及接待处的部长。

  九、培训方式

  PPT讲解、案例研讨、师徒式讲解师范、自学实践等方式相结合。

  十、考评方式

  1、考试:接待员学完课程设置中的每一个培训课后,由培训师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。

  2、考核:体现“以技能为最终成果”的培训理念。由酒店组成考评组在培训点对接待员进行现场考核,考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式,重点检查接待员的岗位技能掌握情况和职业素养及职业精神,视个人情况延长试用期或者劝退。

  十一、培训评估与反馈

  1.讲师、人力资源专员总结培训过程中出现的问题及时更改培训教程。

  2.培训员工在培训完每一节课填写《新员工培训反馈表》上报人力资源部。

  3.培训结束后邀请考评组人员进行培训效果总结。

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