医院新员工入职培训方案

时间:2023-07-20 13:30:12 美云 入职培训 我要投稿

医院新员工入职培训方案(通用13篇)

  为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先开展方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家整理的医院新员工入职培训方案,欢迎阅读与收藏。

医院新员工入职培训方案(通用13篇)

  医院新员工入职培训方案 1

  一、培训机构:

  医教科、护理。

  二、培训目的:

  通过有效的.培训,提高员工的自身素质和业务水平,尽快适应我院的工作环境,有效的发挥自己的才能。

  培训时间:报道后第一日起,具体时间以培训通知为准。

  三、培训地点:

  门诊部四楼大会议室。

  四、培训内容:

  一、医院概况(人力资源培训内容)

  1、院训、院徽含义;

  2、服务承诺;

  3、医院的基本概况(发展史及远景);

  4、医院的行政组织结架;

  5、医院奖罚制度;

  二、医技人员培训内容(建议如下):

  (一)、规章制度

  1、《中华人民共和国执业医师法》;

  2、《医疗机构管理条例》;

  3、《医疗机构管理条例实施细则》;

  4、《中华人民共和国传染病防治法》;

  5、《中华人民共和国药品管理法》;

  6、《医疗事故分级标准》(试行);

  7、《医疗事故处理条例》;

  8、医疗核心制度;

  9、住院病例质量管理实施细则;

  10、运行病例考核标准(建议发放至个人);

  11、终末病例考核标准;

  12、新版《病历书写基本规范》

  13、常见手术预防用抗菌药物表(发放至个人);

  14、处方评价标准(发放至个人);

  15、麻醉品和精神品临床应用指导原则;

  16、《抗菌素临床应用实施管理办法》;

  17、《抗菌素类药物分级使用管理实施方案》(试行);

  (二)院感培训内容:

  1、医院感染相关概念;

  2、手卫生;

  3、医疗废物管理制度;

  4、职业暴露;

  5、无菌操作基本常识;

  6、医院感染报告制度;

  7、医院感染暴发报告流程;

  8、医院感染诊断标准;

  9、多重耐药菌医院感染管理制度;

  10、多重耐药菌报告流程;

  (三)传染病防控知识培训:

  1、传染病报告组织机构职责;

  2、传染病的报告制度及报告流程;

  3、传染病信息报告;

  4、传染病报告卡填写要求;

  5、常见传染病的诊断;

  6、考核与评估;

  (四)、急救知识培训

  1、心肺复苏;

  2、输液反应。

  医院新员工入职培训方案 2

  一、 培训目的

  1、要求新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度,了解医院各科室岗位职责

  2、掌握各岗位医务礼仪

  3、熟悉临床常见急危重症抢救流程。

  4、掌握爱婴医院管理的各项法律法规以及我院与之相关的'规章制度,掌握母乳喂养知识以及新生儿常见病多发病的识别及处理。

  二、培训对象

  新上岗的医护人员、本年度安排轮转产儿科的医疗人员以及其他新进人员。

  三、培训内容

  四、培训反馈与考核

  对于本次培训考核,可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式,对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。

  五、培训结果及要求

  必须对新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员进行医院管理相关法律法规、医院各项规章制度,医院各科室岗位职责的培训,并对所有人员进行爱婴医院相关知识的培训,新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度,了解医院各科室岗位职责,掌握各岗位医务礼仪,熟悉临床常见急危重症抢救流程,使产儿科相关人员都掌握了有关母乳喂养的知识,人人树立爱婴意识,成为爱婴医院的支持者、宣传者、执行者。

  医院新员工入职培训方案 3

  一、培训目的:

  通过有效的培训,提高保卫科员工的自身素质和业务水平,尽快适应我院的工作环境,有效的发挥自己的才能。

  二、培训时间:

  7月22日-7月28日

  三、培训地点:

  医院保卫科办公室

  四、培训人:

  保卫科科长:

  五、培训内容:

  (1)消防安全知识培训

  (2)工作岗位注意事项

  (3)安全教育制度

  (4)巡防队员职责

  (5)交接班制度

  (6)巡逻队员工作职责

  (7)急救知识与技能培训

  首先通过本次培训课程,把相关的治安、消防知识结合身边发生的案例和事件进行讲解,内容包括常见火灾类型、燃烧特点、火灭扑救技术、逃生方法,灭火器的`类型、结构、适用范围、使用方法及注意事项等。要求大家要将防范当做重点,熟练掌握基本的消防技能。深入浅出、简明扼要、使提高新入职工的消防安全意识和自防自救能力,为今后杜绝消防隐患,维护医院财产安全,从思想上筑起堤坝。同时,告诉大家日常工作中还要树立起法制观念,增强责任感和使命感,针对人员密集场所特点,要善于察言观色,观察可疑人员的行踪,提高警惕,敢于盘问,确保医院、病人财产不受损失。

  其次,带领保卫科新进员工在模拟起火点,让新员工们使用手提式灭火器进行扑灭,要求每人均要进行现场操作,直至掌握为止。进一步加强员工使用灭火器的操作技术。

  医院新员工入职培训方案 4

  20xx年是我院“临床医疗技术规范年”。为更好的抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”及“医疗突发事件应急能力”培训为中心内容,认真抓好医务人员培训工作,尤其是加强住院医师培训。具体培训计划如下:

  一、“三基三严”培训学习

  (一)、加强对医疗人员“三基”的培训。

  医务科具体负责全院的培训工作,经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训,培训覆盖率达到100%。

  (二)、培训及考核内容:

  (1)基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

  (2)基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如:医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

  (3)基本技能:包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种穿刺技术、心肺复苏技术;手术的.基本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情,拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。

  (4)医疗卫生相关法律法规:《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

  (5)技能培训与考核内容:徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;电除颤仪器的使用技术;呼吸机的使用与维护技术;

  (三)、培训方式方法:

  采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座,并对急救常用技术采用现场操作演练,定期举行急救模拟演练。

  (四)、具体培训计划:

  二月份:安排全院医疗人员进行急救知识的培训。由韩永才主任主持讲座1次,并进行现场操作演示。

  三月份:安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座,由化验室主任杨志峰主讲。

  五月份:学习腹腔镜临床应用专题讲座,有妇产科主任曲新叶主讲。

  七月份:进行全院性心肺复苏操作强化训练,由手术室主任任主讲。

  九月份:医疗安全相关知识的讲座,由医务科组织国家级医疗质量管理专家或相关法律人员进行讲授。

  十一月份:主要是儿童保健知识的培训,由儿保科主任张燕主讲。

  二、临床专业技术培训

  (一)、培训对象

  全体医疗人员,包括医技科室及临床科室所有医疗人员。

  (二)、培训目的

  通过对医疗人员进行相关专业知识培训,达到提高其专业素质能力,巩固扎实的基础知识,并将所学的理论知识与实际临床工作相结合,提高为病人服务的质量。

  (三)、培训方式

  通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。

  (四)、培训内容

  1、全院性业务学习培训

  (1)、内容安排:

  结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况,以及疾病流行、上级要求等进行培训,重点是核心制度、医疗文书书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等培训并考核;按专业进行“三基三严考”试;心肺复苏考核(护理部分由护理部培训);以及组织组织急救演练,提高急诊抢救水平

  (2)、培训师资:邀请相关专家(院内、院外)

  (3)、实行签到制,授予医院学分,参与年终考核,考核合格后上岗.

  (4)业务培训要求

  ①、住院医师参加住院医师规范化培训要求100%参加。

  ②、中级以上人员参加Ⅰ类学分继续教育,要求100%参加。

  ③、参加卫生局组织的继续教育。

  ④、每季组织全院性医疗安全培训。

  ⑤、进修生实习生纳入统一管理。

  2、科内教学培训要求

  针对各专科特点,进一步细化各科教学,同时,对住院医师,予以确定指导老师,每人最多带2人,需征得本人的同意。指导老师必须是中级职称以上,有工作责任心,业务能力强,有一定教学能力,经医院培训考核合格者。

  1、妇产科:

  (1)科内组织至少每月1次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育,并有记录(病区要进行教学查房)。

  (2)开展有针对性的相关业务早会提问。

  (3)常规开展危重疑难病例讨论。

  (4)开展术前讨论制度。

  (5)组织妇产科急救演练,提高急诊抢救水平。

  (6)派员参加省妇产科年会及相关业务培训、学术交流。

  (7)派产科2名、妇科1名到上级医院进修等。

  (8)进修、实习生纳入统一管理。

  2、儿科

  (1)科内组织至少每月1次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育,并有记录(病区要进行教学查房)。

  (2)开展有针对性的医疗业务晨会提问。

  (3)常规开展疑难病例讨论。

  (4)组织儿科急救演练,提高急诊抢救水平。

  (5)派员参加省儿科年会,及相关业务培训、学术交流。

  (6)派人员到上级医院进修学习,具体计划详见附件1。

  (8)进修、实习生纳入统一管理。

  3、麻醉科:

  (1)科内组织至少每月1次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育,并有记录。

  (2)开展早会提问。

  医院新员工入职培训方案 5

  医院服务礼仪培训是医院应该重视的一门培训课程,因为医院的医护人员不但要有专业技能知识,专业临床护理知识还要有良好的医德和主动热情的服务意识。只有这样我们的医院才能在当今竞争激烈的社会获得好评,得到患者的认可。

  医院服务礼仪培训主要为您建议参加培训对象,分析服务现状,以及怎么完善医院服务等。

  医院服务礼仪培训对象

  医院服务礼仪培训是医院的所有医护人员应该参加的培训课程主要培训对象有:医院经营人员,医生,医师,护士,医务人员,导医,营销人员,项目管理人员,药剂师,医技人员,煎药人员,医院收费人员,后勤工作人员等医院的所有工作人员。

  医院服务礼仪培训现状分析

  1、患者满意度差

  某医院项目人员曾经对患者满意度,医护服务状况等对医院的服务品质做过问卷调查。调查结果医院的府服务状况和服务中存在很多的问题,患者大多在抱怨医院收费不合理,医院的护理工作不到位,医院饭食不好等各方面的问题,所有对于这些问题我们应该要给予重视,做好改进。

  2、服务流程不和谐

  调查中发现医院的服务流程有待改进,各部门之间不协调,给患者造成了很大的困扰。要对医院的所有服务流程包括住院服务流程,出院流程,手术流程,看病流程等进行改进。

  3、医护人员不注意自己的言行

  调查发现很多病人反映医院的医护人员不注意自己的言行举止,在上班期间有吵闹现象,这在医院是绝对不允许的,医院和其他的工作单位是有区别的,这样会严重的影响病人的`休息。

  医院服务礼仪培训完善服务质量

  医院要解决目前的问题,进一步将优良的服务塑造医院的特色,提高医院的服务水平,规范员工的服务行为就必须对医院进行礼仪培训,具体要做到:

  1、提前做调查

  在培训之前提前通过各个途径做调研,看看医院现存问题是什么,有哪些地方是患者不满意的,有哪些地方是员工不满意的,因为只有你的员工满意了,他才能很好的为患者服务,然后再找出病因对症下药。

  2、进行礼仪培训

  知道了病根就可以对症下药了,可以请一位知名的而利益培训师给员工做礼仪知道,礼仪培训师一般都会从员工平时的仪容仪表,个人举止,与患者沟通,问候,医德素质,交际等进行培训,让医院的医护人员正确的认识医院服务,从外表和内在进行改进,完善服务质量。

  3、实施服务礼仪比赛活动

  请礼仪培训师培训过后就要实施,建议可以举行一些比赛,做的比较好的员工就给一些福利,这也算是对员工的一种激励方法。建议这个比赛活动不要单纯的在室内举行一个比赛员工报名参加,这要是没有效果的,只能说是一个形式。这个比赛要全体员工必须要参加,而且就在平时与病人接触的时候体现,做的不好可以有相应的处罚,这要员工就会非常自觉的做到用标准的礼仪服务患者了。

  医院服务礼仪培训,希望所有的医院都能建立一套符合自己医院的服务礼仪方案,在提升医院形象的同时也能更好的为患者服务。

  医院新员工入职培训方案 6

  一、目的:

  为进一步提高我院护理工作的整体服务水平,促进护理事业的可持续发展,增强医院的核心竞争力,提升社会人群对护理服务质量及人性化技术服务的满意度,提升护士的职业形象和地位,护理部组织开展本院护士职业礼仪培训活动,特制定本方案。

  二、实施方法

  1、参加人员:本院在职护士,属于训练和参赛对象。

  2、培训时间:定于6月16日开始进行培训,

  3、培训方式:全院集中及科室自行组织培训相结合,条件许可请专家指导。

  4、内容包括:护士行为规范如着装、面部表情、立姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持治疗夹、推治疗车、拾物等内容。背景音乐:《把心照亮》。护士文明用语(包括平时服务流程用语,科室按实际情况自行定)

  5、培训效果检查:于6月23日下午科室选派2名以上护理人员参加表演,全院护理人员参与评分,评选先进个人及集体,给予精神及物质奖励。

  三、组织领导

  为了加强护士职业礼仪培训工作,成立“护士职业礼仪培训”活动工作小组。

  组长:李艳明

  副组长:区燕玲

  成员:冯月霞、曾梅、麦婉婷、蒋文君、徐嘉宁、张歆钰、郭丽珊、陈华容、陈银英、唐艳红、黄俏莉、苏焕娴

  四、工作要求

  高度重视,加强领导。各科室要高度重视,统一思想,积极参与,形成合力,把“护士职业礼仪培训”纳入科室工作计划内,认真完成培训工作任务。

  奖优激励先进。培训过程,进行阶段性总结,每半年进行一次评选,选出一个先进集体,2~3名先进个人。(总费用2100元)

  愿护士们养成优雅的仪姿,培养良好的职业素养,展示新时代护士的风采,全面提高综合素质。

  五、附件

  护士礼仪比赛评分标准

  化龙医院护理部

  20xx年6月8日

  附件:

  护士礼仪检查评分标准

  护士仪表

  1、淡妆修饰自然大方,恰到好处。不戴粗重项链、耳环、手链、戒指,不留长指甲,不涂指甲油。4’

  2、帽子平整无折挺立,戴正戴稳,高低适中,用白色发卡固定燕帽。

  3、头发前不遮眉、后不搭肩、侧不掩耳,梳理整齐盘于脑后,发饰俗雅端庄

  4、工作服腰带平整,松紧适度,衣扣扣齐。内衣的领边、袖边和裙边不外露于护士服外。

  5、鞋和袜平跟或浅坡跟、软底鞋,鞋色为白色或乳白色;袜色为肉色或浅色,袜口不露在裙摆或裤脚的外面。

  站姿

  1、站立时,头正颈直,嘴角微微上翘,双眼平视,下颌微向后收。2’

  2、两肩外展,双臂自然,挺胸收腹,收臀并膝。3’

  3、两脚脚尖距离10—15公分,脚跟距离3—5公分。2’

  4、上身自然挺拔。两臂自然下垂,处于身体两侧,虎口向前,手指自然弯曲,中指对准裤缝,或两手相握于腹部,右手四指在上,握左手食指。3’

  坐姿

  1、入座轻缓,坐姿端正,左进左出,右脚后移半步,稍微侧头,顺眼余光,抬手从腰间往后下理顺白大褂下摆,缓缓落座。3’

  2、臀部不应坐满座位,约占据椅面的1/2至2/3的位置。2’

  3、入座后双膝靠拢,或向一侧倾斜;两臂自然弯曲,两手心向下,双手交叉,叠放于大腿上、椅子扶手上或桌面上。3’

  4、坐定后上身正直而稍前倾,头平直而臂贴身,端庄优美,自然舒展。2’

  走姿

  1、眼平视,步履自然轻盈,抬头、挺胸收腹、肩放松,有节奏。3’

  2、在行进过程中,双肩保持平稳,避免摇晃,两手臂自然摆动,摆动的幅度约30°。 2’

  3、双脚各自落地在一条直线,不扭动臀部;抬足有力,柔步无声。3’

  4、靠右行,与上级、就诊者相遇,点头示意致礼2’

  护士持物

  1、身体站直,挺胸收腹,双眼平视前方,双肩放松,上臂下垂。5’

  2、持治疗盘肘关节呈90°,拇指和食指掌住治疗盘中间的两侧,其余三指分开托于盘的底部,与手臂一起用力。不触及盘的'内缘,需要开门时不用脚踹门,用后背开门。5’

  3、持病历夹一手持夹轻放同侧胸前,稍外展,另一手自然下垂或轻托病历夹下方。5’

  下蹲拾物

  1、下蹲时左脚在前,右脚稍后,双脚平行。2’

  2、左脚完全着地,小腿基本与地面垂直;右脚脚掌着地,脚跟提起。3’

  3、右膝内侧紧靠于左小腿的内侧,形成左膝高右膝低的姿势。3’

  4、女性应靠紧两腿,男性则可适度分开两腿。臀部向下,右腿支撑身体。2’

  推车

  1、按照行姿的要求行走。3’

  2、抬头、面向前方,双眼平视,保持上体正直,挺胸收腹。腰部挺直避免弯曲,身体形成一条直线。4’

  3、双肩应保持平稳,两手扶住治疗车的两侧推车。3’

  整体效果

  礼仪展示自成一体,有创意;动作整齐协调、优美、流畅;表情自然,面带微笑。

  时间

  在规定时间内完成以上动作。

  总分100

  医院新员工入职培训方案 7

  为不断提高全院职工的整体素质,适应日新月异的社会需求,我院将制定多种形式的职工培训计划。具体安排如下:

  一、管理人员培训

  1、院级领导:安排参加上级部门组织的学习班,学习政治理论、专业知识和管理知识,注重培养和提高领导干部的整体素质,计划每年参加一次培训,每三年进行一次较系统的学习提高。

  2、中层干部:轮流安排参加有关部门组织的学习班或进修,学习专业知识和管理知识,培养和提高干部的综合管理能力。每年对全院中层干部进行1-2次的集中培训,内容主要为管理职能、管理技能、管理素质的进一步强化。对每一位新干部就职前,进行上岗前培训,培训内容为廉政教育、素质教育、管理知识和安全意识教育。

  二、安全医疗和医疗法规教育

  安全医疗教育是现代医院管理的重要内容。结合医院实际情况,医院将继续对医务人员进行不同形式、不同层面及不同要求的医疗安全、医疗质量和法律知识教育,拟邀请法律界相关人士来本院进行医疗事故处理案例分析及医政讲座每年1-2次,使医务人员全面理解、准确把握相关医疗法规和新法律知识,更好地适应社会发展的要求。

  三、上岗培训和低年资医师的业务考核

  进一步完善新职工为期5天的上岗前教育,要求培训率达到100%,培训后统一参加考试,考试成绩达60分以上为合格,合格率须达到100%。进一步完善为期5年的住院医师规范化培训制度。对新毕业住院医师实行2年的基础学科轮转和3年的12小时留院制,医院将不定期检查执行情况,有关结果与该医生奖金、晋升晋级及最终定科挂钩。对低年资医师重点抓好基本知识、基本理论和基本技能训练,提高实践操作能力,每年举行1-2次的“三基”考试、英语考试和临床技能测试,对成绩不合格者将在局域网公布并上报院考核小组。

  四、住院医师规范化培训

  继续按省卫生厅制订的《xx省临床住院医师规范化培训方案实施细则》执行,坚持以实践为主、技能为主、自学为主、业余为主的培训原则,其中理论学习具体的教学任务由市继教中心承担,临床实践考核由科主任召集主治医师、护士长及高年资住院医师组成考核组,对本科室轮转结束的医师在医德医风、临床实践能力、临床思维能力、专业文献阅读掌握能力和工作量完成情况作出实事求是的考核、打分,考核采取无记名评分方法,并将成绩及时填入培训手册,作出科室鉴定意见,经科主任签名后,按规定提交科教科核实盖章。

  五、各类技术人员继续教育

  中高级卫技人员除参加本院相关学术活动外,医院将根据省卫生厅关于xx年度国家级和省级继续教育项目安排及本院学科发展的具体需求,继续对短期外出参加正规医学继续教育实行宏观计划和调控,重点支持市级、院级重点学科的专业理论培训,全年总安排80次左右。中级以上职称每年须取得Ⅰ类学分5-10分,Ⅱ类学分15-20分,5年内须取得国家级继续教育学分10分以上,未取得规定学分者,不得申报评审高级卫技职务任职资格,正高级卫技职务人员未按规定取得相应学分者,不得续聘。

  六、专业进修

  赴上级医院进修人员须具备较高的思想素质、较好的相应专业基础理论和工作能力。专业进修由科主任提出,医务科审核,报分管院长审批。时间以3个月至12个月为主,要求科室及进修人员有明确的进修目的、进修回院能开展预期项目,并对项目的先进性、社会及经济效益进行评估。本年度计划外派10人左右。

  七、学历教育

  鼓励职工参加包括自大、夜大、远程教育等多种形式的学历教育,原则上以在岗学习为主。报考在职研究生的职工必须参加医院组织的外语水平测试。

  八、医院学术活动制度

  为提高学习效果与学习质量,做到工作、学习两不误,医院仍将学术活动制度定为每两周一次,时间仍为星期二下午,全年安排学术活动30次左右(其中护理方面10次左右),主要内容为现代医学进展,听课者每参加一次活动记Ⅱ类学分0.5分,并与职工外出学习和晋升晋职挂钩。

  九、科研能力培养

  科研能力是医院发展的动力和潜力,积极鼓励专业人员参加省、市级科研项目申报,不断提高本院科研水平。根据本院本科实际情况,努力开展新技术新项目,规范科研活动,进一步完善立项课题的'随防、总结(验收)制度,完善科研档案。

  十、后勤保障人员的技术培训

  医院继续鼓励后勤保障人员参加与现从事职业有关的各种形式的短期培训。有专业技术职称的人员按xx医xx号文件规定的具体办法执行;无专业技术职称的人员原则上每3年参加一次,逾期不累积,报销费用及范围参照初级职称人员。后勤保障人员的学历教育参照医院有关规定执行。因工作需要,由医院指定参加的临时性工作培训,则按上级有关部门及医院相关规定执行。与此同时,医院将对全院职工每年举行1-2次的治安安全、生产安全等方面的知识培训。

  医院新员工入职培训方案 8

  为全面提高医院中层干部综合素质,提升医院整体管理水平,实现医院持续、快速、健康发展,特成立中层干部培训班。培训计划如下:

  一、培训范围

  新提拔的职能科室正、副科长,主任、副主任科员;新提拔的业务科室副主任、副护士长、主任助理。

  二、培训时间

  拟定于每周一、三、五下午4:00-5:30为集中学习时间,共计学习三个月(xx年xx月xx日—xx年xx月中旬)。

  三、培训形式

  院领导现场授课、观看光盘、自学书籍、聘请专家授课、外出参观学习。

  四、培训地点

  医院六楼会议室。

  五、培训要求

  1、严格培训纪律:实行签到考勤考核制度,参加人员提前10分钟到场,亲自签名不许代签;严格课堂纪律,不得无故迟到、早退、中间离场、旷课等。

  2、请假流程:确因工作需要或个人原因不能参加者,由个人书面申请,经科室负责人签字,报请主席批准方可休假。无故不请假者按旷课处理。

  3、认真学习,做好课堂笔记;每堂课后须写心得体会一次,字数不限;学习期间不定期检查学习笔记,并择期进行学习交流会;学习结束时进行结业考试。根据学习的综合考核分数择优外出参观学习。

  六、培训考核

  培训考核实行百分制,考核结果记入继续教育档案,作为晋升、聘任和评先的依据,参与绩效考核,与优质管理奖挂钩。

  七、组织实施

  1、带班领导:本次学习培训由主席带班,督导组、党群工作部、院务部和人力资源部协助管理。

  2、督导考核:成立由主席、督导组、党群工作部、院务部和人力资源部组成的监督考核小组,负责对学习培训的监督考核与管理。

  3、科室分工:人力资源部作为牵头科室,重点负责学习计划的拟定、学习资料的筹备、培训全过程的监督和培训效果的考核;院办重点负责培训场地和培训工具的.准备等相关工作;宣传策划科重点负责学习光盘的截取、播放等相关工作;督导组负责对培训全过程和培训效果的全程督导。

  医院新员工入职培训方案 9

  为使新聘的临床医生充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念,了解工作岗位特点和要求,培养其团队合作精神以及集体荣誉感和自豪感。特制定新聘临床医生岗前培训计划,具体安排如下:

  一、培训机构:

  岗前培训工作组:

  组长:

  副组长:

  组员:

  二、培训目的:

  通过有效的培训,提高员工的自身素质和业务水平,尽快适应我院的工作环境,有效的发挥自己的才能。

  三、培训时间:

  即报到的第一天起培训。

  四、培训地点:

  医教科办公室

  五、培训内容:

  (一)医院概况(人力资源培训内容)

  1、院训(团结、诚信、求真、务实、开拓、创新);

  2、服务承诺:“心贴心的服务、手握手的`承诺”;

  3、医院的基本概况(发展史及远景);

  4、医院的行政组织结架;

  5、医院奖罚制度;

  6、学习员工手册;

  (二)医教科培训内容

  1、《中华人民共和国执业医师法》;

  2、《医疗机构管理条例》;

  3、《医疗机构管理条例实施细则》;

  (三)质控科培训内容:

  1、府城医院核心制度手册(发放至个人);

  2、医疗机构药事管理法规汇编;

  3、住院病历质量管理实施细则;

  4、府城医院医疗文书奖惩补充条例;

  5、运行病历考核标准(发放至个人);

  6、终末病历考核标准;

  7、新版《病历书写基本规范》

  8、中医、中西医结合病历书写基本规范;

  9、常见手术预防用抗菌药物表(发放至个人);

  10、处方评价标准(发放至个人);

  11、府城医院抗菌药物分级目录(发放至个人);

  12、药品临床应用指导原则;

  13、国家基本药物目录(发放至个人);

  14、药品临床使用培训后进行考核习题。

  15、《抗生素管理制度》;

  16、《抗生素类药物分级使用管理实施方案》(试行);

  院感培训内容:

  医院感染知识培训:

  1、医院感染相关概念;

  2、手卫生;

  3、医疗废物管理制度;

  4、职业暴露;

  5、无菌操作基本常识;

  6、医院感染报告报告制度;

  7、医院感染暴发报告流程;

  8、医院感染诊断标准;

  9、多重耐药菌医院感染管理制度;

  10、多重耐药菌报告流程;

  传染病防控知识培训:

  1、传染病报告组织机构职责;

  2、传染病的报告制度及报告流程;

  3、传染病信息报告;

  4、传染病报告卡填写要求;

  5、常见传染病的诊断;

  6、考核与评估;

  (五)医务科培训内容:

  1、《中华人民共和国传染病防治法》;

  2、《中华人民共和国药品管理法》;

  3、《医疗事故分级标准》(试行);

  4、《医疗事故处理条例》;

  5、《首诊科室与首诊医生负责制度》;

  6、《三级医师负责制度》;

  7、《值班、交接班制度》;

  8、《处方制度》;

  9、《转院、转科制度》;

  (六)急救知识培训(重症医学科)

  1、心肺复苏;

  2、输液反应;

  六、授课形式:

  幻灯片形式进行授课。

  通过学习以上内容,以书面形式,谈谈此次岗前培训的心得,并融入到今后工作中,如何体现我院的院训精神及服务承诺,期望在今后的培训中不断优化培训内容。

  医院新员工入职培训方案 10

  一、 培训目的:

  为了帮助新毕业的护士尽快适应医院护理工作,有利于医院护理质量和整体护理水平的.提高。为此,对新毕业护士进行上岗前培训,特制定岗前培训计划。

  二、 培训对象:

  20xx年新进护士

  三、 培训时间:

  9月23日——9月30日

  四、 培训地点:

  理论课:行政二楼1号会议室

  操 作:各轮转科室培训

  五、培训内容及安排

  日期 时间 内 容 授课人 职称职务

  9.23 13:00-14:30 医院规章制度 赵静雅 妇科护士长、护师

  14:30-15:30 礼貌礼仪 李彤 骨科护士长、护师

  9.24 13:00-15:30 护理文件书写要求

  护士条例 薛春焕 护理部副主任

  护师

  9.25 13:00-14:30

  14:30-15:30 护患沟通

  护理风险防范 刘连敏

  徐媛媛 内二科护士长、护师

  肿瘤外科护士长、

  护师

  9.26 13:00-15:00 消毒、灭菌技术 张慧玲 感染科科长、

  主管护师

  护理操作培训内容:心肺复苏、鼻导管吸氧、静脉输液、吸痰法、

  无菌操作、口腔护理

  医院新员工入职培训方案 11

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,深入贯彻落实政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的消防工作原则,通过多渠道培训、新手段施教,推动各级、各部门强化安全发展理念,建立健全社会化的消防工作网络,落实消防安全责任制,提高我院广大职工的消防安全素质,有效预防和减少火灾事故发生。

  二、工作目标

  通过分级分期培训,使受训对象普遍受到一次系统的消防法规和消防知识教育。着力提高消防安全监管人员的业务水平,提高消防设施操作基本技能,着力提高广大员工的自防自救能力,切实促进消防安全两个主体责任的落实。

  三、培训安排

  (一)参训对象

  医院全体人员、新进员工

  (二)培训方式

  培训采取理论授课、现场参观、实地操作、考试考核等方式进行。

  (三)培训时间及内容

  1.四月份,邀请市消防支队防火处的专业人员到我院对全体中层干部进行消防安全培训,加强其消防安全意识。

  2.五至六月份,到各病区,对该病区的全体医护人员进行消防四个能力的'培训,重点培训两个力量和应急疏散;

  3.八月份,配合人力资源部对全体新进员工进行消防安全培训,新员工必须接受消防知识及实用技能的培训,做到一懂、二知、三会。新员工须经过保卫科消防安全考核后,方可上岗。

  (1)一懂:即紧急情况下懂安全疏散。

  (2)二知:即知道火警电话号码119、灭火器材的放置地点和位置。

  (3)三会:即会报火警、会使用灭火器、会扑救初起火。

  4.九月份对全院重点要害部位逐个培训,针对其不同的岗位特点进行有针对性的培训。

  (1)熟悉医院特点,消防通道位置及消防重点部位。

  (2)消防知识培训包括:报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。

  (3)实际技能包括:灭火器材的使用方法,火场逃生法及火灾发生后的处理等。

  (4)观看火灾教育录像,加强重点要害部位员工防火安全意识。

  5.全年组织全院性的消防演习两次(上下半年各一次)及一次消防知识的再培训。届时将邀请消防支队防火处的专业人员到现场进行指导和培训。

  医院新员工入职培训方案 12

  为切实做好我院新上岗人员岗前培训工作,特制定实施方案如下:

  一、培训对象

  凡经医院正式录用的各类人员在办理报到手续后,均须参加上岗前培训,全部考试合格后方可上岗,不合格者须补课重新考试,补课考试仍不合格者不得安排上岗。

  二、培训意义

  (一)医院岗前培训是对新录用员工的集中培训,岗前培训不但是新员工职业生涯的开端,还是使新进人员逐渐熟悉、适应单位环境、规划自己的职业生涯、定位自己的角色、发挥自己才能的一种培训。是医院人力资源管理的一项常规工作,是医院人才培养的第一步,也是十分重要的环节。

  (二)对医院新进人员而言,培训可以使他们对医院有更深层次的了解,让他们从心理、责任心、态度、形象等各方面做好进入工作角色的准备,还可以增进他们对医院的'感情与忠诚度,增强对医院管理理念、服务理念、管理模式、医院文化的认同。

  (三)对医院而言,通过岗前培训可以吸收一批有活力有能力有素质的新生力量,打造青年精英团队,共同开创医院医疗卫生事业的美好未来;

  (四)对社会和个人而言,培训后的新员工的素质、技能、道德风貌等更加符合医院工作人员的标准,因而能保障医疗的安全性、医疗服务的质量和医疗技术的创新和不断向前发展。

  三、培训目的

  通过岗前培训,使医院新上岗人员掌握相应的工作技能和服务规范,职业道德,减少新员工初进医院时的紧张情绪,使其更快适应医院日常工作。

  通过岗前培训——清晰职业努力方向,激发实现目标的牵引力;树立积极职业态度,孕育自动自发的内驱力;修炼必备职业能力,提升工作过程的执行力;强化情商管理意识,增强职业关系的和谐力;融入医院团队文化,提高团队结合的凝聚力;持续不断自我超越,打造职业品牌的竞争力。

  四、培训部门

  岗前培训工作由人事科牵头,负责岗前培训工作的组织、协调以及培训结果的汇总和归档。

  人事科、党办、医务科、护理部、院感科、信息科、投诉办、药剂科、输血科、保卫科、财务科等部门按职责分工负责相关内容的培训和考核。

  各部门培训考试合格后,汇总到人事科,由人事科根据考试结果负责发放《岗前培训合格证书》。

  五、材料准备

  (一)医院准备《岗前培训手册》,内容为医院概况、组织结构、主要的规章制度等。

  (二)人事科、党办、医务科、护理部、院感科、投诉办、信息科、保卫科、财务科、药剂科、输血科等相关科室部门按培训内容要求准备讲义、培训材料等。

  六、培训方法

  (一)新员工到人事科报到后,人事科负责发放《岗前培训手册》和《岗前培训登记表》,指导新员工岗前培训程序,并进行人事科负责内容范围的岗前培训和考试。

  (二)新员工持登记表按流程到相关部门、科室进行岗前培训和考试,各部门培训、考试完毕后在《登记表》上如实填写。

  (三)全部培训、考试结束,新员工持填写完毕的《岗前培训登记表》到人事科领取《岗前培训合格证书》。

  《岗前培训登记表》留人事科存档。《岗前培训合格证书》发给当事人,交由其所在科室保管。

  医院新员工入职培训方案 13

  为使新入职员工尽快熟悉、适应公司环境,明确自身岗位职责以及本岗位必备的知识和技能,逐渐发挥自己的才能。为实现公司经营发展战略,打造出一支高素质能打硬仗的职业化队伍,特制定新入职员工岗前培训方案。

  一、适用范围:

  所有新入职员工

  二、培训的两个阶段

  1、第一阶段:集中培训阶段;

  2、第二阶段:跟岗学习阶段;

  三、培训周期设定

  1、集中培训阶段:员工入职后第一周内安排;

  2、跟岗学习阶段:入职后1-2个月内。

  四、培训操作要点

  1、集中培训

  (1)培训方式:以内部授课形式为主。

  (2)培训内容:在充分分析新员工能力与素质的基础上,为每一批新入职员工制定不同的培训计划。

  (3)培训考核:

  培训结束后二个工作日内进行笔试闭卷考核,由集团人力资源部及相应培训老师共同制定笔试考核内容。考核分数达到80分(含80分)的新员工方可进入到下一项的跟岗学习培训。不合格将给予一次补考机会,若仍不合格将终止试用(原则上在试用期内解除劳动合同)。

  新员工应积极配合参加公司组织的入职培训,对无故不参加新员工培训者不能如期办理转正,并在试用期满前终止试用。

  2、跟岗学习阶段

  (1)培训方式:部门经理或项目经理为每一位新员工指定一名指导老师,进行“一带一”跟岗培训,帮助员工更快进入工作角色。

  (2)培训内容:在进入跟岗学习阶段后,由指导人及新员工共同制定《岗位培训计划表》,对新员工进行有计划、有步骤的`培训,并于两个工作日内递交至人力资源部备档。跟岗培训包括但不限于以下内容:新员工岗位职责、工作内容、岗位必备知识及技能、工作流程等。

  (3)培训考核:

  跟岗学习期间,公司将对新员工与新员工指导人进行相应考核。新员工跟岗学习期间每月由指导人填写《新员工月度评估表》递交至集团人力资源部,以此作为转正依据;同时,新员工填写《新员工对指导人评价表》递交至集团人力资源部,作为对指导人的考核,如《新员工对指导人评价表》综合评价为差,则对指导人处于100元-200元罚款;如新员工在试用期间,为公司作出突出贡献,得到集团通报表扬,则根据实际情况对指导人进行现金奖励。

  五、执行要求

  本方案自公布之日起实施,如公司其他制度中有相关规定与本方案不一致的均以本方案为准。本方案在执行过程中,根据集团不同阶段发展要求,人力资源部及时予以修改,逐级报批。

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